Ночь... Тишина... Лишь фонарь освещает полоску стены. Два носа и один носик тихо сопят. Нично не нарушает тишины и спокойствия, как вдруг отчетливое и требовательное "Ням-Ням" - Это Алиса решила перекусить "мамой". И так 3-4 раза за ночь. Вот такой Нямнятель!

Из нового, что умеем, в 1 и почти 2 месяца:
- Пьет сама из кружки, я даже не страхую от пролива
- кушает сама (иногда ленится)
- Говорит Да, когда хочет что-то из предложенного
- мотает головой, когда не хочет
- кружится в танце
- повторяет, все, что просишь повторить
Из последнего удивительного: Ночью просыпаюсь, от того, что Алиса стоит рядом с диваном, она спит рядом в придвинутой кроватке без бортика, и пытается залезть (очень тихо, я даже не слышала, как она слезла), встаю, и чувствую, что стою в луже. Это она ночью встала и пошла сикать на горшок, а горшок не нашла... Спим давно без памперса и ночью я ее постоянно спрашиваю "Сикать хочешь", она скозь сон мотает головой, так смешно. А тут сама встала!

Алиса стала повторять все подряд. Говоришь ей "Скажи небо", она "ебо", ну и так как может, все повторяет, даже можно узнать слова, особенно по интонации!
А недавно сказала как зовут маму (долго учили), четко так сказала "Катя", правда во второй раз "Кака", вот такая мама Кака!!!
Папа "Ёза" - Сережа!

Так понравились эти слова, что решила вынести в отдельный пост! Часто стали затрагивать эту тему!!
О жадности

Нередко, проходя мимо играющих детей, можно услышать: "Не дам! Это мое!" Озабоченная мать малыша настойчиво требует: "Дай мальчику свою машинку. Не будь жадиной". Двухлетняя кроха, прижав к груди любимую игрушку, начинает обиженно плакать, отвернувшись от всех присутствующих.

Большинство детей в возрасте 1,5-2,5 лет не отдают свои игрушки добровольно. А если и отдают, то только подчиняясь родительскому авторитету, с явной неохотой, обидой и плачем. В этом возрасте ребенок рассматривает свои вещи, в том числе и игрушки, как часть самого себя. В этот период важно "не перегнуть палку". Возникающие каждый день новые ситуации, помогут малышу разобраться, "давать или отказывать". Но только при вашем внимательном участии и терпеливом разъяснении. От того, как вы объясните, что вложите в каждое слово, зависит дальнейшее умение ребенка делится с ближним. Откуда по вашему берутся "рубахи парни" и "скупердяи"? Научить ребенка пресловутой "золотой середине" нелегко, но возможно.

К примеру: вы пользуетесь косметикой? Не станете же вы одалживать ее первой встречной на улице. Почему же ваш малыш должен, под вашим давлением, делиться самым ценным для него с незнакомыми людьми в песочнице?

Ребенок тоже имеет право на владение своими игрушками. Дайте ему больше свободы. И он сможет решать, кому дать свою игрушку во временное пользование, а кому - отказать.

Здесь статья http://www.psychologos.ru/Жадность_ребенка

Вопрос вот в чем: На детской площадке часто дети попадают в спорные ситуации и могие решают проблему рукоприкладством, пусть и не сильно! Вот сегодня, Алиса стояла с мячиком играла, вдруг подбегает девочка на полгода постраше и стукает ее ни с того, ни с сего, моя разревелась и ко мне бежать (я поотдаль стояла). Обняла, говорю, "не рыдай"! А потом задумалась, что говорить? "Драться нельзя?" или "А ты бы сдачи дала!" или еще что-то?! Может научить пальчиком грозить? То же ведь не дело, если постоянно к маме бегать, нужно научить ее разруливать конфликты! Как поступить в такой ситуации? Как вы поступаете?