А вот  и наша масленица!

 Мы совершенно не можем собраться заранее и проводить тематические дни в предврие праздников, но в этот масленичный Уик-енд  решено было  разузнать приметы русские,  да традиции масленичные)

О сенсорном развитии.

Уже ни для кого не секрет, что   в раннем возрасте нужно обращать внимание  на сенсорное воспитание малышей.   Что такое сенсорика – взрослый человек понимает, а  попробуйте объяснить это ребенку.

А это сделать очень просто, сенсорное развитие - это развитие всех органов чувств.  Зрение, осязание, обоняние, слух,  вкус – вот они составляющие раннего развития.

Я думаю, что   знакомство с сенсорными эталонами  можно смело начинать с изучения человека. А для чего нам уши, глаза, волосы, рот?????  Вот как мы это делали:

само собой мы со все страной радуемся Олимпийским играм! Мы любим спорт, стараемся им заниматься и приобщаем к этому деток. 
Но еще и развиваемся) Поэтому темой наших игр стала Олимпиада. (  спасибо мамочкам с бб, вдохновили меня на это занятие)

  Вот значит растет у меня мальчик,  но я в последнее время задумалась, что надо же как-то по особенному воспитывать мальчиков. И игры особенные и методы воспитания,  да и игрушки мальчиковые, а у нас их как-то маловато получилось(( так сказать, чтоб мужчина настоящий вырос.  

 А в-то время пока я все придумывала, чем бы таким мужским заняться. мы переехали в новую квартиру...... и тут мой мальчик сам  показал, что ему интересно.  Рядом с нашим домом  идет строительство, так вот мой  маленький Мужчинка, сразу облюбовал окошко, которое выходит на эту стройку.  А там бульдозеры, экскаваторы, подъемные краны, камазы и еще всяческие  строительные атрибуты( которые мне не сильно известны) . Вот  сынок меня и подталкнул к мысли, что надо устроить строительное занятие. Хоть чуть-чуть, но я погрузила его в мужское дело!

 Вот чем мы позанимались: 

 Искали  строительные машины, среди  другого транспорта

  Подобрали по контуру.

Решили мы почитать о птичках, ну и получилось целое занятие. 
Достали все, что нам могло помочь узнать о птичьем образе жизни: 
- детская энциклопедия "Птицы" ( росмэн )
-чудо-птицы ( карточки из "мира на ладошке")
-задание из набора " жираф и пятнышки, Приключения Тяпы и Ляпы", "новый ребенок гений с пеленок."
- книги из Букваря "Сорока белобока", "Совушка сова"
- яйца из киндерсюрпирза, маленькие игрушки птичек( тоже из киндеров)
- вермишель для создания маленького гнездышка
- палочки или шнурки для создания большого гнезда
- игрушки птички, которые имеются в доме.

Вот какие вопросы изучали мы и можно обсуждать с малышами 1-3 года.

 Развитие моторики и обогащение сенсорными впечатлениями, мы осуществляем по разному. Один вариант это знакомство с геометрическими фигурами. 

2. Ребенок познает все через органы чувств, так что для лучшего закрепления, нужно задействовать все 5 органов чувств.
Можно сделать тактильную дощечку с разной поверхностью. Для образца можно взять бархатную бумагу, фисташки, чечевица, горох, ткань шероховатую или гладкую ,шерстяные нитки, фольгу, и любой другой материал.

Осень- время сбора урожая и самое время для знакомства детей с хлебом и и способом его приготовления. Мы решили узнать как делают хлеб, из чего, какой хлеб едят в разных странах. В этой игре можно заинтересовать как малышей , так и детей постарше. Начинали мы так. Ребенку постарше можно предложить составить правильную последовательность приготовления хлеба и изделий из него: как из зернышка вырастает колосок - сбор урожая при помощи комбайна- как в комбайне зерно выбивают из колосьев - из зерна делают муку-из муки делают хлебобулочные изделия.

Я все думала на темой наших игр, а тут она сама собой нарисовалась.... Живем на даче и каждое утро н
ас будет петух, мы его не видели, но зато кажде утро слышим, и вот мой маленький зоолог даже пытается его изобразить голосом. Мы петуха искали у соседей искали, но так и не выяснили где же он живет. Пришлось изучать петуха и его семейство без их  присутствия.

 Так как на даче возможностей меньше, стали искать все необходимое для ознкомления с куриной семьей. Начали со сказки "Курочка ряба". Мы её и на карточках посмотрели и в книжке почитали.