"Велеть кому-нибудь дать тебе, матери, готовые мысли - это поручить чужой женщине родить твое дитя"
Вся книга пронизана огромной любовью к детям и чередой наблюдений, в ней не найти четких рекомендаций, как воспитать ТВОЕГО ребёнка.. читается не очень легко, я часто возвращаюсь к прочитанному, и каждый раз открываю для себя что-то новое..
Мне очень понравилось его отношение к ГВ и медицине😉 он говорит о женской интуиции, на которую не только можно, но и нужно полагаться..
"Каждая мать может кормить, у каждой достаточное количество молока;и только незнание техники кормления лишает ее этой врожденной способности"
"Мы встречаем: грудь легко и трудно отделяющую молоко, с обильным и скудным молоком, с хорошо выраженными сосками и не выраженными, с тугими и ранимыми. Мы встречаем детей сильно, неровно и лениво сосущих. Поэтому единого рецепта нет."
"Как можно, не зная ребенка и матери, давать предписания?"
"Когда, как и чем прикармливать? Тогда, когда ребёнку не хватает высосанного им литра молока; не сразу, а постепенно и всегда дождавшись реакции организма; прикармливать всем, в зависимости от ребёнка , его ответа."
"Фабрикант обеспечит кашками и нормальный стул, и эффективный вес, даст то, что мать утешит , а ребенку по вкусу. Но ребенок станет водянистым, рыхлым, может быть вялым, с пониженной жизнеспособностью. И всегда фабрикант дискредитирует грудь, правда осторожно , пробуждая сомнения, потихоньку подкапываясь, искушая и потакая слабостям толпы. Кто-нибудь скажет : ученые со всемирно известными именами выразили одобрение. Но и ученые - люди: и среди них есть более проницательные и менее проницательные, осмотрительные и легкомысленные, честные и фальсификаторы. Сколько их, генералов науки не силой гения, а оборотовостью или привилегией богатства и рождения! Наука нуждается в дорогостоящих лабораториях, а их дают не только за подлинные достоинства, но и за притворство, и за интриги."
"Вызови врача на 10минут, но и сама наблюдай все двадцать часов"
" У ребенка жар, насморк. Ему ничего не угрожает? Когда выздоровеет? Наш ответ- равно действующая ряда суждений на основе, что мы знаем и сумели заметить. А значит: сильный организм преодолеет слабую инфекцию в два -три дня. Если инфекция сильнее или ребёнок слабее, недомогание продлится неделю. Посмотрим."
"А может ли, за легкой простудой скрываться другое заболевание?? Но мать не хочет предполагать, она хочет иметь полную уверенность. Можно диагноз уточнить, исследуя выделения носа, получить анализы мочи, крови, спинно-мозговой жидкости, можно сделать рентгеноскопию, вызвать специалиста. Возрастет процент безошибочности в диагностике, прогнозировании и даже лечении. Но.. уравновесит ли этот плюс вред от многократных осмотров и присутствия большого количества числа докторов, каждый из которых может внести в волосах, складках одежды, при разговоре более опасную инфекцию?"
Как бы громко это не звучало, но он говорит о праве ребенка на смерть, как об одном из основных прав ребенка .. также праве на сегодняшний день и о праве ребенка на то, что он есть, т.е. высказывать свои мысли, активно участвовать в рассуждениях о нем.
" Надо ребенка ЗНАТЬ , чтобы представляя , делать как можно меньше ошибок. А ошибки неизбежны. Но спокойно: исправлять он их будет сам, лишь бы мы не оплатили эту ценную способность, эту его могучую защитную силу"
" Зато мне кажется правдой, что чем больше мать из состоятельных кругов страшится мысли о возможной смерти ребенка, тем меньше у него условий стать хоть сколько-нибудь физически развитым и духовно самостоятельным человеком. Всякий раз, когда я вижу в выкрашенной белой масляной краской комнате, среди белой лаковой мебели, в белом платьеце, с белыми игрушками бледного ребенка, я испытываю неприятное чувство: в этой хирургической палате, а не детской комнате должна воспитаться малокровная душа в анемическом теле."
"Всюду ловушки и опасности, все грозное, зловещее. И если ребенок поверит и не съест украдкой фунт незрелых слив и , обманув бдительность старших, не зажжет с сильно бьющимся сердцем где-нибудь в углу спичку, если послушно, пассивно, доверчиво подчинится требованию избегать всяких опытов, отказываться от любых попыток - что предпримет он, когда в себе, в своем духовном существе почувствует что-то , что грызет, жжет, ранит?? Есть ли у вас план, как возносить ребенка с младенчества через детство в период созревания, когда подобно удара молнии поразят ее менструации, его - эрекция и полюция? "
"Из страха , как бы смерть не отняла у нас ребенка, мы отнимаем ребенка у жизни; не желая, чтобы он умер, не даем ему жизни"..
