ТН "Птичий двор" День 2, 3

А мы продолжаем изучать птичий двор и всех его обитателей. Правда второй день у нас практически выпал, так как мы поздно пришли домой, зато сегодня удалось наиграться за два дня сразу. 

Начать мы решили с разыгрывания сказки "Утенок и цыпленок". Читаем мы ее постоянно, а вот обыграть как то не получалось.  Сделали прудик с камешками, водорослями, покрасили гуашью водичку. Слепили червячка, принесли всех героев. Получилось очень здорово и наглядно. Теперь мы точно знаем, кто плавает, а кто нет. 

С помощью карточек вспомнили семьи птиц

Но тут к нам пришли гусь и утка и принесли перышки. Гусь - белые, утка - цветные. Мы их распределили. А перышко ведь легкое-легкое, так приятно с ним играть, щекотать друг друга и дуть.

А еще с помощью перышек можно сделать красивый хвост для петуха

Оксана предложила отличные задания, которые мы с удовольствием и выполнили

Не забыли и посчитать птичек

Зайка принес нам много яичек, сказал, что это курочка передала специально для Настены. Вот мы наигрались. И между ручками катали, и по цветам сортировали

а еще играли в игру "продолжи ряд". Я уже писала, что для этой игры мы удачно приспособили коробку из под конфет.

А потом начался просмотр мультиков и презентаций. Просмотрев "Два веселых гуся" Настя сказала, что хочет только "Бременских музыкантов". Ну что же, там тоже есть петух. Каждый раз просмотр этого мультфильма у нас сопровождается играми с соответсвующими персонажами

Настена решила, что нашим "бременским музыкантам" мало просмотра мультфильма, им срочно нужно сходить на представление. Вот мы и решили показать им маленький спектакль. Разыграть было решено сказку "Кот, петух и лиса". Зрители заняли свои места, герои сказки готовы, дом построен. 

На самом деле мы так частенько делаем. Настя не очень любит рассказывать мне сказки, а вот если ее слушают зрители, которых она же сама и рассаживает, то это другое дело. 

Не забыли мы сегодня сварить яйцо и сделать маленький эксперимент с вращением сырого и вареного яйца.

А вот одна из наших любимых игр. Точнее реквизит может быть разный, а суть одна. Я нарыла курочку, которую делала уже давно и мы решили ее покормить. У меня и у Насти были кружочки с фасолью. У каждого по 20 штук. Кидаем кубик и кормим курочку таким количеством фасоли, какое число выпадает на кубике. У кого первого закончиться фасоль - тот и победил. Тут вам и счет и моторика. Так что мы так частенько по вечерам играем. 

Пособирали трехслойный пазл по теме. Очень хороший пазл, в свое время ее собирали постоянно. 

Составили рассказ по картинкам 

и пошли спасть с чувством выполненного долга. 

Уверена, что завтра будет не менее интересный день. 

Оксана, спасибо большое)))