По поводу якобы имеющих место нарушений обязательств России по Будапештскому меморандуму 1994 года необходимо заявить следующее.
Нынешнее «правительство» в Киеве, пришедшее к власти в результате антиконституционного переворота, своей политикой, прежде всего по отношению к национальным меньшинствам, по существу само взорвало единство Украины и буквально вытолкнуло целый регион из ее состава.
Россия на саммите ОБСЕ в Будапеште в 1994 г. и в ходе мероприятий «на полях» этого саммита не брала на себя обязательства принуждать часть Украины оставаться в ее составе против воли местного населения, а положения Будапештского меморандума не распространяются на обстоятельства, ставшие следствием действия внутриполитических или социально-экономических факторов.
Как известно, 97 процентов избирателей Крыма в ходе референдума 16 марта с.г., проводившегося под контролем международных наблюдателей, высказались за вхождение в Российскую Федерацию.
Таким образом, утрата Украиной территориальной целостности стала результатом сложных внутренних процессов, к которым Россия и ее обязательства по Будапештскому меморандуму отношения не имеют.
Российская Федерация строго соблюдала и соблюдает предусмотренные в Будапештском меморандуме обязательства по уважению суверенитета Украины, в т.ч. в ходе многомесячного внутриполитического противостояния в Киеве, чего нельзя сказать о политике западных стран, которые во время событий на «майдане» этим суверенитетом откровенно пренебрегли.
Напомним и тот факт, что в Будапеште одновременно с меморандумом было принято совместное заявление руководителей России, Великобритании, США и Украины, в котором, среди прочего, подтверждалась значимость обязательств в рамках ОБСЕ, призванных противодействовать росту агрессивного национализма и шовинизма. Совершенно очевидно, что украинская сторона эти обязательства не выполнила и на протяжении многих лет попустительствовала росту крайне агрессивного национализма, что в конечном счете привело к самоопределению населения Крыма путем вхождения в состав Российской Федерации.
Что касается утверждений, будто Россия своими действиями якобы демонстрирует ненадежность самой концепции «негативных гарантий» безопасности неядерных государств и тем самым «разрушает» режим ядерного нераспространения, то следует подчеркнуть, что общим элементом Будапештского меморандума и концепции «негативных гарантий» в классическом ее понимании является только обязательство не применять и не угрожать применением ядерного оружия против неядерных государств. Данное обязательство России перед Украиной никоим образом не было нарушено.
Все остальные обязательства по Будапештскому меморандуму воспроизводят принципы ОБСЕ и никакого отношения к концепции «негативных гарантий» и в целом к Договору о нераспространении ядерного оружия не имеют. Следовательно, утверждения о том, что действия России «подрывают» режим ядерного нераспространения, несостоятельны и недобросовестны.
Как предугадать, к каким школьным предметам у ребенка будет интерес, а к каким - нет? Как узнать, что ребенку интересно, а что не очень? Ответы на эти вопросы дает педагог-психолог «Школы Сотрудничества», к.п.н., доцент кафедры психологии МПГУ Киселева Татьяна Борисовна.
Каждый родитель хочет знать, как его ребенок чувствует себя в подготовительной группе или в школе, какие предметы нравятся, а какие пугают. Но младшие школьники и подготовишки пока не могут рассказать и объяснить, что с ними происходит. Поэтому родители чаще всего слышат либо «нормально», либо устрашающее «Я НЕ ХОЧУ УЧИТЬСЯ В ШКОЛЕ!!!».
А ведь учеба - это путешествие, со своими препятствиями и преодолениями, подъемами и спадами. В хорошей школе, где учителя могут «заразить» ребенка поиском знаний, жизнь действительно становится увлекательной. Иногда это приятная прогулка по лугу, иногда - восхождение на гору с тяжелым рюкзаком.
Узнать о том, какие школьные предметы интересны ребенку, а в каких он заблудился как в темном лесу, поможет простой тест. А тем родителям, чьи дети еще не пошли в школу, а только готовятся к ней, или уже учатся в младших классах, этот тест покажет, откуда ждать проблем. Просто предложите ребенку поиграть:
«Представь, что ты идешь по дороге. Эта дорога проходит через темный лес, где все запутано и тебя подстерегают опасности. Через пустыню, где скучно и откуда хочется выбраться. Иногда дорога ведет тебя в гору. Подниматься тяжело, но потом интересно смотреть вниз. А потом ты попадаешь на цветущий луг, где весело светит солнце, цветут прекрасные цветы и летают необыкновенные бабочки. Ты можешь сам нарисовать такую дорогу или использовать уже готовую картинку.
На дороге есть остановки. Они называются так же, как твои школьные предметы: «математика», «чтение», «русский», «английский» и другие, расположить их можешь ты сам. Если ты себя чувствуешь на каком-то уроке как «в темном лесу», то назови остановку возле темного леса его именем. Если тебе скучно на каком-то уроке, значит, стоянка будет в пустыне. А если сложно, но интересно, как при подъеме в гору, – то располагай его на горе, у подножия или на вершине».
Обычно дошколята и школьники охотно проходят такие рисуночные тесты. Если не захотят нарисовать сами – распечатайте этот рисунок 9-тилетней девочки и предложите прямо на нем написать остановки, нарисовать человечков и т.д. Рисунок можно скачать, для этого достаточно на него кликнуть.
Обратите внимание: - вместе со школьными предметами сюда можно включить и все кружки, которые посещает ваш ребенок; - не надо останавливать детскую фантазию: может быть, он добавит какие-то другие препятствия и иначе объяснит свой выбор; - внимательно слушайте, что говорит малыш во время рисования, уточняйте, что именно он переживает на том или ином отрезке дороги, но не комментируйте это, не давайте оценок и советов. Если вас что-то обеспокоило, то это повод для общения с педагогами и психологами, а не для того, чтобы переубеждать ребенка сейчас; - если все предметы оказались в «трудной части», то, вероятно, ваш малыш не понял задания. Что-то ему должно нравиться – труд, физкультура, пение. Если вы еще раз уточнили задание и все же ребенок не любит вообще ничего, то стоит задуматься о смене класса или школы; - многие школьные проблемы можно решить, если родители хорошенько возьмутся за них, поговорят с учителями, воспитателями. Но общий настрой на учебу, уровень готовности к 1 классу и ответственности зависит все же от семьи.
Сегодня сообщил мне товарищ, находящийся в "российской оккупации" в Крыму, курсант Академии им. Нахимова. Передаю по эстафете. Пусть знают, как теперь плохо в Крыму без Украины!
"Утром зашли в нашу столовку и офигели!.. Белые скатерти, салфетки на столах... столы заваленные ЕДОЙ (по типу шведских): запеканки, пироги, всякие вкусности... Обалдеть... "Оккупанты" сказали, что так кормить солдат - это норма. Как во сне... Раньше ели серую овсянку и компотики из червячков (утешались, что едим натуральное).
Всех курсантов расселили по частным квартирам, оплаченным государством (Российской Федерацией) на время ремонта и реконструкции казарм Академии Нахимова. Говорят, в таких условиях, в каких мы жили, жить невозможно. Академия переполнена архитекторами, дизайнерами, прорабами, строителями... Уже распланированы бассейны, корты... РОССИЯ - МАТУШКА, а не мачеха!..
А те, кто гимн Украины исполняли для украинских СМИ, сегодня ходят счастливые в Российских формах, и поют другие песни."
Вот как клятiе москали издеваются над украинскими курсантами! Овсянку отобрали и червивый компот! Морят громадян запеканками и пирогами! И ведь никакой надежды нету, что Бандера придэ, порядок наведэ... Пичалька свидомого уропатриота. Даже памятник Нахимову плачет - где же Тризуб, где же жовтоблакитный прапор, овеянный морскими победами?
Что изменилось в жизни гарнизона после того, как он стал российским: корреспондент «КП» передает из расположения бывшей 36-й бригады береговой обороны военно-морских сил Украины
Недели не прошло, как часть в Перевальном перестала быть украинской, а на воротах КПП бывшей бригады уже красуются российский и Андреевский флаги. Сейчас здесь полным ходом идет формирование новой части. Гарнизон приводит территорию части в порядок: вывозят мусор, снимают всевозможные державные таблички. А у офицеров уже немало планов по благоустройству военного городка, ведь все постройки здесь — еще советские, и нуждаются в серьезном ремонте. Чего стоит хотя бы дырявая крыша штаба экс-бригады. В аварийном состоянии теплотрасса, где-то обвалилась штукатурка, одной из казарм вообще 103 года исполнилось на днях, да и о школе с детсадом позаботиться надо...
На воротах КПП уже красуется российский триколор. Фото: Алексей ОВЧИННИКОВ
Во времена СССР здесь находилось училище, готовившее военные кадры для ряда зарубежных стран. Вот на этом плацу когда-то старательно тянул носочек курсант Муаммар Каддафи. Которого потом свергал другой бывший курсант этого же училища — генерал Мухтэм Наги. А вот здесь снимали «9 роту», те эпизоды, где подразделение готовится к отправке в Афганистан...
<
Эмблема украинского крымского батальона бронетехники на одном из танков. Фото: Алексей ОВЧИННИКОВ
После мартовского референдума и поднятия триколора над частью, примерно каждый пятый из состава бригады, в основном, выходцев из западных областей, решил уехать на Украину, и дослуживать там. Большинство же военнослужащих намерены продолжить службу уже в российской армии и сразу после получения паспорта заключат контракт с Минобороны РФ. Забитыми и униженными, как про это каждый день сообщают киевские СМИ, они не выглядят. Все наоборот: весело шутят с журналистами и охотно демонстрируют новенькую российскую «цифровую» форму, в которую все уже переоделись.
Военные, изъявившие желание продолжать службу уже в российской армии, демонстрируют свою бывшую форму Фото: Алексей ОВЧИННИКОВ
- Небо и земля, - сравнивает ее с прежней одеждой механик-водитель Павел Зимичев. - По качеству российская - прочней и комфортней. В украинской же зимой было холодно, летом жарко, да и не ноская она, а новая «дышит», очень хорошо. И условия более человеческие. Понимаете, мы, наконец получили возможность реализовать себя как военнослужащие.
Ряды орудий, стрельбы из которых последний раз проводились давно. Фото: Алексей ОВЧИННИКОВ
В старой столовой — новые линии раздачи и оборудование для кухни. Бойцы и офицеры уже стали заполнять книгу жалоб и предложений: «Еда стала наконец-то едой, а не отходами», «Спасибо, очень вкусно, просто солдатский ресторан какой-то!»
- Что, не кормили? - спрашиваю у пробегающего мимо сержанта.
- Кормили, конечно, - отвечает тот. - Но только тех, кто заступал в наряд. Остальным жены в пластиковых баночках еду с утра собирали... А теперь правда фантастика какая-то! Всех поставили на довольствие, у ребят глаза округлились, когда впервые на завтрак пришли: гуляш свиной или плов, салаты на выбор, полукопченая колбаса, масло, омлет, пряники к чаю, кофе, молоко... А потом обед еще, ужин... Санаторий какой-то, у нас такого на день флота не было... Ты пойми... Мы русские. И мы хотели служить России. Но с украинскими паспортами это было нереально... Дело не в деньгах ведь, не в форме, не в еде. Просто все на свои места теперь встало. Теперь русские служат действительно своей стране.
Намерения России по возвращению техники на Украину, вновь натолкнулись на странное поведение киевских властей. Фото: Алексей ОВЧИННИКОВ
Оживить старую технику — занятие непростое. Вот механики пытаются реанимировать "Шилку". Фото: Алексей ОВЧИННИКОВ
А в автопарке тем временем полным ходом кипит работа, военные возятся с двигателями ржавых зенитных самоходных установок «Шилка», пытаясь запустить их: бывшую украинскую технику, что давно морально устарела и не вписывается в новый облик армии, решено вернуть Украине. А для этого она должна хотя бы заехать на автоплатформы, которые отвезут ее на железнодорожные станции в Бахчисарай и Гвардейское. К отправке также готовятся БМП-1, БТР-60, танки Т-64... Но оживить старую технику — занятие непростое. В последний раз моторы машин заводились несколько лет назад, а полигонов они не видели лет по десять.
Крымские мальчишки осматривают танки Т-64. Фото: Алексей ОВЧИННИКОВ
Внушительные аккумуляторы приходится доставлять на тележке. Но и их присутствие помогает не всегда. Фото: Алексей ОВЧИННИКОВ
В последний раз моторы многих машин заводились несколько лет назад. Фото: Алексей ОВЧИННИКОВ
Танки Т-64 готовы к железнодорожному путешествию на север. Фото: Алексей ОВЧИННИКОВ
Однако благие намерения России по возвращению техники на Украину, вновь натолкнулись на странное поведение киевских властей. Те, по словам военного коменданта временной комендатуры железнодорожного участка станции и аэропорта Симферополь Владимира Дьячкова, хоть и готовы вывезти технику, но так и не предоставили ни одной грузовой железнодорожной платформы. Равно как и пассажирских вагонов для вывоза из Крыма своих же военнослужащих, которые по-прежнему хотят служить Украине. Похоже, в приступе революционного угара о них просто забыли. В очередной раз банально предав...
Обратите внимание на износ покрышек. Фото: Алексей ОВЧИННИКОВ
Некоторые образцы украинской бронетехники сгодятся скорее для музеев. Фото: Алексей ОВЧИННИКОВ
ну что за бабская хня...удалять из друзей втихую,и ладно бы просто читатель,а то общались вроде хорошо....ну не хош "дружить" и не надо,но отпишись,скажи пару ласковых..))
<
