В рамках своего собственного проекта по ликвидации белых пятен среди известных (даже знаковых) мест Петербурга оказалась я в БТК! Большой Театр Кукол... О спектаклях театра читала одни восторги, но какой-то внутренний барьер (ну это же куклы!?!) мешал сделать этот самый последний шаг.
О! Это не просто Куклы, это какой-то удивительный симбиоз Актёра и Куклы. Это так интересно! В марте я сразу на два спектакля сходила.
Первый спектакль ("ПОКАЯНИЕ И ПРОЩЕНИЕ" Лирическая фантасмагория по мотивам повестей А.С. Пушкина "Станционный смотритель" и "Метель") выбрала почти случайно. Какой он весь награждённый-титулованный узнала потом. Я плакала, я смеялась, я узнавала Пушкина и открывала его вновь. Это было так необычно, удивительно, хрупко и завораживающе...
Очень многое понравилось! Такие находки неожиданные, интересные.
Рассказ о картинках, висящих в комнате Самсона Вырина и изображающих историю блудного сына, шёл от лица экскурсоводов-кукловодов:
Момент с яблоком, прямая библейская аналогия:
Очень сильно действует сцена, когда Самсон Вырин (марионетка) оказывается в Петербурге. Идут, спешат, бегут по своим делам люди (актёры), и хрупкая кукла сразу делает понятие "маленький человек" наглядным, зримым.
К сожалению, не нашла на сайте театра фото этой цены. Остальные фотографии оттуда.
Жутко выглядит рука кукловода со щёлкающими ножницами, готовая в любой момент оборвать жизнь героя-куклы:
Но та же самая рука, расправившая ладонь над головой кающейся на могиле отца Дуни, становится символом прощения.
К сожалению, окрылённая совершенно своими мыслями о походе в театр, я опять забыла, что "Повести Белкина" - школьная программа, а значит неминуема встреча с группами школьников... Но первый акт мне никто не мешал сопереживать и наслаждаться. Только покоробили слова, доносившиеся из разных уголков зала в самом начале антракта: "Как? Это не всё? Ещё что ли будет?" Учителя тоже поражали. На вопросы детей, а что будет во втором акте, не могли дать ответ. Кто-то даже предполагал "Барышню-крестьянку". Что от школьников ждать, если их в театр ведут без какой-то предварительной беседы? Если сами учителя не в курсе, что они собираются смотреть? Зла я была потом страшно. И эмоции мои вполне обоснованные, так как не раз и не два водила я сама группы школьников на спектакли, и их поведение считала своей прямой обязанностью и заботой.
Думаю, что "Метель" на меня произвела менее сильное впечатление не только по причине своей водевильности. Во втором акте школьницы справа от меня решили сесть втроём на два места. И всё это сопровождалось чуть ли не обсуждением вслух, смехом не в тему, бесконечной вознёй. Их испепеляли взглядами со всех сторон, но после замечаний они умолкали ненадолго. Ну да ладно о них. Жалко, что их время в театре так проходит. И виноваты в этом не только и не столько они сами, а те, кто их приводит неподготовленными.
"Станционный смотритель" и "Метель" были связаны в спектакле образом рассказчика, Ивана Петровича Белкина. А ещё и в первом акте,и во втором звучал романс на стихи А.С. Пушкина "Желание". И то ротмистр Минский, то Бурмин пели:
"Пускай умру, но пусть умру любя!"
Думаю, многие читали эту историю Анджелы Нанетти:
Мне было и жутко любопытно, что получилось на сцене из этой книги, и в то же время страшновато: вдруг разочаруюсь?... Посмотрела фотографии со спектакля в группе театра, как-то насторожилась. Всегда какое-то опасение присутствует, если взрослый актёр играет ребёнка. Плюс всё из декораций и реквизита показалось таким примитивным.
Но в этом-то наверное и есть главное чудо настоящего театра, когда забываешь, кому сколько лет в жизни,а видишь и пятилетнего ребёнка, и дедушку, и бабушку, когда ты приходишь в восторг от жёлтого скотча, в несколько секунд пронзающего сцену, и видишь, что это солнечный луч (гениальная находка!), когда тебе становится абсолютно безразлично, какие там декорации и реквизит...Потому что есть Атмосфера, потому что на сцене Жизнь.
И мы моментально переносимся в Италию! Яркие костюмы, итальянские словечки, подчёркнутые эмоции. Условность в реквизите не превращается в условность чувств: они такие настоящие! И музыка! О! Её там много, она интересно обыграна.
Второй акт начинался с такой яркой сцены вот под эту песню :
Актрисы чудеснейшие!
Не могу сказать, что игра кого-то из актёров не зацепила, но там для меня не так безоговорочно. Тонино - да, сильно!
Дедушка только ближе к концу как-то меня тронул.
Мне показалось, что не так ярко и явно в первом акте прозвучала тема вишни. Интересно было бы узнать мнение тех, кто не читал, а посмотрел. Второй акт короче первого, отличается не только по настроению, что логично, но и по всему... Быстро как-то всё сворачивается, эпизодов из книги взято мало для второго акта, некоторые для меня были подзатянуты. Но я умудрилась прослезиться и в первом, и во втором, хотя долго сдерживала комок в горле. Яркий спектакль, который хочется пересмотреть через какое-то время. Сейчас он совсем свежий - ему всего-то месяц!
Все фотографии со спектаклей - с официального сайта театра!
Сегодня спектакль был в малом зале. Очень понравилось, как после приглашения всех зрителей в зал работник театра рассадил детей (билеты без мест), провёл шуточную мини-беседу о правилах поведения в театре. Хотя сегодня публика была замечательная!
В БТК я ещё обязательно вернусь, а пока проверю, будет ли действовать моё правило (никогда не читать книгу и после этого сразу смотреть по ней фильм) в театре 😉...
Сомневаюсь что-то. Театр не кино. А перечитать "Олесю" А. Куприна перед походом на спектакль хочется! У меня пошла "театральная волна", чему я очень рада. А то были только единичные выходы последние года три.
Если вдруг кому-то интересна предыдущая моя "театральная волна", то оставлю ссылки на да поста ЖЖ: и .
