элементы Шичиды (1,8)
Сегодня после достаточно долгого перерыва я наконец-то услышала от сына, что он хочет позаниматься!
Надеюсь это новая ступень, и больше не будет такого затора... и мы потихоньку наверстаем упущенное! 
Итак, вооружившись приготовленными заранее материалами - мы ринулись покорять вершины) 
1.Дули на воздушный шарик. (Моей ошибкой было использовать для этого назначения любимый предмет... долго не могла забрать и перевести внимание. в результате еще несколько заданий выполняли с ним в руках, и как мне показалось - он достаточно сильно нас отвлекал). в список табу входят: шарики, зонтики, фен и фонарь... - в любом виде)
2. интуиция.
3. Затем пара задний на цветовосприятие. (Спасибо Лизе в очередной раз!)
с цветами у нас так дружбы и не завязалось....
Уже что я только не пробовала! И воду красили, и огромное количество конструкторов собирали по цветам.... и листочки-цветочки рассматривали,.... ой.... и шарики массажные, и бусы, и камни, и пуговица, и перья.... от еще помпоны наконец заказала...
и данные материалы подсовывала несколько раз, Санька толком и не смотрел.
Сегодня раскладывали вместе, мне кажется сына не сильно понял, что конкретно я от него хочу, но кивал головой, соглашаясь со мной... что нужно положить так, а не иначе, тыква оранжевая, а не красная и т.д.
Здесь мне пригодился набор "сто цветов" от умницы....
Вот кстати говоря, по моей просьбе по цветам не сортирует,но пару раз застукала, что он перебирал детали и себе под нос бормотал : синий, белый... Видимо в голове уже немного устаканилось)
4. с Мандалами тоже экспериментирую до сих пор - ищу подходы..
просто раскрашивать - не пошло.... мазюкает все подряд,
пробовала по аналогии лепить с ним из пластилина... - дохлый номер.
на 4 цветные мандалы от Лизы (опять же)- даже внимания не обращает. когда-то я от руки рисовала, когда ноутбук сломался - простые 2-цветные, тогда стопроцентное попадание было.
Вчера решила опять все заново начать: Power Point мне в помощь, и несколько пар новых двухцветных карточек готовы. Стал показывать не ту, что была, а ту которая появилась....в 100 процентах, хотя я просила обратное. 
5. пазлы....
тоже тяжко идут....
не интересно ему....
6. лото
7. теневое лото.
Провести не успели - хочу сделать его еще и аппликацией.
В последнее время стараюсь давать задания такого рода:
Задание на моторику:
Сетка памяти: (кажется на форуме Умницы у девочки скачала). Хотя исполнение элементарное.
ну и еще одно задание с липучками:
Сетку памяти, если честно решила вводить тоже заново... Повторение- мать учение. На самом деле начали с двух картинок.
вроде бы, когда в настроении - получается! но опять же, этого настроения практически два месяца не было!:(
А еще стараюсь вводить понятия: большой маленький, больше -меньше.
мне очень помогли в этом блоки Деньеша. У нас есть два трактора: один огромный, а второй маленький совсем - вот мы "кирпичики" и сортировали...
ну и так же с пугалом еще раз повторили, что больше, что меньше 
потом мы поиграли с крахмальным огородом:
достали овощи из пластики, поломали,затем заново построили забор, полепили из этого чудо-песка при помощи разных форм. (Идею подсмотрела здесь, на ББ)
ну что я могу сказать, мне было тяжело, если честно...
У меня видимо слишком много ожиданий в плане своего ребенка, я себя постоянно одергиваю и напоминаю, что он мне ничего не должен, и не надо свои комплексы перекладывать на сына. он у меня смышленный мальчик, ттт,развивается хорошо, знает достаточно много вещей, и если он не хочет пока играть по моим правилам - значит еще не время...
но мне это реально дается тяжело, ведь хочется как лучше.
я заметила, что за эти два месяца Саня стал глубже вникать в детали, если раньше вид деятельности можно было быстро и незаметно поменять, то сейчас ему необходимо долго исследовать предмет... он его берет в руку, начинает рассказывать и показывать все, что может ...
пример с шариком: назвал,показал,где летает, принес надувной шарик, пошел искать карточки с этим шариком....
в общем не до быстрой смены деятельности.
и так во многом.
увидел цветную капусту, повел меня показывать, где же на холодильнике висит такая же карточка.... ну и бла бла бла...
ну как пишут в книге, мальчики дольше "разгоняются", чем девочки.... )
