Добрый день всем!Подскажите пожалуйста.Дано дочка 7 лет,соответственно 1 класс,учитель жалуется на почерк ребенка,как реагировать?Ребенок блин только 3 месяца ходит в школу,ну не гений она в написании пока,научится....Или надо бить тревогу?Как думаете? 
Почерк 1 класс.
Я не знаю даже...первый раз в первый класс))я то конечно считаю что учитель должна учить а не я,как она считает не знаю...
Елена, вам нужно дома писать. Очень много! Тренеровать руку. Разукрашки с мелкими деталями должны помочь.
Очень много работы, на учителя особо не надейтесь.
Учить да , но без отработки результата хорошего не будет . Всегда же так , язык не выучить без занятий дома , растяжки не будет если не сидеть дома на стульях , почерк так же - нужна тренировка
Это невозможно, у нас 4 урока русского +час каллиграфии, но если ничего не делать дома, рука не привыкнет писать.
Мы очень долго делаем дз, и главная проблема-письмо, реально страдаем над каждой буквой. Все жду, когда на работает навык, и будет все быстрее и легче
Знаешь, наша на такое всегда извинялась, но объясняла тем, пока пишу 30 фраз в 30 тетрадях, обязательно кто нить отвлечет
Это понятно, но это же дети, они запоминают. Ребёнок повторит, а потом будет думать, что так и нужно писать. А ещё диагнозы припишут((
Ничего страшного от одного раза при данной ситуации не случится.
Тут до падежей как до луны еще
До падежей может как и до луны, но диктанты уже во всю в первом классе пишут)
Да, уже с января во всю писали, а в ноябре умножение учили до 20. Сейчас с дочкой учим, 1 класс.
У нас диктанты постоянно + дома переписывают тексты. До школы не писали прописными.

Обалдеть. То чувство, когда ребенок в 7 лет пишет красивее чем ты😁 У нас никто не парится с почерком, через 10 лет все все равно только печатать будут, да и сейчас в-общем так и есть. Вот пишет мой сын и учитель его хвалит:
😁
Я могу точно сказать, что я писала хуже в первом классе. Абсолютно с Вами согласна по поводу почерка. Скажу больше. Я вообще знать не знала, что они там пишут до этого понедельника. Моя заболела и мама мальчика одноклассника (подруга моя) прислала фото, что писали в прописях. Я своей с первых дней внушаю, чтобы она не парилась если что-то криво-косо. Главное, чтобы не было грязи, было аккуратно. Быть внимательной и писать без ошибок. Я думаю большую роль играют тетрадки в частую косую.
да, надо заниматься! может к логопеду ? за 3 месяца они пишут более ровно в пределах клеточек. Вы сами дома занимаетесь ? , занимайтесь больше сами , купите доп прописи , я беру тетрадь и сама как учитель красным пишу, дочка пишет , доп прописи используем мало, гораздо эффективнее и дешевле просто брать тетрадь и работать.

Стараемся каждый день пописать хотя бы лист или два , мне кажется тут важно разбудить интерес , чтобы это было как хобби что ли , придумывать интересные тексты ))
У моей интерес не в прошлом подготовительном году не проснулся, не за три месяца первого класса. Пишет потому что надо, но не более того что задали. Но заметила что стала лучше конечно писать нежеле 1 сентября ))
Мне тут показали как мальчик в нашем классе пишет, я чуть в обморок не упала. Я пишу корявее в сто раз.)
Серьезно ? мне показывали тетради , у многих даже лучше , без вылезаний за клетки и ошибок в виде пропущенных букв
Тоже хотела писать похожий пост, но, по всей видимости, у нас все неплохо. Это дочка писала на первых каникулах (в начале октября). Каляки - не ее, если что)

До школы писала только печатными и немного буквы и крючки в саду на подготовке.
Спасибо)
У нас одна девочка в классе пишет практически как учитель) вот моя и парится (и я вместе с ней:))
Ну нет предела совершенству, конечно))) но у вас даже помарок нет. Моя пока карандашом механическим пишет, тк часто ошибается в написании. Ручкой куча помарок. Но в общем тоже неплохо) почерк с вашей похож)
Это характер в том числе, каллиграфический почерк свойственен очень несамостоятельным людям, которых воспитывают в гиперопеке. У меня такая подруга есть, ей мама в 31 год звонит проверить как она добралась 3 остановки на электричке 🤦♀️ Радуйтесь, короче)
По моему замечательно, тем более если до этого не писали
Моя пишет реально хуже хоть пишет более года
Зачем бить тревогу? Просто работать над подчерком, писать, писать... До школы не тренировались?
Чтобы она писать возненавидела через пару недель писания-писания-писания?
Лучше сделать ставку на мелкомоторные занятия, которые нравятся ребенку. Подтянется моторика, подтянется и почерк.
Может быть вы и правы. Просто у меня сын примерно также писал, когда мы только начали заниматься, но ему тогда было 4,5-5 лет, со временем подчерк значительно улучшился. Здесь же такое ощущение, что ручку впервые в руки взяла, поэтому нужно работать, не обязательно по 2 часа в день писать, но если периодически давать дополнительные задания и заниматься дома с родителями, я думаю хуже не будет
Тут проблема вообще в том, что требуют писать прописью в первом классе. А надо первый год-два писать печатными буквами, переходить на курсив во 2-3 классе. Тогда и результат будет другой.
А вот это зря. Ей за лето все это надоело. Вот и не старается.
По опыту - не надо мучать ребёнка прописями. Смотрите упражнения на силу пальцев (экспандер ручной, разорвать одной рукой лист бумаги без помощи второй, крутить карандаши пальцами одной руки и т д)+ координация движений и многосуставные упражнения (ползание, подтягивания, балансир). Вот это работает быстро и безотказно. Проверено! У сына пока писали прописи, результата было ноль, потратили полтора года, исписали комплектов 15 + обводилки и ничего! После ежедневных упражнений через 2 месяца писать стал вполне нормально.
Расскажите подробнее, пожалуйста. Или подскажите где почитать.
Суть методики в том, что без хорошо развитой крупной моторики нет нормальной мелкой. Поэтому надо развивать последовательно от крупной к мелкой. Ниже будут упражнения
Спорный момент) У меня сын играет на пианино, почерк плохой.
Дочь левша ненавидящая аппликации, пластилин и прочую моторику. Но рисующая. Почерк хороший)
А что делать?прописи или что
Тренажёры разные.
Тут дело не только в почерке, а и в отступах, написании всей строки до конца и тд
Она думает что так исправляет)))хз...блин,я писала всегда хорошо,а ребенок вот врачом видать будет...при том что мега художественный ребенок,лепит,рисует 24 часа в сутки,и вот такой почерк.
Никакой связи между рисует и почерком нет, на мой взгляд. Мои и цветочка не нарисовал, а пишет прекрасно. Правда я первые месяцы рядом сидела и прямо "ниже палочку, выше, круглее, отступи, нет больше отступи, зачеркни карандашом, не нажимай и тд"
Я вижу по фото, что ребёнок просто ещё не готов к написанию слов, буква "с" нормально получилась и строчки видит, значит это ваш уровень - буквы, только потом слоги, никаких слов пока. А начать с палочек и крючочков. Трудные буквы по элементам. (Я, зная школьную гонку, летом перед первым классом засадила дочку за прописи. Сначала как у вас было, к концу лета научилась более менее, в школе уже не косячила. Я считаю, что элементы письменных букв и наклон надо отрабатывать до школы, т. к. тяжело в школе резко перейти от топорных печатных букв, которыми пишут малыши к плавным, наклонным письменным).
Помню себя - ничего заранее не отрабатывала, в школе сразу писала хорошо. Сын тоже (тьфу-тьфу-тьфу), хотя год назад, в подготовительной группе, был ужас ужасный. Мне кажется, это очень индивидуально.
Это действительно индивидуально, (в моем классе в детстве самый слабый по учебе мальчик-двоечник имел самый красивый почерк. Его всегда заставляли открытки всем к праздникам подписывать))). Да, я тоже в дошкольном возрасте не готовилась к письму, в д/с у нас только рисование было, больше ничего такого. Но в школе нас в то время действительно УЧИЛИ писать. А моя дочка, например, учится по программе 1:3, а это значит, что в октябре уже предложениями надо писать, и когда ребёнок это должен освоить? Я ей летом месяц примерно твердила, что наклон должен быть, никак не получался, и в строчки не попадала, потом поняла, и когда в школу пришла, аккуратные тетрадки уже были. Конечно, она и так бы научилась писать, но с нервами и с соответствующем отношением к ней учителя.
Есть тренажёры по исправлению почерка. Я пыталась со своими заниматься в первом классе,но как говорится,только пыталась. К третьему классу почерк стал совсем ужасный и грязно в тетрадях периодически. Купила тренажёр по исправлению почерка. У одного сына прогресс виден сильно,у второго похуже,но тоже есть
Дома как работать?мелкой моторики у нас оооочень много,приписи или что...
Мой постоянно весь в мелкой моторике, но тоьько прописи для отработки навыка письма((( до сих пор, если за спиной не стою, пишет как курица левой ногой((
Конечно, вам с дочкой нужно заниматься дома. Купите прописи и пишите буквы и слова. Но учитель на то и учитель, чтобы помочь детям правильно писать. Это ещё и ее промах. Может стоить поменять учителя?
Моя дочь не умела писать до 1 сентября. Только печатными буквами. Ее учат в школе. Дома закрепляем. Появился интерес. Понравилось. Ещё не все получается, но она старается.
Вот работы дочери месячной давности: 
ужасные эти листы
сын очень плохо пишет по ним, а учитель всегда на них дает проверочную
Мы потом переписываем в обычную тетрадь с косой линейкой и все ок
Скажите, в прописи так же плохо пишет?
может дело в этих дурацких листах
попробуйте пописать в обычной тетрадке в косую
По мне, эта разлиновка ооооочень неудобная. Вы сами попробуйте на ней писать. У меня не вышло). Учитель должна не жаловаться, а предложить прописи.
Действительно я даже не подумала.
Моей,наоборот, разлиновка такая - удобна - сней она прямо хорошо попадает и пишет ровно, без наклон и буквы уезжают пока
Мой примерно так же коряво писал первый месяц. Потому что не писал, а рисовал буквы: что-то подводил, не в ту сторону мог начать, и в целом просто срисовывал буквы с примера. Потом я купила ему прописи Нефедовой, в свободное время писал по две страницы. Почерк значительно улучшился. Просто из-за тренировки, рука привыкла, глаз тоже запомнил...

Я бы била тревогу в отношении учителя.
Ему явно нужны только отличники, чтобы доплата была, сильный класс, она себе на отличниках имя сделает, мол, у нее все олимпиадники, вперед программы бегут, надо к ней идти. И попрут, а ей денюшка и крепкое рабочее место под попой.
Поэтому обычных детей будет выдавливать. И тут уж вам либо репетитора, либо самой вечерами орать на ребенка, уговаривать, скупать все прописи, ручки, чернила.
И все это, не для того, чтоб ребенок научился писать (к 11 классу она научится, поверьте), а для рейтинга училки.
Почему Анна, а не Анны? И еще обратило на себя внимание - у учителя соединение СИ разное: сначала через клеточку, а потом почти слитно написано. А так, конечно, над почерком вам надо работать.
Я тоже замечаю что учитель сама косячит,предложения какие-то глупые пишет...
Видимо, у Сони роль саней играет всё и все, в том числе Анна :)
надо бить тревогу
не отработаны первичные элементы, а уже пишут предложения.
проверить зрение
---
псы моя пишет более года,пишет каждый день и не могу сказать что идеально
«У Сони и Анна сани».... меня больше это пугает)))) Не я понимаю, что дети написание буквы ы возможно не прошли.... но можно же другое придумать что то. Ну а по теме... почерк конечно не айс, но это же только начало) Больше писать строчек дома. Другого выхода нет.
И да, как пишут девочки ниже, вот эта частая линейка это жесть. Пробовали с сыном в такой писать и не пошло... да что там, я сама не смогла, когда попробовала. У меня банально зарябило в глазах )
Работайте больше,не только школьное, но и в своих прописях пишите. Много! Только тренировка!
И учите считать клеточки и промежутки.
конечно надо бить тревогу и заниматься палочки писать, а перед этим пальцы укреплть, смотреть как лежит рука и тд.
работы в общем целину поднимать (((
пс: это красным учитель пишет?!
если да , о я бы начала жаловаться на ее почерк и совершенную тотальную безграмотность. руки выдрать и заставить методику снова учить и сдавать.
так детей ничему не научить.
Плохо только то, что ребенок не замечает границы линий. Сетка - дело десятое, не все могут в ней писать, у каждого размах почерка разный. А вот писать в пределах узкой линии стоит приучать строго. Она же ее видит (судя по слогам "си"), просто торопится или ленится. Старшая дочь тоже так писала в начале 2 класса (после летних каникул). Сидела рядом, напоминала о границах, если было совсем неаккуратно, заставляла переписывать. Два-три дня и дочка стала писать внутри линии. Но корявость и неакуратность в написании - не факт, что исправится. Моей старшей почти 11, 4 класс, в тетради вечная грязь и каракули.
По ряду причин:
1. Учитель уже раздул ситуацию неуспеха вокруг почерка. Если сейчас им заняться, ребенок получит лишее подтверждение того, что он неуспешен.
2. Велик шанс, что ребенку писать прописи не нравится, и доп.упражнения приведут к неприятию всей этой писанины вообще.
3. Прописи - это мелкая моторика. Навык улучшится, когда моторика улучшится. Если надо прямо сейчас, лучше найти приятные мелкомоторные занятия и сделать ставку на них.
4. Навык прописного письма не особо нынче нужен, в первом классе не нужен точно. Поэтому не надо тратить на него свободное время.
Элементы букв Узоровой и - строчные, заглавные и цифры, я три прописи брала этой серии.
Моя дочь писала наверно также, учитель замечаний не делала, писала иногда что много исправлений. Сейчас почерк во втором классе гораздо лучше,но тоже есть ароблемы. Дополнительно не занимались, учитель говорила,что это характер, дозревание
почерк почерком, но тут верхнюю-нижнюю границы строки ребенок не видит, частой косой линией не пользуется. можно в аналогичной же тетради сначала эти моменты отработать на палочках-крючочках...
Всё лето мы писали палочки и крючки,видать не помогло(((надо еще писать.
У моей в том году тоже подобная жесть была. Я недавно писала тут пост ""история одного кривого почерка". В посте написано что мы делали. Если что спрашивайте.
ну как вам сказать-это не норма, и жалобы учителя оправданы. Тренируйтесь много дома потому как время в школе катастрофически мало даже для более успешных детей.
Учитель права. Купите тренажёр по исправлению почерка (тетрадка такая) и 15 минут каждый день.
Похож на черновик, хочу пишу, хочу карукули рисую)) Попробуйте писать сначала в черновик, а потом в тетрадь, хотя бы 1-2 раза. Не вижу проблем с почерком, есть и хорошие буквы. Написали строчку, отдохнули пальчики, глазками подвигали, пишем дальше, потом поприседали, пишем дальше.
Ваша проблема, что не соблюдает расстояния и обводит буквы несколько раз, получается грязь. Надо работать, нельзя пускать на самотёк.
ну почерк конечно не очень, у сына в классе так никто не писал. Но это не повод печалиться) Нужно тренироваться, стараться и все станет лучше.
Я думала мой сын ужасно пишет и хуже него нет...Я ошибалась.




