Ну что сказать? Все это давно было мне известно. Только мне никто не верил.
Как? Ваш ребенок не рисует? Не лепит? Да быть не может!
Неа. И даже не собирается.
Краски он использует лишь в хоз.работах: ну дом там покрасить или забор. Карандаши и фломастеры используются как палочки при строительстве и т.д.
Сема уговорил меня записать его в детский центр. Охота ему буквы учить. "Сема, может не надо?" - спрашиваю я, т.к. в прошлом году сидя в центре и уча буквы, он пялился в потолок и (внимание) ни одной буквы так и не запомнил. Вообще. А тут ему захотелось. Ну ладно. Подумала я и записала его на пробное по ИЗО. Нужно сказать там чудесный кружок, куда почти никогда нет мест. Преподаватель чудесный.
Сходил. Сидела слушала, как участвует в процессе. То есть реально что-то делал и активно. Вынес такую красоту! Глаз не оторвать. И сказал, что все это глупости, что ему лепить из теста не понравилось совсем. Что преподаватель давала им волшебный пластилин и волшебный порошок и это полное безобразие. И вообще в изо-кружок он больше не пойдет.
И вообще я тебя просил меня на буквы записать, а ты? Записала на буквы. Будем ходить по второму кругу.
Зато как он рыхлит грядки и красит заборы!
