Так уж получилось, что всю последнюю неделю сын меня спрашивает, ну когда же уже наступит осень. А я отвечаю, что осенью становится холоднее, желтеют и опадают листья, идут дожди. Сын смотрит на дождь, на то, как ветер срывает листву с тополей, и на наши куртки и говорит, что осень наступила. Что ж, в чем-то он прав. Поэтому мы решили с летом попрощаться. Собственно, всю последнюю неделю августа мы с ним и прощались. И, кажется, действительно накликали осень. Сегодня весь день лил дождь.

Приглашаю детей от 1,5 до 2,5 лет прогуляться на водоем. Прогулку нужно будет провести с 22 по 29 июля в любой из дней.

Сейчас лето, мы живем на даче, и сын почти все время проводит на улице. Поэтому все наши занятия так или иначе проводятся на свежем воздухе и связаны в основном с практическим изучением окружающего мира. А а в этом деле главное - наблюдения и эксперименты. Сегодня я хочу рассказать о двух интересных экспериментах, которые помогают понять природу растений. Эти опыты важны еще и тем, что помогают понять, живые ли растения на самом деле. Ведь дети не видят, как растения дышат, едят и т.д., поэтому детям сложно поверить на слово, что деревья и трава - живые организмы.

Мы продолжаем гулять интересно и с пользой. Такой формат занятий нам очень подошел. Вот на подходе уже и третья неделька прогулок.

Как обычно, приглашаю пятерых в нашу тесную компанию. Мы продолжим говорить о насекомых и затронем, наконец, птиц.

Дорогие друзья! Я подготовила совершенно потрясающую летнюю тематическую недельку "Летние прогулки". В ней всего понемногу: творчества, сказок, математики, прогулок, игр и опытов. И возраст участников тоже обширен - от 1,5 до 4,5 лет, задания разные.

Я приглашаю вас к нам присоединиться. Это открытая неделька: бесплатная и количество участников не ограничено. Без отчетов.

Продолжая цикл прогулочных занятий, приглашаю вас на "Летнюю прогулку с бабочкой". Занятие для детей от 2,5 до 4,5 лет. Пройдет с 15 по 21 июня в любые из дней. Занятие трехдневное.

А мы продолжаем гулять. Как-то так получилось, что все задания первой недели мы уже выполнили и затронули вторую. Как-то очень легко и непринужденно. Зато ребенок теперь разбирается в траве, мама его достала с деревьями, устройство одуванчика ему надоело, но вопрос дождя его все еще занимает)

Кто с нами во вторую неделю прогулок, прошу под кат.