Продолжаем участвовать в ФМ 21 со Светланой.
Сегодня у нас была тема Озеро. К сожалению камера на телефоне сломалась, поэтому без фотографий. Светлана предложила много интересных идей, но у меня было настроение полениться и ничего не делать, поэтому решила просто поговорить про озера и сделать медузу в бутылке, очень уж она классная.
1) Занимались после дневного сна
2) Сделали:
- вспомнили что такое озеро, кто там живет
- поиграли с медузой
- нарисовали красками озеро и что его окружает
3) Из запланированного не почитали книжку про озеро
4) на подготовку ушло минут 10 сделать медузу
5) Занимались минут 20
6)Сложностей не было
7) Довольна медузой))

Продолжаем участвовать в ФМ 21 со Светланой.
Сегодня тема у нас гавань, но слово гавань совсем вылетело у меня из головы когда я начала заниматься с Колей    Надеюсь Света простит меня за отклонение от темы, но мы по сути обсуждали корабли и море.
 
1) Занимались после дневного сна, традиционно.
2) Сделали:
- Сделали кораблики из льда и поставили из замораживаться в морозильник. Коля не мог дождаться когда же их будем запускать))
- Открыла картинку корабля в книге Сказки Пушкина, и рассказала что где, где паруса, где мачты, что для чего, кто управляет кораблем итд
- Поиграли в игру на воображение (Представь что мы отправились плыть на этом корабле.. По сценарию, предложенному Светой. Отличная вешь!! Я давно хотела что то такое сделать но все не доходили руки, хотя делов то! Коля вначале смотрел с удивлением и не хотел участвовать, но потом втянулся и ему очень понравилось.
- Сделали море из пластилина (черное почему-то, так решил Коля), потом кораблик, чаек и домики (деревня на берегу). Показывали папе с утра на следующий день:)
- Запустили наши кораблики изо льда. Эта часть меня немного разочаровала, у корабликов быстро отвалились мачты и у Коли быстро к ним пропал интерес. Подули немного на них и все.
3) Из запланированного сделали все
4) На подготовку времени не тратила вообще (!!! Спасибо Свете!)
5) Сложностей не было
6) Довольна тем что так весело поиграли, и тем что задействовали игру на воображение, и полепили. Участвуя в Светином ФМ у меня уже нет такого что впереди 2 часа дома а занять Колю не чем. Всегда есть что сделать в рамках темы дня, или что то из прошлых дней что не успела осуществить.

Продолжаем участвовать в ФМ 21 со Светланой.
Я немного перепутала, и вместо темы 'Письмо' на 15й день занялась темой "Окно". Поэтому сегодня мы писали письмо.
 
1) Занимались после дневного сна
2) Я решила написать письмо Деду Морозу. Потихоньку начинаю рассказывать сыну про Новый Год. Мы прочитали книжку про новый год, вспомнили песенку про елочку и послушали пару новых новогодних детских песен, а потом сели писать письмо деду морозу. Коля не сказать что был очень сосредоточен, но в целом помогал мне и отвечал на наводящие вопросы о том что же мы будем писать. Коля попросил Деда Мороза принести ему конфеток, машинку и помидорку для папы (  ) Потом предложила разукрасить письмо и Коля решил наклеить наклейки, поразвивали заодно мелкую моторику)
3) Из запланированного еще хотела пойти на почту, купить конверт и реально отправить письмо в Устюг, но поняла что Коле пока это не интересно, мал еще наверное. Может еще вернемся к этой теме.  
4) На подготовку времени не тратила
5) Сложно было вовлечь Колю в процесс, тк настроение у него было не очень, но в целом удалось
6) Довольна что начали обсуждать тему нового года, что Коля понял что такое письмо и что Деду Морозу надо его писать и сообщать о своих пожеланиях подарков. Правда, поняла что наверное нам рановато углубляться в письма. 

Продолжаем участвовать в ФМ 21 со Светланой.
Сегодня изучали тему Окно.
1) Занимались после дневного сна.
2) Предложила порисовать красками, нарисовала дом с окошками, предложила его закрасить. Потом (сдуру) подумала что дом похож на иллюстрацию дома в одной из наших книг со стихами и решила прочитать этот стих. И Коля переключился :( Все, рисовать он перехотел, теперь хотел только читать книги. В итоге дальше читали. В процессе когда встречались дома с окнами, обсуждали что ха окна, какой они формы итд. Потом то одно то другое и к творчеству больше не возвращались в этот день:((
3) Из запланированного не сделали витраж на стекле от фоторамки и нетпорисовали на окне с помощью трафарета
4) На подготовку времени не тратила, трафарет хотела сделать вместе с колей
5) Сложно было найти время на занятие, отвлекало то одно то другое
6) Не особо то довольна сегодня, но можно сказать что довольна тем что хоть немного затронули тему окон и что порисовали. Обычно мне не всегда хочетсяначинать рисовать с колей, тк убирать потом иногда приходится много.  

Продолжаем участвовать в ФМ 21 со Светланой.
Сегодня говорили про брошь. Брошки у меня не оказалось, увы, но решила рассказать в общем о ювелирных украшениях. 
1) Занимались после дневного сна
2) Сделали очень мало, сын в последнее время в настроении не соглашаться со мной и делать только то что ему пришло в голову. И младший беспокойный.. В общем если бы не Светлана с таким замечательным ФМ, мы бы наверное ничем и не занимались с Колей:)
- Я достала все свои украшения (не особо то много вышло), и мы их рассматривали и сортировали. Рассказала что есть драгоценные камни а есть бижутерия, есть кольца, браслеты, цепочки, кулоны, ожерелья, брошки. Есть украшения с камнем или без. ЧТо украшения в основном носит женский пол. Потом много чего примерял, бегал смотреться в зеркло. Было весело:)
3) Из запланированного не сделали лото
4) На подготовку ушло минут 5 распечатать лото, но разрезать не успела.
5) Занимались минут 15
6) Было сложно мне заставить себя заниматься с колей. Может жто какая то ломка после которой сформируется таки привычка?:)
6) Довольна что сделали хоть что то.

Продолжаем участвовать в ФМ 21 со Светланой.
Сегодня говорили про коньки. Мне тема очень понравилась, зима ведь на дворе почти что! И мы как раз недавно купили Зимню Книгу, и она у коли в фаворитах сейчас.
 
1) Занимались после дневного сна
2) Сделали:
- Почитали зимнюю книгу, нашли там девочку которая шла кататься на коньках
- Посмотрели мультик про свинку Пеппу которая катается на коньках
- Объяснила что такое коньки, что у них есть лезвие чтобы скользить по льду. Рассказала что такое лед, что это замерзшая вода. 
- Пошли на кухню и заморозили воду в форме для льда в виде рыбок, положили туда бусинки и другую мелочь. Вечером к нам пришел друг коли, вместе с ним размораживали рыбок в теплой воде. Было здорово, но больно быстро они расстаяли
- Пока коля спал я заморозила лед на подносе и пару фигурок, вечером перед ужином поиграли. Коле понравилось, и он четко понял что такое лед и коньки, сказал что хочет тоже себе коньки:))
3) Из запланированного сделали все
4) На подготовку ушло минут 15
5) Сложностей не было
6) Занимались около 40-60 мин
7) Довольна что позанимались, хотя к нам приходили гости и казалось неудобно при них/с ними  заниматься, но мы все успели.

Продолжаем участвовать в ФМ 21 со Светланой.
Сегодня говорили про книги. Книги Коля любит, их у нас много.
 
1) Занимались сегодня после сна
2) Сделали:
- Рассказала что книги пишут писатели, что бывает проза, а бывают стихи (похоже, не отразил), показала крупный текст и объяснила что это слова написаны, они состоят из букв. (Честно говоря, мне кажется это пока рано ему, буквы изучать, но решили попробовать)
- Рассказала что его имя Коля начинается на букву К, показала как эта буква выглядит
- Наклеила из двухстороннего скотча букву К на бумагу, попросила провести пальчиком по ней (отказался), потом попросила отклеить слой бумаги со скотча, и потом мы посыпали пшенкой букву и смотрели как пшенка прилипает. 
- клеили на нашу бумажку наклейки с предметами которые начинаются на букву К. С моими подсказками только определяли эти предметы. 
3) Из запланированного сделали все
4) На подготовку ушло минут 5 изучить материал
5) Занимались около 30 мин
6) Сложностей не было
7) Довольна что попробовала поговорить про буквы (хотя считаю что раньше 3х не стоит их изучать, решила что если будет интерес то можно попробовать. Интереса пока нет, ну и ладно:)

Продолжаем участвовать в ФМ 21 со Светланой.
Сегодня говорили про лес.
 
1) Занимались с утра
2) Сделали:
- посмотрели картинки леса и парка, обсудили чем они отличаются (Коля пока путает). Обсудили какие признаки у леса, какие у парка.
- почитали книжку про лес и его обитателей
- перебрали наших игрушечных животных и выбрали тех кто живет в лесу
3) Из запланированного не поиграли в красную шапочку. Мне очень понравилась эта идея, но я не уверена что Коля дорос до такой игры. Видимо, потому что я сомневалась, так и не нашла время для этой игры.
4) На подготовку ушло минут 10-15 просмотреть материал и распечатать картинки леса и парков.
5) Занимались мирут 20
6) Сложностей не было
7) Довольна что обсудили тему парков и лесов, коля часто когда видет парк называет его лесом, может сейчас чуть понятнее для него стало что есть что.

Участвуем в ФМ 21 со Светланой.
Провели 9й день посвященный пианино и музыке в общем. К сожалению сегодня не удалось много сделать, была бабушка в гостях и Коля не смог сосредоточится на том что я предлагала. Но позанимались другим, тем чем он хотел (рисовали красками, читали много книг)
1) Играли понемногу с утра и после сна.
2) Сделали:
- Повесила распечатанные картинки пианино, рояля и клавиш. Объяснила что есть что.
- Послушали музыку из карнавала животных Сен Санса и "потанцевали" игрушечными животными (слон под соответствующую мелодию, кенгуру, рыбка).
- хотела сделать тактильную игру под польку Пиццикато, как предлагала Светлана, но Коля не захотел. Я сделала сама.
3) Из запланированного не потанцевали с платочками, не сделали тактильное упражнение, и не посмотрели что у нас есть из муз инструментов.
4) На подготовку ушло минут 10
5) Занимались минут 20
6) Сложно было мне начать и провести занятие, когда дома кто то есть, отвлекалась на разговоры с бабушкой и всякие дела вместе с ней.
7) Довольна тем что мы все также в в ФМ и не отстаем.