Наш запоздалый отчет по ТЗ. Участвовали у Евгении
Участвовали в ТЗ по методу Шичида второй раз, уже более менее начали разбираться что к чему, на будущее надо сшить мешочек для тактильных игр и баночек где-то раздобыть пластиковых для шумелок. Итак наш день:
1. Обнимашки и внушение.
Обнимались и нежились под звуки океана в этот раз.
2. Шар энергии. По прежнему смеется над моими манипуляциями, но смотрит внимательно.
3. Игры на развитие воображения. Рассматривали картинки с детьми в разное время года, описывали кто во что одет, потом поиграли в лото:3 попадания из 4. 
4. Дыхательная гимнастика. Дули на балеринок. Без особого энтузиазма, просила одуванчик)))
5. Интуиция. Не знаю совпадение ли это или на самом деле интуиция,но отгадывала всегда правильно, 1 раз ошиблась, потом Машуля сама прятала платье в шкаф, заставляя меня искать. 
6. Photo memory game. На этот раз игра пошла лучше, отгадала 2 пары, потом начала разбрасывать карточки. 
7. Танграм. Все получилось, кроме ботинок, перепутала левый и правый, потом все приклеили на место. 
8. Дидактические игры.
8.1. Показала самого большого, маленького и среднего мальчика, только у Маши это дяди и ее не переубедить))) Шапки раздала всем правильно, но делала с моими комментариями: самую маленькую шапку маленькому мальчику-дяде итд)) 
8.2 Пытались искать лишнее 
8.3. Показала что куда надевать, 1 раз собрала пазлы, потом потеряла интерес. С покупными пазлами подольше поиграла. 
9. Координация и моторика.
9.1 Одевали куклу
9.2. Аппликация
Наряжали дерево из стихотворения Чуковского. Задание очень понравилось и мне и дочке, делала с удовольствием. Все что связано с творчеством ттт идет на-ура. 
9.4. Игра "рубашка". Украшали рубашку пуговицами и помпонами на двусторонний скотч. Тоже супер-идея! 
10. Слушали песню про туфельки, мама переводила.
12. Нюхали кофе и шоколад.
15. Чтение. Читали мнемостих. Это наш первый опыт, я просто выкладывала картинку по ходу стихотворения, потом просила назвать где что нарисовано. 
16. Развитие тактильного восприятия. Доставали из коробки пуговицы и помпоны, получалось, но нам срочно нужен мешочек ))) 
17. Логическая цепочка. Одевались по плану, хорошо надевает шапку и кофту на шею. Снимает зато с себя очень хорошо носки и штанцы) Будем учиться дальше.
19. Смотрели флеш карты и искали одежду, обувь в книгах.
20. Творческий сундучок. Раскрашивали туфли и делали аппликацию горохом и ватой. Маруся счастлива была) 
Женя, спасибо за такое интересное и необычное занятие и возможность развить наших детей.
