mama_natochka

Основным событием второго дня стала сенсорная коробка. Туда мы положили рис, фасоль, несколько жёлудей (найденных в карманах) и детальки от шнуровки деревянной, на которых были изображены фрукты-ягоды.

Вот что получилось

Восторгу не было предела! Сенсорная коробка позволила сделать многое: находили "ягодки", кормили ими гостей, сортировали ягодки по цвету чашек

пересыпАли из пустого в порожнее из одной посудины в другую всё, что было надо  (были задействованы чашки и ложки разного размера, кастрюля, ладошки, покрывало и т.д.).

Задействовали и металлические, и деревянные ложки и вилку. Изучали размеры, большой-маленький понимаем, со средним пока туговато. Также посмотрели, что ложкой можно всё взять, а вилкой - нет, маленькое там сыпется сквозь зубцы.

Смотрели мульт "Два весёлых гуся", игра на ложках впечатлила, но очень ненадолго. Мульт "Федорино горе" не пошёл, но книгу дочитали)) Правда, обсудить не очень получилось.

К нам присоединился папа (чему мы все были очень рады!!!), играли вместе, накрывали стол, Ванечка нас угощал рисовой кашкой 

Потом лепили из пластилина столовые приборы - ложку и вилку. Вот мамины "шедевры"

Ваня ими тоже активно пытался пересыпАть содержимое сенсорной коробки и даже попробовать на вкус.

А вот папа в процессе изготовления своих шедеворов

К сожалению, нет из в готовом виде, т.к. они сразу "пошли в ход". и были растерзаны)

Папа так увлёкся пластилином, что слепил потом Чебурашку, которого тоже рисом покормили, а потом Чебурашка превратился в слоника))

А потом сенсорную коробку постигла такая участь

Сначала на покрывало, потом дальше на пол, а потом все дружно всё убирали и пвлесосили!

Поговорили ещё про посуду, порассматривали карточки и реальные экземпляры. 

Планировалось ещё щипцами тренироваться брать овощи-фрукты, но у Вани был свой взгляд и свои планы на щипцы)) Убегал с ними))

Вот такой у нас получился замечательный денёк в полном составе!

Большое спасибо Светлане!

С небольшими опозданием, но с большим удовольствием начали мы посудную недельку!

По этому поводу приобрели небольшой набор посудки, я давно уже засматривалась на подобное, но почему-то не покупала.

С посудой Ванюшик знаком немного, как и другие детки. В последнее время даже стало более-менее получаться самостоятельно кушать. Греметь кастрюлями на радость маме и соседям начал давным-давно! На его счету уже 5-6 единиц разбитой посуды - тарелки, блюдо, чашка))

К ребёнкиному пробуждению мама накрыла табуретку мини-столик со скатертью и чайными приборами)

Особенно привлёк внимание чайник 

Мы и чай пили, повторили, как правильно дуть на него, чтобы остудить, тренировались наливать правильно, "пить", размешивать ложечкой и т.д.

Потом варили суп из овощей, размешивали овощи большой ложкой, выкладывали на тарелку

Учились резать ножом на досточке 

Потом Ване надоело, и он решил сбросить скатерть вместе со всем, что на ней, на пол, и самому залезть на табурет стол! "Бей посуду, я плачу!"))

После обеденного сна вместе пекли кексик, заодно повторили предметы посуды вживую, Ваня старательно держался рукой за миксер, помогал делать тесто и постоянно пытался пальцем захватить и скушать))

Прошлись по платмассовым овощам-фруктам, повторили названия, погремели кастрюлями. Ванюшка достаёт уже во все ящики с ложками-поварёшками-столовыми приборами, еперь маме задание - куда всё это прятать дальше))

Федорино горе начали читать, но не пошло, попытаем счастья завтра!