Все началось задолго до занятия! :)
Начали занятие с того, что рассматривали мамонтов и слонов, искали сходство и различия. Вспомнили, что мамонты предки слонов и сейчас они не обитают на нашей планете.
Смотрели презентацию "Слоненок Санни", Затем обыгрывали ее с помощью карточек.
Повторили как называется папа, мама и детеныш в семействе слонов, узнали кто главный.
Узнали для чего слону хобот, что у слонов нос и верхняя губа сросшаяся
Слон хоботом пользуется как большой пипеткой, вот и мы решили превратиться в слонят.
Опыт с трубочкой я не очень внимательно прочитала, поэтому задание усложнили:))
Мы набирали воду через трубочку (кипяченую) в рот, а потом выдували ее как слон из хобота. Было весело, хотя задание получилось не из легких :)
Для чего слону большие уши? Узнали об этом экспериментальным путем :)
Посмотрели где обитает африканский и азиатский слон, нашли их сходства и отличия.
Как слоны разговаривают? Подражаем слонам, на фото рев слонов
Физкультминутка "К нам приехал добрый слон"
Изображали стихотворение про слоненка, у которого устали ножки и вспомнили что взрослые слоны спят стоя. Попробовали спать стоя и убедились что для людей это вызывает некоторое неудобство :)
Игры с распечатками, почти не фотографировала
Сравнивали слона со слоненком. Понятие: большой-маленький, высокий-низкий, длинный-короткий, толстый-тонкий, громкий-тихий. Раньше "от зубов отскакивало", в последнее время об этой игре почти не вспоминали и уже появились ошибки. Надо обратить на это внимание!
Рисование слона по точкам
Также угощали слонов их любимой пищей, делали 3D слона и слоненка (фото позже вставлю)
Участвовали в флешмобе у талантливого педагога Светланы http://www.babyblog.ru/user/lenta/matrena_ivanna
Всем без исключения рекомендую хоть разок участвовать у Светы в флешмобе и вы поймете о чем я! :)
