Через три месяца нам будет два года. Растет карапуз! Уже сам ест ложкой, но по настроению, всегда пьет из чашки и не проливает, вилкой пользоваться не умеем. На горшок не ходит, потому что маме было лень и летом я его не учила. Начали приучаться только в этом месяце. Пока успехов нет. Детскую площадку мы освоили вдоль и поперек. Качели, горки, лестницы используем прямо по назначению и самостоятельно. Висим на перекладинах. Перестали убегать со двора и ходим за ручку. Даже в магазине! Едим с уговорами, посему, я его еще кормлю с ложечки сама. Уже разговаривает. Составляет предложения из двух слов, а иногда из трех. Объясняет, что хочет на словах. Режим у нас давно налажен, только последнюю неделю просыпается на полчаса раньше обычного. Иногда закатывает истерики. Вот ляжет на пол или землю, или асфальт и капризничает. В злобе кидает игрушки или хлопает дверцами шкафа. Стараюсь реагировать спокойно. Но каприз не выполняю! В этом плане я жесткая. Иногда висит на руке и не желает идти сам, приходится брать на руки. Ребенок у меня он подвижный и сидячие игры не любит. Собрать пазл, кубики, рисовать, лепить - пока это все не наше. Его хватает минут на пять-десять минут. Но я приучаю по-тихонечку. Чуть-чуть учу с ним цвета. Пока запоминаем красный. Успехов пока нет. Из-за этого у нас проблемы в садике.
Не желаем мы идти на контакт с нашим "педагогом-психологом"! В кавычках не случайно! Решила я записать его в ЦИПР. Пошла в сад, написала заявление. Через день мне позвонили и пригласили к "педагогу-психологу". Мы собрались и пришли. Захожу с ребенком в комнату. Она большая. Там столы и стулья специально для малышей. Игрушки везде и в шкафу за стеклом. И у моего Бармалейки глаза-то и загорелись! Он давай носиться по комнате, брать то одну игрушку, то другую. А "педагог-психолог" предлагает ему давай кубики, давай, пазл, грибочки посадим на полянку. У меня ребенок сопротивляться стал и продолжал изучать обстановку в комнате. В итоге, через 10-15 мин она мне такое сказала. Я просто покой потеряла на следующие две недели. Повела ребенка ко всем мыслимы и не мыслимым врачам. Заключение: ребенок здоров! Вот в понедельник, если ситуация не поменяется буду ставить их на место! Им, видимо нужны, очень спокойные дети, безропотно выполняющие их требования. У меня сын не такой! Не умеет она находить контакт с детьми. И хотела бы я посмотреть на ребенка, физически и психически здорового, который бы не от реагировал бы на игрушки и новую обстановку. Ну и на фиг ее!)
Теперь на фоне историей садиком хочу водить его в детский центр раннего развития, но пока не выбрала в какой.
А вчера мальчишки, лет 10-11, у нас во дворе начали танцевать "брейк". Самирка посмотрел, начал повторять за ними они его поддержали. Мой мальчик. Такой забавный. Люблю его.