Направления работы на занятиях логопеда и дефектолога
Занятия для детей проходят по следующим направлениям:
Развитие связной речи;
Развитие произвольной моторики пальцев рук (пальчиковая гимнастика);
Развитие моторики речевого аппарата (артикуляционная гимнастика);
Развитие мимической мускулатуры;
Дыхательная гимнастика;
Формирование правильного звукопроизношения (постановка звуков,
автоматизация в изолированном произнесении, в слогах, словах, фразах, свободной речи);
Развитие фонематического слуха и навыков звукового анализа;
Развитие и совершенствование лексико-грамматической стороны речи;
Развитие психических процессов (развитие слухового и зрительного внимания, памяти, логического мышления);
Логопедический массаж (по показаниям);
Постановка голоса и развитие просодического компонента речи.
Занятия по коррекции письма и чтения (дисграфия, дислексия), развитие графомоторного навыка.
Развитие связной речи;
Развитие произвольной моторики пальцев рук (пальчиковая гимнастика);
Развитие моторики речевого аппарата (артикуляционная гимнастика);
Развитие мимической мускулатуры;
Дыхательная гимнастика;
Формирование правильного звукопроизношения (постановка звуков,
автоматизация в изолированном произнесении, в слогах, словах, фразах, свободной речи);
Развитие фонематического слуха и навыков звукового анализа;
Развитие и совершенствование лексико-грамматической стороны речи;
Развитие психических процессов (развитие слухового и зрительного внимания, памяти, логического мышления);
Логопедический массаж (по показаниям);
Постановка голоса и развитие просодического компонента речи.
Занятия по коррекции письма и чтения (дисграфия, дислексия), развитие графомоторного навыка.
Читать далее