Julia

Да, вот так, ни больше, ни меньше! Три дня занятий по керамике и сынуля выдал мне такое заявление.

На прошедшей неделе Глебка пять дней подряд ходил на мастер-классы тульской керамистки, работал с глиной. Как я понимаю, лепка ему очень по нраву. Делали разные поделки: вазочка, чашка, которую впервые делал на гончарном круге, пасхальные яички, лев, домик-подсвечник. Еще не все видела вживую, т.к. работы остались на просушку. И время на занятиях, что понравилось, не фиксировалось. Что-то было сделано в пределах 30-40 минут. А с каких-то занятий Глеб возвращался после 2-2,5 часов работы. Сразу предупрежу, в работах помогала бабушка.

В общем, старается мальчонка, чем меня радует.

Накануне Нового года мы с Глебкой, наверное, даже обмастерились. Делали множество поделок из разных материалов, чтобы украсить к празднику квартиру. В какой-то момент пресытились, заметила. Отложили все поделки в сторону. А уж после наступления года Глебка как-то сам хватается за поделочки. Ну и, видимо, занятия по бумагомоделированию дают свои результаты. В ночи приводила в порядок стол и решила оставить кое-какие материалы для творчества (цветную бумагу, какие-то наклеечки, старые карточки, которые когда-то изучали, клей, ножницы, карандаши). С надеждой, что поковыряется, пока я буду дрыхнуть. Нагло? Быть может. Но это сработало. Сын будил уже с подарочками в руках. Из какого-то обрезочка бумаги сделал простенькую закладку. Мы ее тут же пристроили в читаемую книгу. Знаете, сколько радости было сынуле! Вырезал домик. Как мог, украсил. А он еще и двухсторонний. Ну и деревцо смастерил. радует фантазия парнишки!

Глебка начал вставать рано. Но меня не будит. Сползает со "второго" этажа и тихонько усаживается за свой стол рисовать-раскрашивать. Забавно смотрится со стороны. После завтрака начала разбирать его утренние зарисовки, и увидела вот это чудо!

Пусть пока неграмотно, с ошибками. В таком возрасте они пишут, как слышат. Не важно! Самое главное, что сынишка пробует писать свои мысли на бумаге. Да и буковки хороши! В общем, я рада и еще раз рада!

Сидим утром с ребенком завтракаем. И тут он мне с претензией выдает:

- Мам, а почему ты мне посуду не даешь мыть?

Удивилась:

- Ты что, посуду хочешь мыть?

- Ну да.

Ладно. В обед организовала ему небольшую кучку посуды после обеда, предварительно помыв то, что покрупнее или в масле - кастрюлю, сковородку. И парнишка, стоя на стульчике, одетый в специальную защитную рубашку (чтобы пена и вода не попали на одежду), намывал мне тарелки, ложки-вилки, кружку. Не все, конечно, аккуратно делается, но не в этом суть. Помогает ведь! Да и навыки самостоятельности не помешают.