Войти
Ирина |психолог|
40 лет Москва, Россия
На сайте с 02.10.2012, последнее посещение — 8 лет назад
Добавить заметку
74
записи
67
друзей
45
подписчиков
Тренинг для тех, кто устал телом и душой.

Два месяца назад уважаемая мною коллега - психолог после непродолжительной беседы порекомендовала мне сходить на новый тренинг, направленный на улучшение качества жизни ( в первую очередь, укрепление связи между душой и телом, эмоциональные пути и пр.) , обретение внутренней гармонии, изучение методик для поддержания в норме своего психического и физического здоровья и т.п.
Я обычно достаточно аккуратно отношусь к такому, зная, как велик процент «странных специалистов» в данной сфере.
Но тут уже с первого занятия я поняла, что пришла туда, куда надо.
Ужас.

Сегодня в Москве около м. Октябрьское поле женщина в черном встала на площади, держа в руках голову ребенка и начала кричать "Аллах Акбар".

Как выяснилось позже, это оказалась няня по имени Гюльчихра Бобокулова, уроженка Узбекистана, и предположительно, наркоманка.

Никогда и никто из нас не сможет почувствовать то, что предстоит пережить родителям ребенка:( А весь ужас этой истории как-то сложно укладывается в голове.

Я надеюсь, что свое наказание она получит сполна и никто не будет ее защищать.

Дорогие мои родители, пожалуйста, если вы решили найти себе няню, не спешите, не экономьте, не относитесь к этому, как к чему-то обыденному.

Есть психологи, есть полиграф, есть диагностика... все есть. И вы даже не представляете, как это важно и нужно.

Берегите себя и своих близких.

RIP.

6
Няня как ребенок!

Все мы иногда встречаем людей, про которых можно сказать «большой ребенок». Как правило, их отличает непосредственность, легкость, эмоциональность.

Они с радостью посмотрят мультики, примут участие в игре.

Одним словом такое поведение и взгляд на мир можно обозначить как «инфантилизм» - (от лат. infantilis - детский) - «незрелость в развитии, сохранение в поведении или физическом облике черт, присущих предшествующим возрастным этапам» (википедия).

Говоря проще, это личность, которая отказывается взрослеть. Причины могут быть самыми разными, но почти все они так или иначе связаны с ранними травмами психики.

4
Психологические курсы для нянь. Повышение квалификации.

Хотя может быть родителям первые два блока тоже будут интересны :)

Не секрет, что тенденции в воспитании и развитии детей меняются каждые 10 лет. И то, что было актуально в начале 2000- годов, совсем не подходит современным детям.

Как и в любой другой профессии, няня должна повышать свою квалификацию. Особенно сейчас, когда родители и сами многое знают и очень неудобно оказаться в ситуации, когда академические знания родителей о развитии ребенка выше, чем у няни.

Да в и целом, при высокой конкурентности, иметь дополнительные необходимые знания очень полезно. Грамотная няня всегда в цене!

Наши курсы рассчитаны как на нянь с опытом работы, желающих повысить свою квалификацию, так и на нянь, которые только начинают работать.

Детская психопатия.

Вчера ваш ребенок обидел младшего? Сделал больно кошке? Глядя прямо на вас, испортил вашу любимую вазу? И ему совсем не стыдно?

Что это? Протест или особенность личности?

Сегодня я хочу поговорить о детской психопатии. Психопатия - это врожденное изменение личности, характеризующееся сложным характером и слабой связью с внешним миром, но не относящееся к патологии развития. Психопатия никак не влияет на интеллектуальное развитие ребенка.

Первые признаки психопатии могут быть замечены уже в возрасте трех лет. И со стороны родителей важно не упустить это, не надеяться на то, что это возрастное и вовремя обратиться к специалисту.

У детской психопатии есть четкие признаки, отличающие ее от кризиса 3-х лет и последующих моментов «бунтарства»:

-Отсутствие чувства вины за содеянное и полное нежелание брать хотя бы часть вины на себя. Всегда виноват другой.

-Непонимание таких эмоций, как жалость, сочувствие, стыд.

-Эмоциональная холодность.

-Достаточно рано дети-психопаты учатся врать и манипулировать для достижения своих целей.

-Причиняя другим боль, они испытывают интерес, любопытство, порой удовольствие.

-После приступов психопатической ярости они не рефлексируют о содеянном (сказанном).

-Отказ от ответственности за свои поступки.

-Сознательно идут на риск, преследуя цель получения удовольствия, не задумываясь о чувствах близких.

-Не реагируют на наказания.

-В любых ситуациях в первую очередь ориентируются на свои желания, не взаимодействуя с ситуацией и окружающим миром.

Стивен Скотт, профессор детского здоровья и поведения Института психиатрии на базе лондонского Maudsley Hospital, занимается выявлением проблем у детей в возрасте от трех до восьми лет. Среди тех, кто демонстрирует антисоциальное поведение, он с легкостью выделяет детей, у которых оно дополняется черствостью и неэмоциональностью, характерными для взрослых психопатов.

"Одна пятилетняя девочка высунула из окна кошку, любимицу семьи, а затем швырнула ее вниз на бетон - просто ради удовольствия. Это очень плохой знак. Такое поведение характерно для психопатов больше, чем простые драки с братьями и сестрами, - говорит профессор Пол Фрик, занимающийся проблемами детской психопатии на протяжении последних двух десятков лет. - Большую часть времени мы не обращаем внимания на то, как дети ведут себя дома друг с другом. Однако дети, которыми мы занимаемся, не просто плохо ведут себя в семье - они намеренно вредят людям, ведя себя холодно и расчетливо в любой ситуации".

Психопат не обязательно всегда будет бесстрастен - и у них можно наблюдать вспышки гнева, однако их гнев отличается от сиюминутной ярости, присущей другим детям. Один маленький мальчик, с которым специалисты занимались в рамках проекта TLC, столкнул свою мать с лестницы и заявил, что ему нравится, когда людям больно.

Проблема своевременного выявления детской психопатии в первую очередь связана с отсутствием объективной оценки со стороны родителей по отношению к своим детям и страхом признания.

Но именно обращение к специалисту при первых признаках детской психопатии помогает родителям вовремя научиться взаимодействовать со своими детьми с такой особенностью психики.

Будьте внимательны по отношению к своим детям!

Увы.

Сегодня в магазине наблюдала, увы, не редкую картину.

Бабушка орала на девочку лет пяти. Причем бабушка впадала в психоз прямо на глазах.

Суть конфликта была в том, что девочка решила выбрать картошку и испачкала в земле руки, а потом протерла ими лицо. Это привело бабушку в неистовство. Она хватала ребенка за руки, орала и жестко "вытирала" грязь с лица. Женщина, которая стояла совсем рядом с ними, практически вложила в руки бабушки влажные салфетки и попыталась защитить девочку.

Я же стояла метров на 20 дальше в ступоре, не имея права вмешиваться, но четко поставив себе цель выяснить бабушка это или няня. Стала играть в детектива и следить за ними, оказалась все-таки бабушка. Была бы няня, ей Богу, тут же бы взяла у девочки телефон и позвонила родителям.

1
Установки, которые мы даем нашим детям.

Мэри Макклюр Гулдинг - одна из ведущих представителей психологического направления-трансактный анализ. Вместе со своим мужем, доктором Робертом Гулдингом, она разработала подход, названный "терапией изменения решения".

Сегодня мне бы хотелось рассказать об одной из ее важных для меня работ, входящих в этот подход. Речь пойдет о директивах.

Директивы - это установки, которые родители вкладывают в своих детей.

6
Уважение?

Сегодня с коллегами, детскими психологами, коснулись темы уважения детей. И пришли к неутешительному выводу - большинство родителей не понимают этого термина, потому что в их воспитании, и воспитании их родителей уважение к ребенку отсутствовало как таковое.

Фразы "Мал еще думать! Подрастешь - будешь мнение иметь" и прочие, воспитали не одно поколение.

И теперь родители, которые заботятся о личностном росте своих детей и читают в современной литературе про уважение, просто не понимают, как это. Путают то с гиперопекой, то с излишней свободой.

А что для вас значит "уважать своего ребенка"? Как вы думаете, уважали ли вас в детстве?

Играет ли возраст ребенка значение в поиске и подборе няни?

Ко мне иногда обращаются родители с вопросом: «С какого возраста можно брать няню, что бы не навредить психике ребенка?».

И на этот, казалось бы, абстрактный вопрос, есть вполне конкретный ответ. Но обратимся к психологии развития.

Когда малыш появляется на свет, весь его мир - это мама. Точнее, он сам - мама. То есть ребенок не отделяет себя как отдельного человека. И длится этот период в среднем до полутора лет. Постепенно ослабляется связь и то, что происходит в этот период закладывается на всю жизнь.

Материнские эмоции являются зеркалом для ребенка. Через мамину эмоциональную маску он выстраивает отношение к себе. Чрезмерное и частое расстройство у мам может привести к выстраиванию у ребенка на подсознательном уровне «ненужности» и отторжения со стороны внешнего мира.

А ранний отрыв от материнской груди (в данном случае, если изначально отсутствует грудное вскармливание, стоит рассматривать кормление из бутылочки с прилеганием к груди) или частое оставление ребенка на посторонних людей ( а в данной ситуации это может быть и папа, и бабушка) чреваты невротическими расстройствами в будущем.

Именно по этим двум самым важным причинам, и еще многим не таким первостепенным, привлечение няни на постоянную занятость к грудному ребенку может скорее навредить, чем облегчить ситуацию.

Молодой маме стоит заранее настроить себя на то, что первые полтора года жизни ребенка ее основной работой и задачей являются забота и уход. Правильно «ввести» ребенка в мир становится главной задачей.

Что, впрочем, не мешает нанимать помощниц по хозяйству, которые смогут брать на себя все те функции по дому, на которые у недавно родившей женщины не остается сил.

Это не значит, что если у вашего ребенка рано появилась няня, то с ним что-то будет не так. Но в данном случае мы говорим о построении гармоничной личности, что в принципе возможно, когда гармония есть и в семье.

Кризис трех лет у детей с выстроенной материнской заботой проходит гораздо легче, а проблем с детским садиком в разы меньше.

Поэтому ошибочно полагать, что если вы носите грудного ребенка все время на руках, он станет «ручным». До полутора лет это его жизненно важная потребность.

А первое разделение начинается после полутора лет, и от того как пройдет оно, можно говорить о самостоятельности личности после трех лет. Но это уже совсем другая тема : )

4