Валерия

Ростов-на-Дону

все...

Посмотрите еще 20 записей на эту тему

Катюша

Екатеринбург

я думаю, что у деток всё периодами, и почему-то мне кажется, что это у мальчиков особенно) то готов заниматься и прямо зайчик зайчик, а то врединка и готов только свои дела делать) а вы такая молодец! малыш ещё не может в полной мере оценить ваши старания да и понять зачем ему это всё, это в силу его возраста конечно же, в общем не переживайте, мне кажется это просто период и скоро всё вернётся на круги своя, главное что он видит как вы его любите, как стараетесь, сколько времени уделяете) моему суночку годик и почти месяц и я даже не представляю как начать с ним заниматься, у нас только карточки пока идут и то не всегда, до сих пор очень часто они идут в рот))) в общем я жду подходящий момент и тихонечко готовлюсь) а так читаю у девочек дневники и прямо думаю какие дочки умнички, а мальчики - другие они совсем...

23.09.2013

Ответить

Катюша

Екатеринбург

ой, а со времени написания поста то уже 2 недели прошло) как у вас дела?

23.09.2013

Ответить

Валерия

Ростов-на-Дону

Наталья, Катюш, спасибо вам огромное за поддержку! За столь теплые слова!

Если честно, руки опустились, полноценных занятий нет уже около 1,5 а то и 2 месяца. У сына до сих пор сейчас период отрицания всего. Я так понимаю некий кризис, так как начинает говорить.... Отдельные слова у нас уже давно были, а сейчас пытается высказывания строить. Видимо некая новая волна, в связи с чем немного характер поменялся.... Хотя это все мои домыслы .

У меня накоплено уже некоторое количество материала, периодически нахожу, распечатываю, по папочкам тематически раскладываю- подходи, бери, занимайся! Но опять же, оказывается, не все так просто...

Для поддержания тонуса опять перечитываю книгу о методе Шичиды, читаю еще о различие мальчиков и девочек- пытаюсь найти ответы на свои вопросы. И так и не могу понять, мне стоит совсем остановиться лет до двух, или более настойчиво стараться хотя бы мини порциями давать ему эту методику...

Вроде как же более действенно именно до трех лет, а с другой стороны я все себе идеализирую, что вот стукнет два года малышу и он будет все-все понимать, все все принимать, с ним можно будет договориться ( ага, как же скажете вы))))

Пока выбрала первый вариант, стараюсь хотя бы на интуицию что-то давать, ну и цепочку из карточек ...

А так пазлы иногда собираем, лото и по теням и обычное, очень много с конструкторами разными играет.... И сейчас все чаще слышится "сам. Я сам. Саша сам"... Так что в основном сижу наблюдаю, придерживаю и комментирую) мамина основная забота сейчас- работать языком.

Очень много читаем, но опять же- как заговорил, так теперь сам выбирает, что конкретно хочет, и точка.... Уже две недели по 150раз в день читаем Агнию Барто.... И ничего другого. Вот про Таню и точка, и ничего другого слушать не будет.... А то что в доме книг огромное количество просто- это все не важно. Мы Таню любим, целуем, жалеем.

Я практически все стихи ее уже наизусть знаю....

На английский в течение дня несколько раз переключаемся. (Ттт)

Сейчас правда не любит проверку на публике- типа спляши, топни, присуди и мяукни) ну и прочее....

Но меня понимает как и на русском языке во всех бытовых ситуациях...

К творчеству тоже немного охладел, любит Аппликации. Я вырезаю, он сам мажет и клеит...

Рисуем в основном на полу на большом ватмане....

Получается, что вроде чем-то и занимаемся, но не так как я хотела( вроде и весь день вместе, но у меня какое-то не удовлетворение от сложившейся ситуации... От того что МОИ ожидания не сбываются... Но видимо это МОИ проблемы и надо считаться с ребенком.

Очень себя виню, что во время беременности не озадачилась вопросом раннего развития и так поздно услышала про эту методику, и раньше не привила усидчивости

P.S Катюш, у нас тоже очень долго в фаворитах карточки были, очень много названий предметов именно по ним выучили- так что это тоже хорошо...

И сейчас частенько одну из коробок приталкивает, все вываливает и капошится там- сам комментирует где что, ищет в квартире или в книжке такой же предмет , иногда цвет называет

25.09.2013

Ответить

Катюша

Екатеринбург

ох, у каждого малыша всё индивидуально, никто лучше вас не прочувствует своего сыночка, может и правда лучше пока отложить и вы почувствуете когда он будет готов к занятиям, мне кажется более настойчиво и через силу - не есть хорошо(

на дневник ваш случайно натолкнулась, теперь буду знать что бывает и такой опыт, что не одна я такая мама с мальчиком, со своими стремлениями и не с совсем желаемыми реакциями сына на них)) вы главное не унывайте!))) а про чтение, у нас сейчас любовь "Репка", я уже больше не могу, подряд раз по 10 может просить читать по неск.раз в день такие заходы, так что я вас понимаю с Таней вашей любимой)

25.09.2013

Ответить

Валерия

Ростов-на-Дону

Так в том то и дело, что я не могу прочувствовать, понять в чем дело... Почему такая разница....почему одно время все с огромным удовольствием выполнял, а сейчас никак...

Я где-то читала, что деткам необходимы знакомые сюжеты, поэтому они и просЯт одну и ту же книгу, тк знают, что будет по сюжету... Вроде как уверенность в себе таким образом вырабатывают

25.09.2013

Ответить

Катюша

Екатеринбург

ох, и я не знаю... почему...

и да, про сюжеты знакомые я тоже слышала))

25.09.2013

Ответить

Наталья

Москва

Не поверите - у нас то же самое. Вот у Вас хоть раньше делал, а моё сокровище с самого начала саботировал мои попытки :) Ну он как саботировал - не плакал, конечно, не кричал, не бросался предметами - он спокойно и настойчиво склонял меня в свою собственную игру. Улыбается, смотрит на меня, обниматься лезет, ползать, прятаться, материалы в руках заминает, отвлекается тоже на раз-два, правила не принимает - вот именно не принимает, я уверена, что понимает, но принять и играть по ним не хочет... Я сначал дико расстраивалась, руки тоже опускались - столько моих телодвижений и все мимо... А потом подумала, а может просто выждать, и подумать над другими, разными заходами. И вот месяца полтора назад перестала пытаться и ушла думать :) - коробочку с Шичида-материалами временно отставила, решила лето-осень выждать, а ближе к зиме, к нашим двум годам снова попытаться - все-таки несколько месяцев это много в нашем возрасте... За это время все равно собираю материалы, подкапливаю. У меня, правда, не настолько все разнообразно как у Вас - я листала Ваш дневник - много так придумок и милых идей... Поэтому мне как раз, видимо, дано это время, чтобы доточить какие-то методы, приемы и материалы именно под моего сына. Вы не опускайте руки - остановитесь ненадолго, а потом снова пробуйте, пробуйте и пробуйте. До тех пор, пока вы сами уверены в методике.

10.09.2013

Ответить

все...

Похожие записи