Привет всем, я уже писала в сообщество, когда подозревала у дочки моторную алалию.это было в июне, тогда в нашем словарном запасе было три активных.слова. Сейчас спустя три месяца в два и месяц говорим: мама папа, баба, няня, дядя, тетя, деда. Ав ав, мяу, му, дай,на, да, нет, па- упал, ням, ам, фу, ах. 
Пытается повторять за мной звуки которые еще не произносила. Так и не могу дождаться чтобы она сказала простейшее слова: кака например. Но она прямо смотрит мне на губы и пытается сказать: кхыыы, что типа этого. На своем что-то говорит, плюс конечно мычание присутствует. Но гораздо гораздо реже, чем раньше. В общем уровень, который был у наших ровесников в 1,3 -1,7. Но меня все равно радует, что прогресс то есть!!!! И все равно что- то новое у нее да проскользнет в речи, хоть звук, хоть слог, я всему рада)))) Что еще сказать, пошли в сад, ходим хорошо, отстается спать, но болеем, ходим полтора месяца, это вообще нормально что ребенок переболел три раза уже???? Апедиатр мне сказал: несадичный ребенок. Не знаю, пока забрала. Дома, хоть и не болеем. Потому что из за болезнец мы и логоритмику пропускаем для речи, хотя честно говоря не думаю что она нам много дает... Вот так... Что теперь скажете про дочку? Как врачам.идти не хочу, я ими так обкушалась в мае- июле, что честно.уже надоело, одно да потому слушать, какие лекарства нам пить. Потом еще друг друга чихвостят, что не те дозировки.назначил предыдущий- сильное лекарство- а это вообще у чему при такой незначииельной задержке. Хотя до этого я повторюсь нам с порога - алалики вы!!! Со стороны как мы смотрится? Мне кажется у мам со схожими проблемами больше опыта, чем у наших врачей...Спасибо за любые мнения.
Девочки, у меня вот еще такой вопрос, возможно дурацкий, что с точки зрения интеллекта должно насторожить, если ребенок чего-то делать НЕ УМЕЕТ в 2 года? ну я просто смотрю в инстграме пару наших ровесников хоть и плохая речь, но по интеллекту....уже знают все буквы алфавита, я не шучу! , играют с сенсорными коробками, прямо вот играют, как дети 4-5 лет, типа вот коровка, вот коняшка, их -зверей- всяко кормят, поят, типа они бегают... а моя только ну сортеры конечно все умеет засунуть, вкладыши, наклееечки, мозайки, цветы пополивать в доме, рисовать маляки, включать приложения для мелочи на планшете или телефоне, любит разговаривать с томом (видит когда он ухо подставляет и начинает ему демонстрировать весь свой словарный запас короткий 
)ну конечно хит сезона - взять телефон, планшет, полистать, полистать, нажать на ютуб и включить пеппу или лунтика, смотря на чем там остановлено... мама моя вообще в шоке от этого. я говорит в 50 лет с этим сенсором разобраться не могу, а ребенку в 2 года хоть бы хны. но все равно нет ролевой игры, чтобы вот она взяла куклу, покачала там ее, послушала как врач, я ее учу, говорю посмотри как ляля плачет, пожалей ее, показываю, ей неинтересно, иногда пойдойдет пару раз по голове проведет, типа пожалела и дальше бежать. сенсорные короьки вообше мимо, не понимает что от нее вообще надо, посмотрит ну типа прикольно, давай я лучше рис раскидаю по всему дому и все. цвета учим, но все равно только красный и желтый отличает. сейчас вот завтракали, говорю, дай красную салфетку, подала зеленую, ну че к чему. знает ведь. в общем, я честно запуталась, я боюсь упустить момент, время... но в сравнении с некоторыми другими детьми мы все равно уступаем.