Пытаюсь совмещать занятия старшему и младшей:)
Я выбрала эту сказку, потому что Грибочек и цифры это только начало истории, а Малышке хорошо повторить домашних животных, а в козленке они все есть разом
Еще бы про птиц такую историю найти))
Вообщем, что мы делали: 
Перво-наперво нашли книжку и прочитали. Грибочек ее помнит:)
Затем было несколько заданий для Грибочка с картинками из книжки: найти пару, кто лишний в ряду, напиши кто это, посчитай зерна (нет фото), загадки, пальчиковая гимнастика, соедини с порядковыми числами, кто за кем был посчитан козленком
Малышка получила парочку своих заданий - лото и большой-маленький. У животных назвали кто как говорит.
Дети вместе раскрасили корабли парусники и затем я вырезала Малышке, Грибочек вырезал сам. Сделали аппликацию бумагой река и парусник. красиво вышло и объемно. вот
Еще мы сделали театр.нашли героев среди фигурок, поставили декорации и посмотрели постановку все вместе. Грибочек пару раз показал сам, Малышка поиграла зверями.
ну и в завершении дети рисовали фон, потом клеили героев сказки. Я нарисовала для Малышки ферму и парусник и мы приклеили их (фон оранжевым дчь рисовала сама).
Грибочек решил ферму не рисовать ограничился загоном для свинки и хозяином с поводком для пса.
ну и раскраска с петушком
