Слова "нет ","нельзя "как красная тряпка для быка .

Вы не описали ситуации запретов, они тоже бывают разные. Но в основном это обычное дело для взрослеющего ребенка,который начинает потихоньку прощупывать границы,понимать эти слова. Ваша задача снизить запреты (не говорю,что разрешаем всё,что угодно душе), если желает какие-то запрещенные предметы- убираем с поля зрения. И если нельзя,то значит нельзя ни при каких обстоятельствах,без поблажек. Дочь тоже впадала в крик и злость от запретов, спокойно объясняла, почему нельзя. Отходила в сторону, ждала,когда успокоится и потом объясняла и проговаривала. Но это не означает,конечно,что ребенок раз и понял все. Нет,просто с каждым днем все равно это повторяется,но уже с другими действиями,например. Ругаю лишь в тех случаях, когда действия несут угрозу и опасны. Пугать не буду,но и до 3 лет такое может продолжаться, ребенок начинает познавать мир,границы,нормы поведения, это неизбежно. Дв,это отнимает у мамы нервы и терпение,но я лучше сто раз буду как попугай проговаривать и давать ребенку возможность исследовать мир,оценивать последствия своих действий,чем ребенок будет бояться лишний раз что-то сделать.

Своё "нет" и "нельзя" нужно подкреплять действиями. Ребенок берет вещь , которую нельзя, вы говорите "нельзя, положи". А у него в голове это слышится 'бабаопопьашптсдал' = видимо раз мама реагирует и что-то говорит значит маме нравится что я беру это, ха-ха, ну буду трогать дальше эту вещь раз маме нравится. Слова это набор звуков. Действия со словами учат этим словам. Как вы учили ребенка что такое Красный? Показывали на красные предметы и радостно реагировали , когда он сам угадывал и показывал и мягко поправляли если не угадывал. Тут-то же самое. Запрет должен сопровождаться действием. Отнимите запретный предмет, пожурите пальцем , помотайте отрицательно головой, отведите ребенка из места где нельзя быть. И только потом, когда это будет постоянно, у ребенка в мозгу отложится что оказывается этот набор звуков означает что мама просит положить это и не трогать.

Все предметы для швыряния - убирала. Замахивание на меня - пресекала перехватом руки. Помогло строгое отношение. Повышала тон, ругала, сажала на стул, отправляла в комнату на кровать. Потом разговаривала, объясняя его поведение и находила занятие. До 3 лет дома был хаос. Сейчас хороший мальчик, послушный, занимается своими делами сам. Но тогда… драки, кусание, швыряние игрушек, битье головой о пол, валяние на полу в истериках, разливание воды, горшки с цветами летали, вещи швырял. И смеялся. Как стала строгой, так со временем и слушать начал

Ещё с первым сыном прочитала, что дети до трёх лет не понимают нет, нельзя и частицу не. Поэтому стараюсь заменять эти слова на "это плохо, ну-ну-ну" и что-то похожее. При этом в обязательном порядке объясняю почему плохо так делать. Объяснений за раз может быть много, но в среднем до трёх. Как маленькому попроще, потом посложнее с примерами и совсем как со взрослым говорю. Но годовалому очень трудно объяснить так чтобы он понял и перестал делать так же в следующий раз. Также можно просто в момент агрессии обнять, прижать к себе и мягким голосом спросить что беспокоит, раз так себя плохо ведёшь и как помочь. Но, тоже скорее всего это для детей постарше. С младшей это только однажды помогло. Ну и классика, наверное, успеть отвлечь до начала полноценной истерики. Например, "ой, смотри какая смешная собачка бежит". Ну или что обязательно заинтересует ребёнка.

У меня сестра двоюродная себя так вела, лучше стало лет в 11-13, и то потому что мать перестала давить и смирилась. Лет с 2-3 такое было, концерты ужасные... Родители и разговаривали и все на свете, но не работало или медленно срабатывало, они не выдерживали, конечно: кричали, били, помимо нее ещё двое детей и все со своим характером. У меня в основном получалось ее уговорить, но на это нужно было ангельское терпение и спокойствие, ну и я с ними не жила. Плюс ей очень не хватало внимания именно положительного, она была очень замкнутая, обидчивая (ну это вина родителей, к сожалению, что не нашли подход к ее характеру). Внизу вам правильно написали, чем быстрее вы примите, что ребенок такой, с характером и перестанете его пытаться исправить, тем вам будет легче и вы будете спокойнее реагировать, будут силы направлять его активность в нужное русло. Терпения вам.

Ну так это нормально. Убрать предмет из зоны досягаемости ребёнка. Для моей всякие "наказания" типа лишения чего-нибудь приятного были на тот момент непонятны. Ну и много "нельзя" тоже не должно быть, это очень перегружает ребёнка. Лучше обустроить пространство так, что это все мини минимизировать.

так пройдет позже, годам к двум может. быстро ВЫ ждете, чтобы прошло. Проверяет ваши границы, не назло.

У меня младший начинает махать кулаками, может ударить, если запретить. У нас возымел эффект такое действие - если он ударил я говорю- маме больно, мама сейчас заплачет. Могу сделать вид что плачу. Он сразу перестает пакостить)) Потом я обязательно ещё раз проговариваю- нельзя маму бить, а то мама будет плакать.

У нас сейчас так. Стараюсь сразу завлекать другим. Стараюсь слово нет и нельзя вообще не употреблять. Иногда переключается иногда продолжает.

Да, было такое. Смотрели на меня и делали то, что нельзя. Пара поджопников вылечило это Но у нас было нельзя вообще, например, розетки и провода. И нельзя сейчас, типа сладкое до обеда И если мама или папа сказали Нет, то это Нет. Хоть оборись, хоть тресни.

У меня дочь 13 месяцев - смеется на запрет бить меня или собаку - говорю нельзя а дочь хохочет я говорю, что так не играю и встаю отхожу, прерываю игру. Только тогда малышка осознает, что я серьезна. Я не знаю правильно или нет модно или нет но у нас работает.

Стараюсь минимизировать запреты (убрать все опасное). Если делает, что нельзя - останавливаю (например, если пытается ударить). Стараюсь переключить на то, что можно сразу.

Физически блокировала запретное действие и дальше отвлекала, переключая внимание на что-то другое

Послушаю у нас тоже самое но не назло делает, а либо бежит кусать либо орет до фиолетовых вен на шее

Ну мой сломал телек. Год без телека. Сломал ноут. Полгода без ноута. И он не то чтобы специально. Игрушкой кидал в брата, атот присел, прилетело в телек. Психовал, швырял стол, а на чтоле стоял ноут и стакан воды.