Девочки, здравствуйте,
Я к Вас за советом - как лучше поступить для ребенка с садиком на следующий год. 
Мы родились 06/12/2010 и в этом году попали во вторую младшую группу, на следующий год нас планируют оставить в этой же группе, те в школу мы пойдем с таким раскладом в 7,8. (Тк мальчик, то на поступление в ВУЗ будет свего одна осень, иначе - армия)
Плюсы этого - остается та воспитательница, благодаря которой мы стали без истерик ходить в садик.
Минусы - наберут детей 2011, 2012 года, которые хуже разговаривают, меньше умеют в самообслуживании, сами по себе маленькие (я все говорю в хорошем смысле).
Отсюда сразу вопросы:
не повлияет ли это в худшую сторону для ребенка - не будет стимула лучше разговаривать, самому кушать (тк других докармливают, помогают одеваться/раздеваться)
как говорит воспитательница, если он останется в малышковой группе, то будет на фоне других самым лучшим (поделки, рисование и тп), а если пойдет в среднюю группу, то будет как бы в хвосте. Но у меня тут же вопрос - в чем разница ребенка, которому исполнилось 4 года в сентбре и ребенку, которому 4 года в начале декабря (по-моему разница не большая), но мы должны идти в школу на год позже.
Хотя в школу, нам сказали, можно забрать с любого года (но в этом случае не будет подготовительной группы).
Одним словом, я понимаю, что сейчас еще рано говорить о школе и четко увидеть силы/возможности ребенка, но к августу мне надо сделать выбор и не хотелось бы в ущерб малышу.
Дополнение - мамы, чьи дети попали в группы не по возрасту (ребенку 4 года, группа малышковая) говорили, что дети стали хуже разговаривать, не хотели сами одеваться, говорили, что им скучно.....
Шлиссельбург