В общем то весь вопрос в заголовке. Девочки цену за сеанс напишите пожалуста ...
Можно ли продлить декрет после трёх лет? Я думала придётся увольняться а тут информация проскользнула что можно продлить и сидеть дальше.
Про нашу находку с самодельным пластилином я уже писала... Все очень просто - каждые 2 - 3 месяца я делаю очередную порцию самодельного Play Dough. И сыну тогда раздолье и я спокойна за мебель и светлые покрытия в доме :)))
В этот раз мы щедро нажалили пластилина для соседских ребятишек, поделили по пакетикам и подарили к Пасхе...
Как то не подумала, что кому-то может тяжело рецепт с английского переводить.. Пишу
Рецепт
1 стак муки
1/2 стак соли
2 стол ложки cream of tartаr ***
1 стак воды
1 стол ложка растит масла
красители
Смешать муку и соль прямо в сковороде, добавить воду, масло и краситель. Хорошо перемешать. Варить на среднем огне примерно 5 мин до тех пор, пока масса не затвердеет. Снять с огня, немного помять руками. Хранить в хорошо закрываевом контейнере (мы обычно храним в холодильнике в зип - пакете)
PS
*** Этот cream of tartаr мне обычно привозили из Америки. Долго пыталась найти замену, с уксусом дело не шло - с любым из них запах держался отвратительный. А потом пришла гениальная идеи - добавлять лимонный сок (можно свежий, а можно из бутылочки сразу). Этот ужасный запах укусуса отсутствует наконец-то !!!!! Значит, вместо двух ложек этого cream of tartаr кладем 6 стол ложек лимнного сока (сразу в стакан и доливаем до верху водой).
А еще, по научению подруги, вместо обыкновенного красителя добавляю разводной порошковый напиток юпи (там же и запах еще есть). Получаейтся не просто пластилин, но вкусно пахнущий пластилин. В этот раз розовый пахнет малиной
) В прошлый раз был фиолетово-виноградный. И не говорите мне про всякие там замены, типа соленого теста.. Play Dough рулит!!
Девочки, привет!

Девочки, всем привет!
Сегодня я с новыми упражнениями и одним домашним заданием для мамы.

Девочки, всем привет!
Продолжим наши занятия?

Упражнение № 1 - Утренняя зарядка
Сегодня предлагаю вам ввести в план наших занятий утреннюю зарядку.
Утренняя гигиеническая гимнастика благотворно действует на весь организм ребенка, оказывает большое оздоровительное. Как правило, дети охотно занимаются утренней гимнастикой вместе с родителями, главное контролировать интенсивность нагрузки с учетом возраста и физического развития малыша, а также постоянно проявлять выдумку и, время от времени, разнообразить используемые упражнения.
Утреннюю гимнастику с детьми желательно проводить на свежем воздухе, если это не возможно, например, в городе, то занятия необходимо проводить в хорошо проветренном помещении, при температуре воздуха 16-17 0 С. Для начала занятий утренней гимнастикой не требуется никакой подготовки: поднимитесь сами, разбудите малыша (если не он разбудил Вас), откройте форточку или окно, включите музыку и, пожалуйста, набирайтесь бодрости, сил и здоровья.
Рекомендуется совмещать занятия утренней гимнастикой с закаливающими процедурами, с воздушными ваннами: заниматься можно босиком, минимум одежды стесняющей движения.
- активно развивают координацию движения и мелкую моторику пальчиков рук
- лепкой разминаются и массажируются подушечки пальчиков малыша, в которых находятся нервные окончания, связанные с развитием речи малыша.
- во время лепки развивается фантазия, воображение, творческий потенциал, которые пригодятся малышу в различных видах его деятельности.
- лепка формирует характер - развивает усидчивость, выдержку, наблюдательность и умение концентрировать внимание.
Ребенок, занимаясь лепкой из пластилина, проявляет логическое мышление, становится внимательным, аккуратным. Психологи рекомендуют использовать уроки лепки для стабилизации нервной системы, чтобы волнения, противоречия и раздражительность малыша отошли на задний план, а наступила полная гармония чувств и мыслей. Немаловажным в занятии лепкой является и то, что малыш знакомится с цветовой гаммой, формирует представление о разнообразии геометрических форм, фигур.
Добавлю, что пластилин для лепки лучше выбирать самый обыкновенный российский (вроде "Луч", "Гамма") и не мягкий. Именно такой пластилин позволяет развивать ручки ребенка. Научите ребенка отрывать кусочки пластилина, нужные для работы, от большого куска и разогревать его в ладонях, при помощи дыхания. А когда пластилин станет мягче, им уже можно работать.



Девочки, привет!
Сегодня постараюсь собрать материал как можно полнее, чтобы хватило на 4 дня. Я на этот период уезжаю и буду, к сожалению, далеко от интернета. И, честно, буду скучать по нашему с Вами общению. Но с дочкой все равно будем заниматься, надеюсь, что Вы к нам присоединитесь.
Давайте начнем?
УПРАЖНЕНИЕ № 1 - Артикуляционная гимнастика
Сегодня предлагаю ввести в наш план занятий артикуляционную гимнастику гимнастику. Что это такое, для чего она нужна и как правильно заниматься ее с малышом рассказывает в своей статье учитель-логопед Н.Н. Блохина (Источник):

Девочки, привет!
Сегодня вспомнила я про Монтессори- педагогику и про выделенные М. Монтессори сензитивные периоды в развитии детей.

Вот что она пишет в своих книгах: "...Сензитивными периодами называют периоды особой восприимчивости детей к тем или иным способам, видам деятельности, к способам эмоционального реагирования, поведения вообще, вплоть до того, что каждая черта характера наиболее интенсивно развивается на основе некоторого внутреннего импульса и в течение некоторого узкого промежутка времени. ....Человеку никогда более не удается так легко овладеть некоторым знанием, так радостно научиться чему-либо, как в соответствующий сензитивный период. ...Сензитивные периоды длятся определенное время и проходят безвозвратно, независимо от того, удалось ли ребенку полностью воспользоваться их условиями для развития каких-либо своих способностей или нет.
Девочки, привет!
Спасибо за то, что поддержали мою идею. Создавать посты только для себя, конечно не так интересно, как если ощущаешь поддержку и нужность того, что пишешь.
Напишите, пожалуйста, в комментариях, хотя бы коротенько, по первому дню, что понравилось Вашим малышам, что не очень, с чем были трудности, а что прошло легко. Хорошо?

