Принимали участие в флешмобе у Светланы, за что ей огромное спасибо, за материалы и идею!
По сценарию гномики нам прислали сундучок, мы его открыли и увидели много разных тканей.
Рассмотрели ткани, познакомились с их названиями (хлопок, бархат, шелк, велюр, атлас, шерсть и т.д, был еще мех и кожа), потрогали на ощупь, сравнили на плотность, тяжесть, прозрачность.
Кидаем ткань, какая тяжелее и упадет первой
Смотрели какая ткань быстрее намокнет и утонет. Живчиками оказались лайкра (ткань от купальника) и шерсть (долго намокала).
2 часть. К нам в гости пришли куклы (дети их еще ни разу не видели, достала из закормов). Куклы были расстроены тем, что они гуляли и испачкали свои платья.
Мы решили им помочь и постирали их одежду.
Полощем белье
С прищепками пока плохо справляемся, никак не могу найти легкие в обращении прищепки, эти для детей слишком тугие. Кое как, но развесили!
Вечером разбирали носки по парам, с заданием справились быстро.
Играли в лото
2 день
Подбирали одежду для осени и лета
Сортировали одежду и обувь
Игра с гномиками как подсказала Светлана, только говорить пришлось мне, дети больше повторяли или говорили то, что сшил большой гном, например, платье, а я говорила - платишко и т.п.
Одевали мишек, а затем кукол в свежую одежду.
Пришивали одежду мишке
Одевали мальчишку и девчонку по шаблону. Я фигурки заламинировал, приклеила липучку на горячий клей, но к сожалению она отклеивается, сейчас думаю приклеить на ту и на другую сторону "цепляющуюся" часть липучки. Думаю она и скользить не будет и отрываться тоже, т.к. не сильно слипнется.
В дальнейшем планирую повторять все игры и поиграть в последовательность одевания.
Благодаря этому ТЗ мы пополнили словарный запас, в том числе и ласкательными словами, закрепили понятия одежда и обувь, потренировали мелкую и крупную моторику рук, отлично провели время!
