Взял компакт диск и подошел к компьютеру, нажал на кнопку дисковода и вставилдиск – дети 21 века! Просматривая книжки легко показывает животных, которых тыему называешь, особенно любит бабочек и стрекоз =) Спит 1 раз днем с 13.30 до16.00. Принес мне маску и дал, показывая на голову – типа надень. Принеспояс-стульчик и опять показал на свой живот, я надела и он сразу меня полезобнимать и забираться на

Сам хлопает в ладошки. Показывает на картинках яблоко, бабочки, глазки. В бассейне ныряет. Болел бронхитом, а после чего расстройством пищеварения, вылечили гомеопатией.

Вылез 7 и 8 зубы снизу 2ой - лезли с ночными слезами и температурой (37,2).

Играет в прятки за занавеской. Просится на ручки, вытягивая руки вверх. Указывает раскрытой ладонью к верху на то, что ему надо дать или на то место где это лежит.

Итог 1 года.

Антошка не вероятно изменился с рождения! Вот он уже и ходит сам. У него 6 зубов. Он может играть по 40 минут сам с собой в пирамидку, вставки, юлу, если я рядом нахожусь! У него уже есть первый игрушечный сотовый телефон. В росте он прибавил с рождения 26 см (78 см), а в весе целых 7,5 кг (11кг).  За год его любимыми игрушками были: погремушка, рыжая обезьянка, резиновая пучеглазая мышь, машинка-вкладыш, каталка-ходилка.

И так я решила занимяться побольше малышом дома, так как до развивающих центров далековато от дома, да и дорогова то что то =)

Если у кого есть тоже примеры по урокам пишите сюда или в личку а я буду составлять новые занятия. 

ЗАНЯТИЕ 1 (ЗАЙКА, БЕЛОЧКА, ЁЖИК, ВЫСОКИЙ-НИЗКИЙ)

Для занятия нужны: игрушки зайка, белочка, ежик, баночки и коробочки с крышками, массажный мячик-ёжик, кубики, маленький и большой мишка,ширма, игрушки: свинья, кот, собака, утка, гусь, лошадка, петух, корова, коза, карточки с соответствующими животными: свинья, кот, собака, утка, гусь, лошадка, петух, корова, коза, погремушка, бубен, кукла, пальчиковые краски, загатовка для рисования, мешочек с желудями, орешками, шишками, морковкой.

Начните занятие со звонка колокольчика

Каждое занятие от 3-5 минут не больше

1.             Приветствие
Игрушка зайка, белочка, ёжик – играем в того кого выберет ребенок.
Ребенок садится в круг, берет игрушку, произносит название животного и здороваются с ним. 

2.             Рассматриваем игрушку – показываем глазки, носик, ушки, шерстку – рассказываем стишок: И в мешочке выбираем что же зверюшка кушает (зайка или белка), шишка - орешки, морковка - капуста

Девченки вот мы все пишем про наших малышей, какой у нихх распорядок дня, что едят, какие открытия делают... А КАК ЖЕ МЫ?!!!

Хочу задать вопрос, каков ВАШ распорядок дня! ЕСТЬ ЛИ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ? Что делаете в свободное время?

И так... Антону сейчас 10 мес.

Я озадачена тем что на улице дождик и дома совсем скучно, по крайней мере мне.

Мне надоели игры:

- пирамидки - я собираю он разбирает и иногда вместе собираем - я надеваю на столбик, а он опускает

- игры в кубики - я строю он только ломает и строить не хочет

- игры в "аля лего", опять таки я строю он ломает

- Чтение книг с частичным разбором картинок - глазки, ножки, ушки, цветочки, бабочки и т.д. и т.п.- читаем не длинные стихи и только репку, золотое яичко и теремок - со сменой голоса

Современная притча о мудрости и счастье, которая изменит вашу жизнь

Введение

Вы пересекаете весь мир в поисках счастья, а оно всегда рядом, на расстоянии вытянутой руки от любого человека…

Гораций

Спросите любого человека, чего он больше всего хочет от жизни, и самым распространенным ответом, который можно услышать, будут слова: "Я просто хочу быть счастливым". Почему же тогда счастливых людей так мало? Почему одной из самых быстро развивающихся областей в производстве лекарств являются антидепрессанты? Почему так мало людей, считающих себя счастливыми? Возможно, мы ищем счастье совсем не там, где его можно найти?

Я уверен, что все мы способны стать счастливыми, независимо от того, сколько денег зарабатываем, кем работаем и где живем. Какими бы ни были обстоятельства нашей жизни в текущий момент, мы способны не просто быть счастливыми, но и испытать счастье во всей его полноте.

Вот режимы какие были:

2 месяца

Режим такой:

9.30 Подъем

12.00 Прогулка на 2,5-3 часа (1,5ч на улице и 1ч в комнате с открытыми окнами)

17.30 Прогулка на 2,5-3 часа (1,5ч на улице и 1ч в комнате с открытыми окнами)

19.30 Сон на 30 мин.

21.30 Купаться

Ротавирусная инфекция

В 20.00 поднялась температура до 38.8 – сбили нурофеном. Такая температура была еще 2 раза в течении болезни. Вызвали скорую, предположили что ротавирусная. Отвезли в детскую инфекционную больницу №5 УЗ СВАО. Давали 3 раза в день энторосгель по чайной ложке разведенные с водой, утром и вечером фенестил от аллергии по 5 капель разведенные с водой и генферон 125тыс. утром и вечером.  Перед выпиской стул нормализовался.

Немного о ротовирусной болезни:

Основной механизм передачи ротавирусов — фекально-оральный.