Читаю "гимн матери тигрицы", про китайское воспитание, и как американка китайского происхождения, применила воспитательные идеи на своих двух дочерях ...я пока в процессе чтения этой книги, и из нее я узнала о существовании метода сузуки, довольно, как оказалось, известного , в рамках раннего музыкального образования. Я позвонила в нашу местную музыкальную школу. Директор школы назначил нам встречу , чтоб познакомиться и определить , насколько деть созрел для занятий на инструменте. Директор был в курсе метода сузуки, но скпзал , что они его не используют, так как мало кто придерживается " правил игры" до конца, и что в нашем обществе успех этого метода маловероятен , в отличие от других культур.. Было бы целесообразно , если б например в саду например каждый день после обеда по часу дети учили все вместе инструмент. И с родителями дома , каждый день:-)
Что касается
