Этот праздник -со слезами на глазах!!!!! Но мне очень хотелось   рассказать своему внуку-какие у него были замечательные  дедушка и бабушка-ветераны войны))ИХ НЕТ-но они в наших сердцах))

Утром когда встали мы сделали -звезду  и вечный огонь Рассмотрели картинки-

конечно рядом были с нами наши любимые и дорогие  дедушка ВАНЯ и бабушка ВАЛЯ

Рассмотрели вечный огонь- сделали свой в память  о наших ветеранах

рассказала про георгиевскую ленточку

Рисовали салют в честь наших ветеранах

лепили салют

слушали песни и стихи  Рассказала что символ мира- ГОЛУБИ

Сделали нашу стену в память о наших любимых мамочки и папочки дедушки и бабушки

ВЕЧЕРОМ пойдем купим цветочки и поздравим соседку- ветерана!!!!

Мы готовились к пасхе (купили много материала для игр - петушка .курочку.яйца .цыпляток зайчика гнездышки собирали  из киндера яйца)

1 рассказала севе о празднике его подготовке смотрели мультфильмы о пасхе

 2 рисовали пасхальные яйца складывали по цвету 

рассказала какие виды пасхальных яиц( писанки.крашанки)

играли в игру собери в корзинку пасху 

вспомнили цвета и собирали в корзинку яйца по цвету

собирали одинаковые по цвету)

делали из салфеток курочку-петушок

играли в игры найди лишнее.  найди пару .лото

собирали пасху (пазлы)

в гости к нам пришли зверята и принесли большое яйцо-коробка с золотыми яйцами.

вспомнили сказку  КУРОЧКА РЯБА

вот  так мы провели пасху большое спасибо ксюше за такой интересный материал   много еще провели  и познакомились))) 

Весна пришла!!!!!!Но зима не как не пускает))))сегодня снова шел СНЕГ)))

Вспомнили что уже весна-стало пригревать солнышко и из под снега появятся скоро цветочки-подснежники

Читали и рассматривали картинки в книжке - ЧТО МЫ ВИДЕЛИ ВЕСНОЙ.

1 зайка сменил белую шубку на серую и на полянке увидел первые подснежники

Рассмотрели картинку с подснежниками- сделали из ваты снежок

2 после зимнего сна проснулись медведи-выглянули из берлоги и увидели солнышко -и цветочки-подснежники

Прочитали книгу животные леса- поиграли с мишкой

ВЕСНОЙ светит солнышко и выходят тучки

наклеили солнышко и тучки  Сделали зонтик-аппликация рисом

Вспомнили .что когда идет дождь надо одевать сапоги.плащ и конечно зонтик

Вот наш зонтик

Слушали песенки про подснежник вспомнили про мимозу и тюльпаны

ВОТ  что мы успели сделать после детсадика

Суть способа в следующем: ребенок слушает стихотворение и соотносит его логические части с подходящими картинками — устанавливается связь между зрительной и слуховой памятью. Благодаря этому ребенок лучше понимает содержание стихотворения. А раз понимает, то и гораздо лучше запоминает. Психологи уже давно доказали, что понимание — это основа памяти. Если не научить малыша вникать в смысл заучиваемого текста, он будет запоминать и повторять механически. А если механически, то значит бездумно и ненадолго.

— Где обедал, воробей? — 
В зоопарке у зверей.
Пообедал я сперва
За решеткою у льва.
Подкрепился у лисицы,
У моржа попил водицы.
Ел морковку у слона,
С журавлем поел пшена.
Погостил у нoсорога,
Отрубей поел немного.
Побывал я на пиру
У хвостатых кенгуру.
Был на праздничном обеде
У мохнатого медведя.
А зубастый крокодил
Чуть меня не проглотил.

закрепили наша занятия про крокодила