Поиск
Всех с Новым 2015 годом!!! Девченки, подскажите сайт онлайн с часами по миру, кто когда встречает новый год !
Еще год назад - на нашем сайте была (пусть и не совсем удобная), но очень важная функция - Архив Дневника.
Все можно было скачать к себе в компьютер (все страницы, все посты, с фото, с датами, и даже с комментариями, если вдруг кому это важно).
Затем произошла реорганизация, вызвавшая много возмущений... Переезд сайта на новое оборудование, и активный порыв создателей в сторону модернизации, обновления, улучшения...масса вопросов: "а как вы хотите, что бы стало лучше", масса нововведений...
Я лично - читая десятки яростных постов от многих ББ-шек в сторону администраторов сайта - всегда была на их защите. Я сама закончила факультет, имеющий прямое отношение к программированию, плюс преподавала на комп.курсах... Я более чем понимаю - что стоит за, казалось бы, небольшой новой функцией... сколько ребята трудятся...и причем - все это совершенно бесплатно для нас...
Но затем - всплыл один огрех, который просто никак нельзя оправдать и простить - у многих - исчезли безвозвратно фотографии из многих постов. Администраторы много извинялись - то фото вдруг появлялись, то исчезали снова...то в одних постах, то в других... Пока они не объявили о том, что "ничего вернуть уже нельзя"...
Да, те, кто к сайту относится несерьезно - вряд ли могут понять тех, кто на самом деле ведет здесь не просто блог, а Дневник ! Дневник детства своих детей, дневник своей жизни...
Конечно, кто-то может возмутиться - это же интернет! Как можно на всеобщее обозрение все выкладывать...да и смысла нет здесь что-то сохранять...
Но очень многие из нас - считают иначе, и это тоже наше право. Многие из нас - сохраняют здесь записи о росте детей...или о событиях наших семей или просто о своем состоянии или эмоциях... Только здесь и нигде больше. Да - можно писать дома в тетрадь...но каждому свое - многим из нас нравится, удобно оформлять все в рамках сайта, да и общение с теми, кто понимает, разделяет, поддерживает или же наоборот - может научить чему-то другому - очень важно!
Но это уже лирика. Есть сам факт. Сайт популярен. Ему не первый год. Авторы (вроде как) ратуют за увеличение подписчиков, заманивают разными способами и пытаются удержать... Но, как оказалось, все это лишь мишура.... Все, что мы здесь пишем - может исчезнуть в любой момент. Ожидаемо? Большинством из нас нет....ибо нас уверяли всегда в обратном.
Но - если админы сайта не отвечают за сохранность написанного - то пусть об этом напишут красными буквами на главной странице: "Все, что вами здесь создано, любой пост, информация, фотографии - могут исчезнуть в любой момент, и никакой ответственности мы не несем".
Или хотя бы: "Не относитесь к нашему сайту серьезно! Нам на вас наплевать".
Да....иначе просто никак не объяснить...
Ну так вот....сейчас произошло то, что и меня ввело в полный ступор...
Я не раз спрашивала тех.поддержку - "а когда вернется функция "архива"? (особенно меня это взволновало, когда исчезли у многих фотографии из постов за несколько лет)... Мне вежливо отвечали, что "работаем" в этом направлении...
Недавно я снова задала вопрос на эту тему, и мне ответили, что функции "Архив" на Бб больше не будет.
О как!!!!!!
То есть у нас - нет ни малейшей возможности - что-то себе сохранить!!!!!
Только если "кустарным способом" - делать скрины или копировать текст... Но, те, кто ведет дневник несколько лет, согласитесь - это адский труд...куча времени, и так далее и тому подобное...
Я до последнего надеялась, что они все сделают...я им верила... А теперь все. Сказали - отрезали. Спасибо, что хоть правду.
Нет никакой гарантии, что еще через год или 10 - при "скачке электричества", "при смене владельцев сайта", "при переезде серверов" или еще по какой причине - пропадут не только все фотографии, но и все наши записи... и вводя знакомые столько лет буквы в браузере - мы увидим безликую "ошибку"...
Честно - я не знаю что делать. Да, можно наплевать, не вести дневник, писать дома в тетрадь....но что делать с почти 5ю годами на ББ...с таким количеством очень важных данных и фотографий...как их сохранить????
Бред просто полнейший...
П.С. я могу понять, что, возможно, создание архивов требует много "железной памяти", затрат или чего там еще... но - все же делается...все возможно (особенно учитывая, что это было). Админы -Верните эту функцию!! Сделайте ее платной!!! Но верните!! Что бы у нас был хоть какой-то шанс на сохранение памяти о нашей жизни!!! А для дальнейших недоразумений, новых жителей ББ - напишите таки на главной странице: "не сохраняйте здесь важной информации, мы за ее сохранность даже на странице собственного сайта не несем"!!!!!!
Что дает ребенку умение правильно дышать? Свободу от болезней, уверенность в себе, красивую и плавную речь.Не этого ли мы добиваемся, закаливая, следя за питанием, покупая красивые книги и пособия, занимаясь ранним развитием? Когда же начинать дыхательные тренировки? Чем раньше, тем лучше.
Сегодня я хочу поделиться с вами нашими упражнениями на дыхание от 8 до 18 месяцев.
Скопировано из профиля Ольги Востриковой, вероятно, автор текста и тренинга она.
Уже очень давно задумывалась над тем, чтобы посвятить теме лепки цикл постов и вот наконец созрела :)
Итак, если:
- вы хотите РАЗВИВАТЬ РЕБЕНКА, получая максимум и не теряя много времени и денег;
- вы хотите РАЗБИРАТЬСЯ ВО ВСЕХ ТОНКОСТЯХ И НЮАНСАХ СОВРЕМЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ЛЕПКИ (пластилин, тесто, масса для лепки, воск, шариковый пластилин и т.д.);
- вы хотите ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В МАРКАХ И ПРОИЗВОДИТЕЛЯХ этих материалов И среди всего многообразия ВЫБРАТЬ САМОЕ ЛУЧШЕЕ;
- вы хотите УЗНАТЬ ВАРИАНТЫ ИГР с материалами для лепки, а также РАЗЛИЧНЫЕ ПРИЕМЫ И ХИТРОСТИ, которыми можно РАЗНООБРАЗИТЬ ВАШИ ЗАНЯТИЯ ЛЕПКОЙ со своими детьми;
- вы хотите выбрать ЛУЧШИЕ ПОСОБИЯ о лепке на возраст именно вашего ребенка -
Тогда мой мини-проект для вас - подписывайтесь на мой дневник и добавляйтесь в друзья! Давайте разбираться вместе!
Приглашаю всех в страну Лепляндию!
P.S. Всех, кто хочет поучаствовать, прошу сделать репост :)))
И НЕ ЗАБУДЬТЕ ДОБАВИТЬСЯ В ДРУЗЬЯ!
Физическое развитие и шумные игры
1. ходьба (кривые дороги, по бревну или доске, по горке, по кочкам)
2. бег (догонялки, с препятствиями)
3. игры с мячиком или мячами (бросаем, катаем, носим, ловим)
4. прыжки (через препятствия, резинки, классики)
5. лазанье (шведская стенка, диван, обруч, тоннель)
6. для ног массаж и на спине (всякие массажные коврики, крупа, хождение на цыпочках и т.п.)
7. хороводы и танцы
8. висеть на кольцах, перекладинах, ходить на руках
9. плаванье или игры в воде
10. прятки и жмурки
11. зарядка в т.ч. со стишками
12. велосипед
Моторика
1. Трогать, перебирать, застегивать (пуговицы, застежки, петельки, кнопки, тумблеры)
2. Ведерки и коробки с дырками и вкладышами (мелкими предметами или фигурами)
3. Что-то рвать
4. Фасолины, макаронины, крупа (сыпать, сортировать, солить, перебирать, делать поделки, просеивать)
5. Всякие липкие картинки
6. Готовим из теста, салаты, чай и т.п.
7. Шнуровки разные
8. Песок (куличики, секретики)
9. Выкладывание из карандашей, камушков, фасолин
10. Конструкторы, кубики, блоки
11. Пальчиковые игры
Творчество
1. Краски акварель, гуашь, пальчиковые (рисовать)
2. Пластилин, тесто (поделки, кусочки отщипывать)
3. Аппликации всевозможные (из вырезанных картинок, фигур, рваных кусочков)
4. Фломастеры, карандаши, ручки (рисовать)
5. Ножницы детские (учиться резать)
6. Природный материал - поделки (шишки, орехи, камешки)
7. Обводить формочки
8. Поделки вместе (тряпичные куклы, домики для кукол, гаражи для машинок, папье-маше и пр.)
Ролевые игры
1. Покормить, одеть, искупать, положить спать, полечить кукол в т.ч. бумажные куклы.
2. Магазин, парикмахерская
3. Машинки и другие виды транспорта
Память, логика, цвет, форма, объем
1. С карточками и игрушками (что лишнее, что дорисовано, чем отличается, что убрали, что изменилось, найти пару, найти похожую, покормить животных, распределить домики, обобщения и т.п.)
2. Последовательности (из бусин, кубиков, карточек)
3. Домино
4. Пазлы, разрезные картинки, подбор формы
5. Игры Никитина
6. Систематизации и сопоставления игрушек, карточек или фигур (по форме, объему, цвету, оттенку, проекции, банки и крышки). На что похожи предметы в доме.
Слух, запах, вкус, тактильные ощущения
1. Звучащие инструменты и бытовые предметы (играть, угадывать что звучит, последовательности по уровню шума)
2. Разная музыка (классика, народная, песенки). Рисовать под музыку, делать упражнения.
1. Угадывать запахи и вкусы
2. Ткани, шершавая бумага, предметы разные на ощупь. Угадывать предмет на ощупь
3. Выполнение команд
Чтение, счет, развитие речи
1. Изучение цифр, букв и слогов разными способами. Чтение вывесок, самодельных книг, кубики Зайцева, презентации по Доману и прочие.
2. Счет предметов, сопоставление цифры и количества.
3. Вставлять слово или фразу в стишок
4. Рассказы с наводящими вопросами, специальные ошибками,
5. Придумать имя предмету, дню
6. Загадки, описания предметов (гладкий, холодный…)
7. Книги самые разные, мультики, обучающие фильмы, аудиосказки.
Мир вокруг нас
1. Семья (кто есть кто, фотографии, рассказы)
2. Животные, детеныши, где живут, что едят, что дают, какие звуки издают, как выглядят (картинки, презентации, сказки, постановки)
3. Календарь, время, погода и явления, времена года, дни недели, праздники
4. Выращивать растения, кормить птиц
5. Свет и тени
6. Кукольные или т.п. постановки сказок, театр.
7. Мыть посуду, пол, подметать и т.п.
8. Предметы и их назначение. (Одежда, предметы в доме, на улице).
Что съедобное что нет.
9. Противоположности (мокрый-сухой, холодный-горячий)
10. Превращения (лед в воде, сахар в воде). Растворение и смешивание красок.
11. Планеты, космос, другие люди, другие страны, ландшафты (горы, рек) (рассказы, презентации, картинки)
12. Общение, этикет, телефон, вежливость
13. Измерения (рост, длина, вес, объем)
Что обязательно нужно делать вместе с ребёнком, чтобы воспоминания о детстве были яркими и счаcтливыми:
1. Пускать солнечные зайчики.
2. Наблюдать как прорастают семена.
3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
4. Принести с мороза и поставить в воду ветку.
5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.
6. Смотреть на звезды.
7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
9. Дырявить льдинки под струей воды.
10. Приготовить жженый сахар в ложке.
11. Вырезать гирлянды бумажных человечков.
12. Показывать театр теней.
13. Пускать блинчики на воде.
14. Рисовать мультфильм на полях тетради.
15. Устроить жилище в коробке от холодильника.
16. Плести венки.
17. Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды.
18. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками.
19. Писать под копирку.
20. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.
21. Слушать пение птиц.
22. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
23. Построить шалаш.
24. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик).
25. Наблюдать восход и закат.
26. Любоваться лунной дорожкой.
27. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
28. Сделать флюгер и ловушку для ветра.
29. Светить в темноте фонариком.
30. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.
31. Сходить на рыбалку.
32. Оставлять отпечатки тела на снегу.
33. Кормить птиц.
34. Делать секретики.
35. Строить дом из мебели.
36. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике.
37. Запускать воздушного змея.
38. Крутить ребенка за руки.
39. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
40. Сидеть в темноте, при свечах.
41. Делать чертиков из намыленных волос.
42. Дуть в пустую бутылку.
43. Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое.
44. Издавать победный крик каманчей.
45. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки.
46. Прыгнуть в центр лужи.
47. Делать записи молоком.
48. Устроить бурю в стакане воды.
49. Закопать сокровище в тарелке с кашей.
50. Объясняться знаками.
51. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
52. Дуть на пушинку.
53. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
54. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
55. Выдавливать формочками печенье.
56. Нанизывать ягоды на травинку.
57. Играть в циклопов.
58. Петь хором.
59. Починить любимую игрушку.
60. Пускать мыльные пузыри.
61. Наряжать елку.
62. Свистеть через стручок акации.
63. Смастерить кукольный домик.
64. Залезть на дерево.
65. Играть в привидений.
66. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться.
67. Говорить о мечтах.
68. Стучать в самодельный барабан.
69. Выпустить в небо воздушный шар.
70. Организовать детский праздник.
71. Смотреть на мир через цветные стеклышки.
72. Рисовать на запотевшем стекле.
73. Прыгать в кучи осенней листвы.
74. Начать обед с десерта.
75. Надеть на ребенка свою одежду.
Автор: Юлия Луговская
Девченки , кто укладывает малышей в 20 .00 поделитесь советом , пока никак не получается, просыпается по среди ночи я его кормлю ИВ, потом он сидит играет, ползает , плачет..... и так час , потом опять засыпает и спит до 8 00. Сынок 11 месяцев. Он засыпал в 21.30 и в 22.00 , но врач сказал что это поздно , а он должен спать в 20.00. Буду рада всем мамочкам кто перешел на такой режим , плиииииз.
Спасибо за ваши советы , я правда удивилась , т.к. большинство укладывает деток спать к 22.00 , я думала что все детки спят в 20.00 , 21.00. Вот сегодня уложила в 21.00 посмотрю как будет спать , еще пересмотрю дневной сон по вашим советам . Всем огромное спасибо 
.
