Здравствуйте девы, опять я со своей паранойей, но так как очень боюсь упустить время все же в очередной раз уповаю на коллективный разум)) Дано-мальчик 1,9 очень активный, любит играть(машинки, мячик), бегать, лезть( особенно куда нельзя) но почти не говорит- всего 7 осмысленных слов-иди, пойдём, папа, дай, все, нет/нету + 10 звукоподражания животных( му ав мяу и тд). С пирамидкой и кубиками у нас так и не складывается, книжки он выбрасывает и вырывает страницы( хотя возможно это моя вина, я их ему все время подсовывала и он кажется так показывает своё недовольство). Мультики он смотрит когда я занята на кухне, знаю что это плохо, но иначе его ничем не отвлечь вертится возле меня и под руку лезет, а я и так неуклюжая, боюсь что или оболью или обожгу:(( вообще он все время старается быть со мной, и 5 минут не остаётся в другой комнате( единственное искоючение когда папа рядом, остальных он не воспринимает) но при этом у него вообще исчезло слово мама после того как я недели 2 болела(дома) но играть с ним и заботится как раньше физически не могла :( . Слова да, привет и пока он показывает жестами, просьбы понимает, цвета (кажется) различает. На имя реагирует через раз и если не занят чем то. Указательный жест есть. Неврологи говорят по разному, одна предлагает ещё подождать и понаблюдать, другая сразу поставила ЗРР, и прописала пантогам, но я его пока опасаюсь давать так как от него у детей вроде как гиперактивность, а он у нас и так электровеник, и спать уложить тот ещё квест:(
опытные мамочки подскажите, 1) как простимулировать речь, он прям до истерик расстраивается если его не понимают но при этом попыток сказать что то не предпринимает( например если хочет пить, аж плачет пока я все со стола переберу- типа ты хочешь хлеб, кашу, печеньку, огурец, аа воды?) то есть слово то не сложное и он его миллион раз слышал но даже не пытается его произнести а начинает плакать) 2) все же стали бы вы давать ребёнку пантогам при условии что он и так раньше 12 не ложится( укладывать начинаем в 9-10), есть ли от него ощутимый эффект?
