ИРИНА 10 лет

ТЗ "Слоны"

Все началось задолго до занятия! :)

Начали занятие с того, что рассматривали мамонтов и слонов, искали сходство и различия. Вспомнили, что мамонты предки слонов и сейчас они не обитают на нашей планете.

Смотрели презентацию "Слоненок Санни", Затем обыгрывали ее с помощью карточек.

Повторили как называется папа, мама и детеныш в семействе слонов, узнали кто главный.

Узнали для чего слону хобот, что у слонов нос и верхняя губа сросшаяся

Слон хоботом пользуется как большой пипеткой, вот и мы решили превратиться в слонят.

Опыт с трубочкой я не очень внимательно прочитала, поэтому задание усложнили:))

Мы набирали воду через трубочку (кипяченую) в рот, а потом выдували ее как слон из хобота. Было весело, хотя задание получилось не из легких :)

Для чего слону большие уши? Узнали об этом экспериментальным путем :)

Посмотрели где обитает африканский и азиатский слон, нашли их сходства и отличия.

Как слоны разговаривают? Подражаем слонам, на фото рев слонов

Физкультминутка "К нам приехал добрый слон"

Изображали стихотворение про слоненка, у которого устали ножки и вспомнили что взрослые слоны спят стоя. Попробовали спать стоя и убедились что для людей это вызывает некоторое неудобство :)

Игры с распечатками, почти не фотографировала

Сравнивали слона со слоненком. Понятие: большой-маленький, высокий-низкий, длинный-короткий, толстый-тонкий, громкий-тихий. Раньше "от зубов отскакивало", в последнее время об этой игре почти не вспоминали и уже появились ошибки. Надо обратить на это внимание!

Рисование слона по точкам