Здесь писала о том, что сын фантазирует ящериц повсюду. Ну что ж ящерица, так ящерица - вот она

Быстренько смастерила и утром сына ждала на кухне яркая пучеглазка.

Такая вот у нас сегодня ролевая игра получилась.

А мне сын вчера спокойной ночи пожелал! Сам! Первый! Мммурррр. Сладость!

Доброго времени суток!

Вопрос об организации логопедических занятий.

Наверное, повествование будет долгим. Сыночку 2 года 6 месяцев. 2 месяца назад у нас были звукоподражания, несколько простых слов (нечистое произношение) и несколько слов из 3 слогов. Фраз не было. Зато в течение всего дня болтал на своем, на птичьем. Пошли к неврологу - назначила ноотроп, витамины, перестать реагировать на жесты и слова-подражания, эмоционально окрашивать свою речь (в смысле речь взрослых, больше эпитетов при описании предметов) и гимнастику (своими руками шевелить щечки ребенка, как бы произнося слова его ротиком). После посещения и начала гимнастики результаты видны были в тот же вечер, дальше - больше. Болтания неразборчивого становилось все больше и больше. Поэтому лекарство решили не пить, а сходить к логопеду.

С недавних пор сынуля любит искать седаны среди машин. А сегодня нашел дома силиконовую форму в виде машинки (хэтчбэк). Растянул ее и говорит:"Растянулась. Теперь седан".

Все просто )

Не знаю, как они правильно называются, но после зимы мы с сыном их первыми увидели. Так и прозвали - подснежники. Даже нарисовать решили. Сын сказал, что красиво получилось ) Я пыталась показать, что цветочки можно рисовать просто прикладывая кисточку к рисунку, но у птенца на все свое видение, даже на живопись.

Вот такие у нас получились. Я рисовала, сыночек глазки клеил. Огурцу решил 1 приделать ) А помидорке я предложила несколько. Работай скворечик мой оказался довволен. сказал, что больше всех ему понравился огурец. Его-то и раскрасил )