Приношу свои извинения организатору, но провести занятие во время и написать отчет не было физической возможности. Поэтому наш запоздалый отчет. Проводили в течение 2 дней.
Нарядились в костюм бабочки и бегали, махали крыльями под музыку) 
Потом посмотрели картинки с бабочками и почитали чудесные стихи про бабочек. 
Рассматривали разных бабочек в нашей ретро-книге. Бабочек мы любим и уже успели многих бабочек увидеть в деревне до занятия. Оказывается у нее есть хоботок и им она собирает пыльцу, наблюдали за боярышнецей на жасмине. 
Сделали пальчиковую гимнастику, только у нас кошка ходила по тропинке, а не бабочка) 
Посмотрели презентацию бабочки под музыку, хватило ровно на 1 мин, потом потребовала выключить. Зато татарский мультик про бабочку очень понравился, остальные особо не впечатлили.
Рассматривали разные виды бабочек на карточках, повторяли цвета параллельно. 
Играли в лото, с каждым разом получается все лучше и лучше, Маше очень махаон понравился, весь день с этой карточкой носилась. 
Делали пластилиновые заплатки на бабочках и раскрашивали их фломастерами. 
Гусеницу изучали на след.день. Книгу как появляется бабочка из гусеницы мы посмотрели на ноутбуке, распечатывать я не стала. Но Маша знает, что гусеницы-дети бабочек из одной из самых любимых книг. Прочитали ее еще раз, посчитали всех бабочек и гусениц в книге. 
Посмотрели мультик про очень голодную гусеницу.Пытались сделать пальчиковую гимнастику, на это раз не хотела делать вообще.
Лепили гусениц из пластилина и я рассказывала сказку про гусениц, которую нам дала организатор, параллельно лепила всех персонажей, фоткать тут уже не удалось,потому как все очень резко мялось быстрыми ручками Машули) 
Развивали моторику-открепляли, прикрепляли прищепки и втыкали зубочистки в гусеницу-банан.
Вот такое вышло у нас занятие. Большое спасибо Софье за интересный материал. Если бы не моя болезнь, позанимались бы более плодотворно. Спасибо, что подождали отчет
