Наш 4-месячный сын не любил ездить в автокресле. Во время поездок устраивал скандалы, истерики, иногда, конечно, засыпал, если подгадать поездку под сон. Внутри кресла ремнями не пристегивали, чтобы лишний раз не нервировать малыша. Я его брала на руки, давала грудь, чтобы он успокоился.
Надеюсь, что мне здесь помогут хотя бы каким-то советом. Может быть я пишу не в то сообщество или не в ту категорию, не знаю.
Проблема: ребенок, младший, 9,5 месяцев часто болеет. Сопли, кашель. Температура повышалась при этом редко. По катом больше подробностей, очень надеюсь на помощь, я же просто хочу рыдать от бессилия.
В продолжение нашего адвента. Сегодня, 11 декабря, в кармашке адвента Кирилла ожидали ластики-овощи, маленькие, аккуратные, как раз для его ежиков. Но вечером подарков прибавилось, папа подарил желанного маленького ежичка-девочку Salvanian) И я поняла позже, почему именно этого ежа ждал Кирилл. Мы начали строить дом для ежей, у нас получилась неплохая игра, и строительство, и разыграли повседневную жизнь этих лесных жителей) И всё таки какой удивительный конструктор лего! Две ладошки- много игр, правда!
и мноооого фото нашей игры. Завтра, пожалуй, устроим ежам Новый год с елкой, снегом и фонариками!

Очень он ждёт в этом году, радуется, фантазирует, воображает, как придет Дед Мороз т подарит ему... башенный кран!
Всё остальное ("вот такую машинку, вертолет, самолет, ежика, музыкальную елочку, лего вот такоое и вот такоое) купит папа, рассуждает наш старший сынок) И ждёт наступление волшебного праздника наш маленький Ёжик с календарем. Я всё такие сшила для нас адвент! И еще Кирюшке творить волшебство можно теперь с волшебной палочкой, сделанной мной буквально за 3 минуты)

под катом полное фото нашего адвента)
Если вы решили завести ребенка…
C юмором ;)
1. Супермаркет
Возьмите с собой в магазин пару мелких животных, например козленка и поросенка. Все время держите их в поле зрения. Уходя, заплатите за все, что они сожрали или сломали.
Показать полностью..
2. Одевание
Возьмите живого осьминога, большого и сердитого. Запихните его в базарную сетку, при этом следите за тем, чтобы все щупальца оставались внутри.
3. Завтрак
Возьмите большую пластиковую бутылку. Наполните наполовину водой и подвесьте к потолку. Раскачайте бутылку. Теперь представьте себе, что вы - самолет и постарайтесь попасть ложкой с кашей в горлышко бутылки. Получается? А теперь остановите бутылку и выверните ее содержимое на пол.
Вот и началась предновогодняя суета. Адвент не миновал и нас, а чтобы разнообразить ежедневные творческие задания и вплести туда еще и занятия по методике М.Шичида, я сделала небольшую подборку материалов, чем с радостью готова с вами поделиться.

Хорошая статья)
Главное в развитии малыша - это не методики, а само общение с ребенком. Не "вкладывать" в него знания, а познавать мир вместе - удивляться всему новому и интересному, радоваться уже знакомому. Когда знания приходят как бы сами собой, из жизни - это ведь и есть развитие! И оно обязательно должно быть ранним - каждый день с самого раннего утра. Но даже если вы не хотите перегружать своего малыша лишними знаниями, то хотя бы интерес к ним нужно поддерживать. Ведь в самом начале он самый сильный.
1. Предоставьте ребенку максимум тактильных ощущений. Не бойтесь давать разнообразные предметы для ощупывания руками и разнообразных игр: кусочки ткани, бумагу и картон, металлические и деревянные предметы (безопасные, естественно). Полнота тактильных ощущений возможна только при соблюдении последнего пункта этого списка - предоставить неограниченную возможность двигаться. Никакие пособия, предложенные ребёнку в манеже, не способны заменить ощущений от соприкосновения с реальной действительностью.
2. Дайте ребенку слушать разнообразную музыку, песни, сказки и звуки разных языков (не слишком многих, а двух-трех кроме родного, не больше).
3. Стимулируйте ребенка к активным играм с игрушками - куколками, мишками и зайками, машинками, мячиками и кубиками.
4. Малышу необходимо развивать речь. Разговаривать с ним помногу и особым образом, помогающим развить активную речь в первый же год. Стимулировать активную речь играми, просьбами, вопросами. Помните, что в первый год мама практически не должна молчать с малышом!