Слепили снеговика сегодня. Это наш первый совместный снеговик, как ни странно. Получилось хорошо. И морковный нос, и глаза из шишечек, и пуговки, и ручки-ножки сделали ему из снега, и волос налепили из семян вяза(?), и борви, рот из палочки сделали. Красавец получился!
Завтра на выходе со ст. метро Третьяковская, на улице. В 11-15. Цель - картина "Богатыри" Васнецова и "Утро в сосновом лесу" Шишкина
Как бы раздобыть? тут раньше был график веса, очень полезная для меня штуковина. а теперь я его не нахожу...
У меня обострение)) Вчера значит дачу вспоминала, а сегодня мне велосипеды срочно понадобились. Палата номер 6. У Миши день рождения через неделю, ему на день рождения в подарок будет велосипед: нужная дорогая вещь, а игрушки мы не покупаем. Возникает вопрос: куда он будет ездить? Ага, значит мне тоже нужен велик. Ага, а Вову куда? Ага, значит нужно кресло на раму мне, чтобы Вову возить. В парк. Вот.
Сказка, овсяное печенье с молоком! 
Чтобы получить максимум удовольствия, надо
приехать часов в 11-12,
заходить со стороны Детского зоопарка (со стороны Садового кольца)
выбрать среду, четверг или пятницу.
Потому что в детском зоопарке в эти дни с 12 работает контактный зоопарк, можно зайти на "Скотный двор" и оказаться среди ручных козлят)) их даже гладить можно!
Зимой в будни в зоопарке вы гуляете одни! Можно наблюдать кормление животных: следите за объявлениями по громкой связи.
После посещения детского зоопарка заходим погреться в обезьянник. Что там вытворяют!)))))))))))) И вот мы опять на улице, где можно увидеть льва, который гуляет по снегу и громко рычит. Рядом зебры на снегу, мирно жуют своё сено. Идём дальше - винторогие козлы, на публику сражаются - сшибаются своими грандиозными рогами. По соседству лежит белый медведь, он спит, кажется. Потихоньку продвигаемся к старой территории. Тут мы основной целью имеем дом птиц, но прежде невозможно пройти мимо настоящего волка, рядом вольер лисиц, которые что-то не поделили или просто играют - визг стоит весьма себе воинственный)) а слева павлин во всех своих перьях. По дороге знакомимся с моржом, можно ещё зайти в слоновник, но для этого нужен крепкий насморк... И вот уже Дом птиц. Тут и погреться можно, и от души поржать - пингвины!!! Да, не забудьте подняться на второй этаж - там есть туканы, это такие с огромным оранжевым клювом.
Из Дома птиц решительно движемся к выходу, но по пути и овцебык, и мимоходом барс, невозможно удержаться от посещения тёплого дома Тропических кошачьих, где есть пантера, белый тигр...
Ну пожалуй и хватит. Устали)))) Дальше кафе, метро и мы счастливы!
Добавлю, что зимой не работают аттракционы, их просто нет, а киоски с "едой" встречаются редко, кажется, на новой территории вовсе нет, а на старой - один или два. Так что нет проблем с тем, что ребёнок пришёл зверушек смотреть, а дальше карусели и сладкой ваты не ушёл)))
Видели зебр и льва)))))))) им отлично живётся)
Завтра едем в Московский зоопарк. Вход со стороны детского зоопарка, в 11-30. Кто с нами?
Простой способ учить песенки и стишки, развивать речь. Называется сие чудо логоритмикой: простой ритм, простые слова, много повторов. Дети танцуют, запоминают, повторяют и поют! "Веселая логоритмика" Железновых. Выдают поисковики.
Вчера писала о преодолении. Сыном супа. Сегодня суп был съеден с моей помощью, незначительной, быстро. И мясо за ужином не встретило бывалого сопротивления.
И наши занятия речью дают всё большие результаты. А почему? а потом, что мама нажимает.
Едва ли кто-то помнит мои рассказы о частной логопедической практике. Так что позволю себе вернуться к тем временам. Были у меня ученики, год до школы, каша во рту, логопедический сад. Выход? - "да" частному репетитору. Тебе платят приличные деньги, ты один на один с ребёнком. А результат как будто близко, вот-вот и всё получится. Но нет. И вот тут приходится ребёнку себя преодолевать. Потому что пока он сам не сделает, за него никто не сделает. И бывало от такого преодоления себя дети плакали. И тут же произносили новый звук правильно! То есть какая-то ломка происходит. Воля рождается в муках? Происходит выход на новый уровень умения.
Учила сына кататься на коньках. Не могу, не буду. "Цыц! Поехали!" - и упал, но встал, сам, снова упал и снова вставал, но уже без нытья, методично, ловко и без страха, а с радостью, а там уж и пошаркал потихонечку.
Это я к чему: не всегда учить чему-то - значит по головке гладить за то, что само вышло.