Рабочая азбука (И. Бродский, илл. И. Олейников)

• Mar. 26th, 2013 at 1:00 AM

Не могу не утащить к себе :) Юля, спасибо!!!

Оригинал взят у julia_raskova в Рабочая азбука (И. Бродский, илл. И. Олейников)Получила эту книгу только сегодня. Как же мне не терпелось написать о ней! Давно мы все не получали такого удовольствия от книги! А уж для меня эта книга - стопроцентное попадание в цель. Признаюсь, иллюстрации Игоря Олейникова и стихи Иосифа Бродского - это моя огромная слабость и Большая Любовь в детской литературе. Моя радость была двойная: кажется, даже бронхит стал отступать и температура двинула вниз за отметку 38 :)

Когда-то я купила книгу Баллада о маленьком буксире (писала о ней здесь) также со стихотворением И. Бродского и иллюстрациями И. Олейникова, и с этой книги началось мое активное увлечение детской литературой, которое в разной степени проявлялось всю жизнь. Поэтому вопрос о покупке "Рабочей азбуки" даже не стоял!

И как же я рада, что у меня теперь есть "Рабочая азбука"! Это не просто азбука по профессиям, но и книга-игра: на каждой странице надо найти предметы на заданную букву алфавита. Как мы с любимым и мамой развлекались, наперебой находя слова! В конце книги есть список ответов-разгадок. Моя степень внимательности пока что оставляет желать лучшего, а вот Ваня и мама не подвели :) Хотя встречались и слова, которых мы не знали (например, лютня) - что ж, это повод повысить словарный запас.

Книга большого формата - такого же, как и "Баллада о маленьком буксире", плотные мелованные страницы, от-лич-но-е качество издания!

Эта книга - для всех: ребенку будет интересны в ней стихи и игра, ребятишки постарше и взрослые смогут поупражняться во внимательности. Единственное, что как серьезную азбуку для изучения ребенком алфавита, воспринимать книгу все-таки не стоит.

Немного огорчило меня только, что профессия на "Ю" - Ювелир, а не Юрист :))))) Это "неправильная" азбука!
Буквы Ы, Ъ, Ь обозначены на одной картинке. Есть и небольшой так называемый ляп - "Из России на Камчатку". Думается мне, что автор в этот момент думал о понятиях "материк-полуостров".
Однако же мне все это не мешает книгу пламенно любить))))

ВСЯ КНИГА ниже под катом :)

Рекомендую посмотреть фильм Елены Погребижской «Панические атаки».

В фильме показаны истории трех человек, которые лечились от панических атак. Они рассказывают о том, как начались приступы и как они пытались с ними справиться. Главные герои передают зрителям свой опыт. В лечении панических атак они испробовали множество методов: гипноз, аутотренинг, лекарственная терапия, иглорефлексотерапия и гомеопатия. Главные герои фильма повествуют о том, через что они прошли в поисках избавления от панических атак. А их родственники рассказывают как жить рядом с человеком, который лечиться от панических атак. О причинах и методах лечения панических атак вам рассказывают психотерапевты и психоаналитик. Вы узнаете, что происходит в организме во время панических атак. Фильм дает надежду на излечение. И показывает, что с паническими атаками сталкиваются в первую очередь успешные люди. Фильм готовился почти два года. Но к июлю 2011 года его так и не показали на телевидении. Чтобы оценить есть ли у вас панические атаки, заполните «Опросник для выявления панических атак«. Узнать как преодолеть страх страха вы можете в статье «10 способов преодолеть боязнь страха«. В борьбе с паническими приступами помогают дыхательные техники. О том, как расслабиться с помощью дыхания вы узнаете из статьи «Методика дыхания для полного расслабления» и из статьи «Дыхание животом: диафрагмальное дыхание«. Автор фильма Елена Погребижская не только режиссер. Она работала политическим комментатором программы «Время» в горячих точках и в Кремле. После этого она серьезно занялась музыкой и организовала группу «Butch». Кроме этого Елена опубликовала несколько книг.

Источник: http://xn--80aqahnk.net/o-lechenii-panicheskix-atak-v-filme-ele/
© Васильева О.Б.

http://vimeo.com/52550600

Психотехника побед Героев Советского Союзаfrom vairgin PLUS 5 months ago NOT YET RATED

«В бой идут одни «старики» — шедевр мирового кинематографа. Правда, в силу жреческого содержания смысл фильма массовому зрителю не понятен. В частности, массовый зритель не обращает внимания на центральную фигуру фильма — Макарыча, старшего шамана в элитном гвардейском истребительном полку. А ведь, если вглядеться в каждый с его участием эпизод — ахнешь. Шедевр «В бой идут одни «старики»» — уникальное явление в мировом кинематографе. Такого нигде больше в мире не найти. В нём показан центральный, ключевой обряд исконной веры. Потрясающе, если понимать что к чему в этом шедевре.

Дети задают своим мамам 288 вопросов ежедневно.

Британский online retailer Littlewoods провел опрос среди 1 000 матерей с детьми 2-10 лет. Исследование показало: дети задают своим мамам 288 вопросов ежедневно. Самые любопытные среди вопрошающих – девочки 4 лет. Они задают 390 вопросов в день. Получается, что в среднем девочка задает по вопросу в минуту 56 секунд.

Ученые исследовали поведение детей в обычный день, который они проводят с мамой. Начиная с завтрака и заканчивая восемью часами вечера мать сталкивалась с вопросами 12,5 часов в день (один вопрос каждые 2 минуты 36 секунд).

Кстати, больше всего вопросов дети задавали во время еда (11 вопросов). Во время похода по магазинам - 10 вопросов, и так далее. Примечательно: 82% детей идут с вопросом сначала к маме. А 24% делают это, так как знают, что папа все равно отправит ребенка к маме.

По мере взросления дети начинают задавать все более сложные вопросы. 82% матерей признались, что не могут на них ответить.

Человек с низкой самооценкой напоминает плохо воспитанного ребенка. Он эгоцентричен, обидчив и несамостоятелен. Он не умеет нести ответственность за свои слова и поступки. Ему необходимо, чтобы окружающие постоянно доказывали свою любовь. Вместе с тем, людям этого типа неуютно в компании бодрых весельчаков, довольных собой. Вступая в брак, такой человек выбирает другого по принципу подобия. В этом союзе каждый супруг бессознательно надеется, что другой будет для него опорой и поддержкой, но поскольку партнеры видят друг в друге лишь продолжение себя, они не могут ни отдавать что-либо партнеру, ни оказывать помощь. Два ребенка - это уже целый детский сад! Какими родителями могут стать такие супруги?

Во-первых, ребенок в этой семье рассматривается родителями, как средство подтверждения собственной ценности в обществе. («Он читает лучше всех в классе» или «Мы хотим, чтобы наш ребенок добился того, чего не удалось нам»).

Во-вторых, родители малыша используют его, как средство поддержания своей шаткой самооценки, как личностей и особенно - как родителей. Они чрезмерно остро реагируют на его непослушание потому, что крайне не уверены в себе. Они непоследовательны в своей воспитательной позиции: «задабривая» ребенка, позволяют ему лишнее, затем, «спохватываясь», запрещают все подряд. Ребенок, в результате, растет манипулятором: он видит, что сегодня из мамочки можно «выудить» очередную игрушечную машинку, а после этого лучше пойти за деньгами на мороженое к папе, а пока родители будут выяснять, кто из них балует чадо сильнее, бабушка в утешение купит ему еще одно мороженое. Так ребенок учится использовать родительские столкновения в своих интересах.

В-третьих, родители рассматривают ребенка, как собственное продолжение. Им кажется, что он чувствует так же, как они, думает и видит то же. Эти родители очень ревностно относятся к проявлениям детской благодарности. Они будто взвешивают её на невидимых весах, точно зная, ниже какой отметки не должна опуститься стрелка. И горе чаду, если стрелка качнулась слишком сильно!

Поскольку такие «родители» - сами немного дети - они не стремятся избавить ребенка от груза собственных проблем, а, напротив, втягивают его в свои взаимоотношения. Во время ссор каждый из родителей видит в нем потенциального союзника в борьбе с другим родителем, поэтому ребенок оказывается пленником противоречащих друг другу родительских требований. А поскольку ребенок одинаково нуждается в обоих, то любой выбор причиняет ему боль.

Самые большие трудности в таких семьях подстерегают детей на пороге юности. Однажды оказывается, что, повзрослев, ребенок должен стать хорошим родителем для своих родителей! Ежедневно ему говорят что-нибудь подобное: «Я с трудом дождалась, когда ты вырастешь!»; «Я всегда хотела дочку, чтобы она стала мне лучшей подругой»; «Мне хотелось иметь компаньона в лице сына» или «Теперь твоя очередь выслушивать нас и подставлять плечо!».

Побывав в такой семье, вы почувствуете, что не понимаете, кто здесь чей муж, отец или сын - семейная структура представляет собой хаос. В таких семьях, как правило, начисто отсутствуют какие-либо традиции, нет ни одного семейного правила, которое бы всегда «работало». Из-за путаницы, происходящей с семейными ролями, дети чувствуют себя неуютно. Каждую минуту они не знают, чего ждать от папы с мамой и от мира в целом. Эмоциональный груз, несвоевременно легший на их плечи, подавляет их. Такие дети сами нуждаются в опоре, которую родители не могут им дать. Их самооценка от этого, конечно, страдает и порочный круг замыкается.

/Полина Гавердовская/