- Напихиваем в каждую руку по две игрушки и играем четырьмя, стукая их друг об друга.

- Говорим: пэ-пэ(видя папу), ма-ма-ма-ма-ма(когда хочет есть), одай (когда тянется и пытается вытащить у меня из рук мои очки), то-то-то, ато-то-то, ДА!, аба-ба. Возможно конечно что это многократные совпадения, посмотрим дапльше.

- Стоим с опорой на одну руку, другой жестикулируем и руагаемся на родителей.

- На несколько секунд стал отрываться от опоры, ошеломленно стоит, удивляясь сам себе и плюхается на попу

- мама с ладушками забодала, теперь как слышит, склыдавает две ручки и трясет ими.

- умеем делать "барашки-барашки", я ему говорю "барашки-барашки - БУМ!" и в этот момент он наклоняет голову, чтобы мы стукнулись лобиками.

- вступает в силу мелкая моторика, начинаем теребить веревочки, пуговицы, мешочки с камушками, пытаться поднять с пола ниточку.

- умеем попить из стакана

Не умеем:

-кушать с аппетитом с ложечки или микродозы, собственно поэтому еще 99% на ГВ

-Не внимательный парень такой, не умеет слушать, перестали слушать сказки, все бегом-бегом, выворачивается, чтобы его не задерживали.

- так и не можем никак научиться слазить дивана

-не имеем зубов

-не умеем делать сороку и махать ручкой на "пока"

- не умеем показывать глазки, ротик