некоторые тезисы

-Наблюдая за ребенком во время игры, вы многое узнаёте о его характере. Вы замечаете его особенности и можете научиться принимать своего малыша таким, каков он есть.

-Возрастные нормы развития ребенка служат только для ориентира.

Для развития ребенка важен не возраст, в котором он что‑либо умеет делать, а ступени, по которым он последовательно поднимается в своем развитии

-Сидеть ребенку можно, только если он уже научился садиться самостоятельно

-Малышу особенно нравится, если он играет голышом.При этом его ощущения становятся более отчетливыми:он лучше осознает границы и части своего тела.

-Время, когда ребенок играет один, так же важно, как и время, которое мы проводим с ним в совместной игре.

Предоставленный самому себе, он изучает свое тело, пробует голос и познает свои сенсомоторные возможности, экспериментируя с игрушками.

-Время от времени кажется, что развитие ребенка приостановилось. В такие периоды «застоя» происходит важная переработка полученного опыта и восстановление внутреннего равновесия. Эти периоды быстро сменяются периодами последующего развития.