Диагноз ЗРР поставила, но сказала, что в очень легкой степени, к 3 годам должна эта задержка уйти.
попросила Веру собрать сортер, Вера собрала. Потом была пирамидка. Попросила маленькое колечко, большое колечко, одно, много. Вера все цвета назвала ей. Но при этом Веру отвлекало все от ее просьб: цветочки на окне, потом надо было сбегать к батарее, проверить, есть ли там жига)))
Логопед подтвердила мои подозрения, все наши неприятности с речью из-за плохой концентрации внимания. Т.е. надо развивать его (психолог) + лечение невролога.
В целом, Вера себя очень хорошо показала, на прощанье До свиданья сказала, мне что-то говорила.
Очень рекомендует позаниматься с психологом, чтобы внимание развивать. Спросила про дефектолога, сказала не надо, т.к. там коррекция отклонения идет, у Веры норма, коррекция не надо. Буду искать психолога.
Те упражнения, которые она нам рекомендует, делаем давно. Посоветовала больше на развитие фонематического слуха делать, а не на запоминание, тк. память у Веры итак хорошая, все быстро запоминает. Добиваться, чтобы Вера доделывала до конца все, просьбы исполняла (у нас с этим не всегда тяжело, что-то ее переключило, она забыла про просьбу).
Завтра пригласила невролога. Еще с ней посоветуюсь.
Логопед на контроль аж в 4.6 ждет, раньше нет смысла заниматься по ее словам.
А вообще у Веры развитие хоть и медленно, но идет постоянно. Сейчас период стихов/потешек пошел. Подозреваю, что она их давно наизусть знает, но выдать только теперь может (хотя и очень непонятно). Ко всему стих рассказывает. Видит самолет - стих Барто про самолет, котика нашего видит - стих по кота. Т.е. не молчит.