Георгий летом ходил к логопеду.
Успехи не заставили себя ждать.
Я сильно за его произношение не переживала, но Валя (бабушка) убедила (и профинансировала) в необходимости ставить звуки, чем раньше, тем лучше.
Когда позвонили логопеду Ирине Ивановне, она сказала, что занимается с детьми только с 5 лет, раньше детям трудно понять, что от них требуют. Но я объяснила, что Георгий собирается в школу английского языка с сентября, а есть мнение, что сначала надо четко говорить на родном языке. Решили познакомиться и попробовать.
Пришли мы с проблемной "Р", а профессионал услышала, что у него нет буквы "Л" в середине и в конце слов, и "Ш" не во всех словах произносит. Мы договорились заниматься 2 раза в неделю по 30 минут (Георгий дольше не высидел, хотя и занятие в игровой форме и попрыгали немножко)
Итак наши результаты: