Висит на шторе и переключает программы стирки на стиралке. Три дня кувыркался на нашей кровати, уже залазит хорошо и слазит (иногда сунется головой вперед с дивана, потом сдает назад, поворачивается попой и спускается ножками вниз). На нашей кровати живет кошка и Ярик вокруг нее круги наворачивает. Когда сильно достанет, кошка бьет его по рукам (руки уже все поцарапанные). Ярик в нее теперь головой упирается. Вчера игрались: я поднимала край покрывала, Ярик перекатывался на другой край и заливисто хохотал )) Открывает дверь в ванной. Когда читаю ему книжку, переворачивает страницы (собственно, в книжке ему даже не картинки и сюжет интересен, можно даже не читать, главное - это попереворачивать странички). Все забываю записать, как он в люльке катается. Люлька от коляски стоит на полу, он в нее залазит, берется за капюшон и начинает ее раскачивать. Иногда раскачивает так сильно, что чуть не переворачивается (я тогда страхую). Все никак не получится заснять видео - он видит телефон и бежит его отнимать.

Дополнила свой список книг по воспитанию детей книгами Некрасовых З.и Н., пролистала вчера, очень понравились. Было бы теперь время все это читать )

Документальный фильм "Джон", 1969, Великобритания, режиссеры: Джеймс Робертсон, Джойс Робертсон.

Фильм рассказывает о значении привязанности, и разрушении привязанности под воздействием разлуки с родителями, когда мальчика 17 месяцев оставляют на девять дней в доме ребенка по семейным обстоятельствам (английский дом ребенка середины прошлого века, надо сказать, изрядно похож на наши неплохие государственные ясли-пятидневку). Фильм показывает изменения в поведении ребенка на протяжении этих девяти дней.

Исследования, сделанные на основе этого фильма (в том числе и после этого фильма) подтвердили взаимосвязь присутствия близкого человека на последующую жизнь детей. В Великобритании эти исследования привели к фундаментальным изменениям в системе помощи детям.

УПД. Были у брата мужа, у него есть жена и сын (1,5 года). Жену (Юля) недавно положили на неделю в больницу с проблемами по женской части, ребенок был дома поочереди с бабушкой и папой. Мы приехали, Юлю уже выписали. Когда она одела куртку и начала обуваться, это увидел ребенок и кинулся к ней, упал на пол, схватил за ногу и заплакал. А я как раз вчера этот фильм смотрела. Юля не смотрела, поэтому стряхнула ребенка с ноги и пошла нас провожать. По-моему, она даже не поняла чего он так себя повел.

из М. Монтессори, но есть и у других авторов

От рожд. и всю жизнь - развитие речи

от рожд. до 3-х лет -сенсорное развитие

от рожд. до 1, 5 лет- познание окружающего мира через движение

от 1,5 до 3-х лет- развитие устной речи

от 1,5 до 4-х лет- развитие мускульной координации

от 2-х до 4-х лет - забота о порядке в окружении и обязанности

от 2-х до 6-и лет - музыкальное развитие

от 2,5 до 6-и лет - утонченность чувств

от 2,5 до 6-и лет - развитие социальных манер

от 3-х до 6-и лет - восприятие влияния взрослых

от 3,5 до 4,5 лет- письмо

от 4-х до 4,5 лет - развитие тактильного чувства

от 4,5 до 5,5 лет - чтение

Десять минут щупал шиповник в мисочке. Разошелся потом, высыпал все на пол, я кидаю в мисочку одну шиповинку, он ее гоняет по миске, хватает, подбрасывает, собирает с пола. В общем, очень ему нравится. Чтоб в рот не тянул, дала ему соску. Когда начал соску выплевывать и тянуть все в рот, плавненько занятие завершили. Потом я его игрушки прятала под платок, или под подушку, или под покрывало - а он отметал все и доставал игрухи. Еще ходили за ручку весь день. А еще теперь Ярик начал дико верещать, если получается не так, как он хочет. Кошка ушла (он догнал ее на диване и мял ее как тесто, топтал, делал ей крапивку, тыкался в нее лицом,- все терпела, но когда наступил на хвост, кошка не выдержала), начал верещать. До телефона не дотянулся (или я отодвинула) - начал верещать. От плиты (на ней еда готовилась) его отодвигаю - верещит. С рук спускаю на пол (сделать ему поесть или попить воды, или в туалет, или телефон звонит или еще что) - верещит. А сегодня наблюдаю - уполз в другую комнату, задирает ногу на диван, цепляется за покрывало - а оно скользит и он залезть не может, начал вопеть, как будто режут его. Через пять секунд посмотрел по сторонам, умолк, развернулся и с веселым агуканьем с улыбкой от уха до уха на пятой скорости ползет ко мне )) Вот, думаю, началось. Объяснения про то, что тетя Дюша живая и она может хотеть пойти покушать пока не действуют.

позвонил муж, я пришла в комнату за телефоном, за мной следом приполз Ярик. поговорила две минуты, оборачиваюсь - малой каким-то (КАКИМ?! я сама ее еле открываю!) образом открыл банку с кремом, физиономия в креме, руки в креме, и банку донышком в рот засунул и обсмактывает.

рвал обои целый день. смотрит на меня хитро и меееедленно отрывает обоину.

открывает и листает книги, нравится сам процесс листания. в его распоряжении есть чистый ежедневник за 2006 год, книга про историю группы Алиса и учебник по проектированию технологий и технологических средств для животноводства.