Активные действия с предметами

Достижения первого полугодия позволяют шестимесячному ребенку приступить к активным действиям с предметами. К прежней эмоциональной роли взрослого добавляется новая — он становится для ребенка посредником в освоении предметной среды, партнером в разнообразных действиях с игрушками.

Он еще очень слабенький и робкий ваш малыш. Из всех детенышей, появляющихся на Земле, человеческий — самый беспомощный. Выйдя из уютного маминого животика в мир, полный незнакомых ощущений и неясных опасностей, кроха видит в нем одну-единственную поддержку и опору — маму.

Современным молодым родителям, выросшим в условиях утерянных традиций, возможно, будет непросто сориентироваться в выборе музыкальных произведений, наиболее подходящих для ожидаемого и недавно родившегося ребёнка.

Основное внимание в нашей книге мы уделяли психическому развитию младенцев. О физическом развитии детей этого возраста Написано достаточно книг. Однако психическое и физическое развитие разделяются весьма условно, так как оба процесса обычно взаимосвязаны и протекают одновременно. Поэтому уместно осветить и в нашей книге основные этапы физического развития, которое в младенческом возрасте главным образом связано с овладением ребёнком своим телом, позами, движениями.

Режим дня младенца – традиционная тема всех без исключения научно-популярных пособий по уходу за ребёнком. Поэтому мы остановимся специально лишь на психологических вопросах, возникающих в связи с режимными моментами на первом году жизни ребёнка. Прежде всего – это проблема Вашего отношения к режиму. Некоторые матери являются приверженцами строгого соблюдения режима дня, и особенно режима кормления. А другие предпочитают гибкий график, считая его более подходящим для ребёнка. Особенно часто на строгой пунктуальности в соблюдении режима питания настаивают врачи, уверяя мам, что нерегулярность ведёт к избалованности ребёнка, а строгое расписание – залог его здоровья и счастья. Ещё совсем недавно детские врачи (особенно американские) советовали матерям подходить к ребёнку только в точно установленные часы кормления, в остальное же время не обращать на него никакого внимания, и уж ни в коем случае не целовать и не ласкать, а иначе он избалуется. Большинство детей приспосабливается к строгому режиму, выпивая достаточно молока, чтобы выдержать перерыв до следующего кормления. Но всегда есть дети, которым в первые месяцы трудно свыкнуться с определённым режимом. Возможно, они не могут высосать необходимого количества молока или засыпают, не успев насытиться, или это беспокойные дети, которых мучат газы. Как быть с ними? Стремление соблюсти строгий режим, как правило, приводит к тому, что ребёнок много кричит, а его мама постоянно пребывает в отчаянии.

Нам представляется необходимым обсудить этот вопрос, так как многие рекомендации, предлагаемые читателю, вызовут у части родителей возражения. Например, приходится сталкиваться с такими мнениями: "Будешь при каждом плаче на руки брать – так избалуешь, что вообще с рук сходить не станет" или "Пусть поплачет, ничего не добьётся, всё равно будет по-моему: когда нужно, тогда и покормлю (перепеленаю, поиграю, дам игрушку)", "Если на каждый всхлип реагировать, так и будет всю жизнь мной командовать". Родители, которые так рассуждают, боятся избаловать малыша, как бы изначально приписывая ему стремление к капризам, поступки из вредности". Это происходит оттого, что взрослые не всегда могут понять причины плача ребёнка.

Период новорожденности длится с момента рождения ребёнка до появления первой ответной улыбки на обращение взрослого человека. Обычно он охватывает 1-й месяц жизни ребёнка. В этот период происходит подготовка младенца к общению. Чтобы обеспечить включение механизмов общения, необходимо выполнение трёх воспитательных задач.

Понаблюдайте, как гуляют родители с малышами. Вот на скамеечке, оживлённо беседуя, расположились две мамы. Дети – рядом в колясках, смотрят по сторонам, друг на друга, на своих мам и явно скучают. На другой скамейке сидит папа и читает газету, а малыш в это время в одиночестве возится в песочнице, запихивая в рот песок. Ещё одна мама прогуливается, везя лицом к себе в коляске ребёнка, но даже не смотрит на него, а он в свою очередь безучастно глядит перед собой. Все эти родители убеждены, что выполняют очень полезное для ребёнка дело – гуляют с ним. Конечно, дышать свежим воздухом и получать новые впечатления полезно.

Развиваем эмоции

Успехи Вашего малыша в эмоциональной сфере выражаются в яркой реакции на ласковый разговор и на вид привлекательной игрушки. Малыш улыбается, двигает ручками, ножками и гулит.

Раннее прикладывание к груди

Первый постулат успешного грудного вскармливания - раннее прикладывание к груди (в течение первого часа после рождения). Идеально, если малыш сможет немного пососать уже в родильном зале. Раньше, в 60-70-е годы, молозиво считалось бесполезным, из-за чего ребенка сразу же после рождения уносили от матери и приносили для первого кормления только на третий день. На самом же деле драгоценные капли молозива совершенно незаменимы для новорожденного. Они заряжают его иммунитетом против микробов, с миллионами которых он сталкивается уже в первые минуты своей жизни. Именно молозиво, а не молоко, максимально подходит для крохи. Его желудок в первые дни в состоянии переварить лишь несколько десятков граммов пищи. Поэтому только очень жирное молозиво, вырабатываемое в этот период организмом матери, способно обеспечить ему полноценное питание.