- Мама, дай мне мармелад. Я посмотрю на него (ее уловка, чтобы получить желаемое) .
- А чего на него смортеть? Ты же ела сегодня.
- Ну дай...
- Хорошо, но только посмотри, а то на завтра не останется ! (моя уловка, работает, ограничивает поедание сладкого)
- Не надо говорить так сейчас (мило улыбается и закрывает мне ладонью рот)
Итог: четыре маленькие мармеладки были переполовинены, но две, все же остались на завтра.
Загадка от Сони. Что бы это значило: ТИХОТ?
Подсказка: это существительное, мужского рода, единственное число. И... у нас большая проблема с шипящими-свистящими)).
Вот перешагнули еще один месяцок. Как-то радостного мало, изменений позитивных так сказать. Знаний и умелок прибавилось чуть. Наконец-то добили формы, все включая трапецию и овал. Как-то осознала она счет, считает предметы и понимает, а не проговаривает как скороговорку. Ну и любит логические задачки и вопросики.
Энегрия прет и характер, дома постоянные скачки. Если раньше с удовольствием читала, то сейчас этого нет, запала хватает на 10-15 мин, рисовать совсем не хочет, лепить тоже уже не особо, клеим без интереса. Надоело что ли все? Удивляюсь, как это мы с 1,5 до 2 лет буковки освоили, сейчас этого делать не хочет, а оно, само собой, забывается))
Смотрит Соня каталог компьютерной техники и говорит "Это сказка про тапутер."
**************************************************************************************************
Я пеку блины, она сначала ела, потом покрутилась-понудилась и ушла в свою комнату. Возвращается, я спрашиваю
- Что ты там делала?
- Кошмар я там сделала))
********************************
Выходя на улицу, ребенок говорит " Вот моя любимая грязь!!!"
****************************************************************************
Спонтанно. Сидит и говорит "По одной"
я- Что по одной?
С.- По одной миши надо Изику ловить в день. Много больших мишей ловить не надо)))
Вот и Рыжик должен все делать как она сказала))
Вот что мы сделали.

Это пристрастия дочины.
Попалась мне на глаза пара интересных книжек. Вот таких, с задачками на развитие логики и мышления, внимания. Думаю, что подобных- великое множество, только надо присмотреться. Как-то остро стал вопрос с книжками, скази-потешки зачитаны, Маршак, Барто тоже, а вот этим сейчас живем. 