Подготовка к школе - это о чем? (продолжение)

Уже в утробе матери ребенок воспринимает и музыку, и ласковые слова. При чем тут дорасти. Если Вы ему ничего не даете, так и откуда он чего-нибудь получать будет. Знания дают, прежде всего взрослые, а он их берет, знания это не то, что он сам учит, а то, чему, для начала, Вы его учите. А если Вы ничему не учите, так он и в 16 лет не до чего не дорастет,

Как Вы, мамы, не поймете, ребенок не должен сразу ничего делать, когда он маленький, он что-то умеет, а что-то нет, у нас есть детки, кто хорошо заговорил только в 6 лет, но это не говорит о том, что его не надо учить. Зачем учить буквам? Это, как говориться, два в одном. С ребенком надо общаться, рассказывать ему что-то, показывать опять таки что-то, но почему не буквы. Почему не слепить первую букву его имени и не сказать, как она называется. Хотя бы начать с букв имени. Потом разные слова, которые начинаются с этих букв показывать, а саму букву вырезать, слепить, собрать из конструктора и положить, прикрепить на видное место. Не надо, чтобы ребенок говорил, надо, чтобы он Вас слушал и учился слышать. Мозаику не цветочком делать, а буквой. Куча способов. Мы же говорим ребенку вот дерево, вот бабушка, вот сестра, вот буква А (если она вырезана). А давай ее слепим (учиться лепить все равно нужно), давай нарисуем кисточкой и Вы рисуете, а малыш повторяет. Понимаете. Ребенок запоминает, что это бабушка, а это собачка, а это буква А. В школу сейчас необходимо идти подготовленными, к сожалению, общения в школе мало, все очень быстро, роль учителя какая-то размытая, уставшая, вечно они жалуются (то времени нет, то денег мало платят), поэтому 80 процентов отстающих в школе, кто хорошо учится совсем мало, только те, с кем занимались. Поверьте, мы непосредственно работаем с начальными классами. Очень тяжело тем, с кем не занимались. И тяжело даже не в учебе, а психологически, ребенок замыкается, самооценка снижается, уверенности никакой. Посмотрите, как многие меняют школу за школой. Почему? А вот потому, что все любят заниматься с умными, кто много знает, а если ребенок начинает отставать (чтение. ибо математика, по русскому языку много двоечников) с ним никто в школе не будет возиться. Поэтому не надо ждать, чтобы ребенок заговорил, просто показывать ему буквы, лепить с ним буквы, рисовать, вырезать, а он будет запоминать и в 5 лет Вы сможете потихоньку начать из букв складывать слова.

с 2 лет до 5 лет пройдет 12 месяцев Х3 года= 36 месяцев, если даже 1 месяц - одна буква, а если слова на эту букву называть (цвета, цветы, посуду, профессии, животных, еду), то, сами понимаете, .......