ТН "Лукошко сказок". День 2 - Птичий двор

В продолжении разговора у Курочку Рябе организатор этой ТН Светлана предложила познакомиться с птичьим двором. С домашними птицами мы целенаправленно еще не знакомились, тем более не разделяли их по полу.

Наш отчет под катом...

Я заранее подготовила тематическую стену, т.к. нужно было разместить очень много информации. Утром Митюша с удовольствием познакомился с селезнем, гусыней, индейкой и индюшонком (это те птицы, которых он не знал).

Вспомнили кто как разговаривает: "аа" (кря-кря), "ббррррр" (индюк), "то-то-то" (ко-ко), "ту" (ку-ка-реку). Митюшка проявил заботливость и накормил завтраком с ложечки каждую птичку. Прочитали потешку из рассылки "Наши уточки с утра".

Подготовили сенсорную коробочку по теме из гороха, сухоцветов, перьев и помпонов. Митюшка пересыпал, вынимал сухоцветы,  сортировал помпоны, дул на перышки.

Потом решила показать как уточка и гуси отличаются от курочки: налили в тазик воды и смотрели кто умеет плавать, а кто нет. Правда наша уточка не очень хотела плавать. Запустили в тазик деревянных уточек, предназначенных для шнуровки и мозаику, Митя вылавливал их ситечком и лопатой. Почитали сказку "Цыпленок и утенок" Сутеева.

Собирали из карточек из рассылки семьи: папа-мама-малыш. Митя особого участия не принимал, просто смотрел и комментировал)) Настало время обеда, нужно птичек покормить. Кормили горохом из сенсорной коробочки, старались давать одно зернышко малышам, и побольше родителям

Из творчества: сделали аппликацию. На этот раз Митюша сам наклеивал нужные части, немного неровно, но главное куда надо)) гуашью раскрасили гуся, пальчиками индюка. Из пластилина сделали водоем для уточки и полянку для петушка.

Занятия прошли как по маслу и мы успели все сделать в первой половине. Спасибо за отличный материал!!!