Войти
Katerinka
47 лет Украина
На сайте с 26.12.2012, последнее посещение — 11 лет назад
Добавить заметку
4
записи
0
друзей
3
подписчика
Реанимация детки орхидеи. Размножение орхидеи черенкованием.

Всем добрый вечер!

Может кому-то пригодится мой опыт реанимации детки орхидеи, которую хотела выбросить моя соседка.

Сразу оговорюсь, что прежде чем приступить к делу, я прочитала много информации в интернете, посмотрела несколько видео и пришла к выводу, что фаленопсис - не самый привередливый цветок )))

Так вот, 23.05.15 (посмотрела по дате фото) получила я детку с двумя листочками длиной до 10 см, тремя корешками - каждый примерно по 7 см. Все это было вялое, но еще зеленое. Я посадила всю эту "прелесть" в пластиковый прозрачный стаканчик, сделав дырочки в его днище.


Корешки посадила так, что один из них касался днища. Поставила на поддон, полила умеренно и накрыла обрезанной одноразовой бутылкой. Поставила на северное окно.


Вечером слила воду из поддона. Но заметила, что внизу стаканчика скопилось большое количество конденсата. Тогда я горячим гвоздем сделала дырочки еще на боковых поверхностях стаканчика (очень аккуратно, чтобы не повредить корешки).

Проветривала я орхидейку достаточно часто (проверяла, не восстановился ли тургор листьев), поливала тоже нередко. В какой-то момент на верхушечках корней заметила плесень (((. Сразу же сняла накрытие, хотя листики были еще вяловатые.

Прошел считайте 1 месяц. Вот хочу показать вам своего питомца.


Оба старых листочка стали просто красавцы. Только небольшая светлая сеточка на листьях напоминает о "трудном детстве". Да на старых корешках черные пятнышки - следы от плесени (((

Выросли 4 новых корешка, лезет пятый.


Короче, сделала я вывод, что более живучее растение еще поискать надо...

И пока читала материал о реанимации, параллельно нашла много о размножении орхидеи из цветоноса. Поэтому у подружки попросила отцвевшие цветоносы двух орхидей и решила проводить на них эксперименты. К сожалению, начало этого я не засняла, хочу показать середину. Если все получится, покажу еще и конец (надеюсь, счастливый).

Итак, взяла я отцвевшие цветоносы, порезала их на кусочки: на 1,5-2 см выше почек и максимально оставляя длину под почками. поставила в стаканчик в отстоянную водичку. Добавила таблетку активированного угля - чтобы вода не закисала. Ну и накрыла освободившимся "колпаком" из предыдущего опыта (то есть срезанной бутылкой).


Сделала это примерно через неделю после первого опыта, то есть 1 июня. Получилось 8 черенков, 2 из которых сразу выглядели неперспектИвными (были короткими и тонкими).

На сегодняшний день выжили 5 черенков из 8 (дохленькие не выжили), на 1 выжившем почка видимо была повреждена, поэтому это тоже кандидат на выход.

А вот 4 остальных черенка выглядят вполне пристойно.


Как вы видите, почечки у них надулись (особенно у одного). Надо сказать, что чешуйки над почечками я осторожно удалила (возможно и не очень осторожно, а что-то повредив - оттого и не развивается почка на пятом черенке, который видно на переднем плане). Почки ничем не обрабатывала. Вся конструкция стоит на южном окне - это важно!!!, чтобы была большая разница дневной и ночной температуры. Колпак снимаю раз в несколько дней (если честно, то когда вспоминаю). За это время 1 раз поменяла воду полностью, а так доливала.
Сразу (еще не дождавшись конца эксперимента) хотела бы сделать замечания. Те черенки, которые были подлиннее, растут лучше. Поэтому, если будете резать черенки, лучше сделать 2 перспективных, чем 5 так себе ))) Второе, - непонятно как сделать так, чтобы черенки не касались стенок бутылки, потому что верхушечки начинают преть от конденсата. А тем более если черенки будут длинные. Ну и третье - не бойтесь экспериментировать!!!
Чудо что за книга!!!
Попалась мне книга - пока не прочла от корки до корки - не успокоилась. Ну просто именно то, что нужно. Если у кого будет возможность прочитать - даже не сомневайтесь. И пусть вашим чадам уже исполнилось 3. Мне кажется, исправлять свои родительские ошибки никогда не поздно.
Вот я, например, во многом себя проверила - совпадает ли мое поведение с мнением автора. Оказалось, что многое из того, что я делала интуитивно - не так уж плохо. Но очень над многим надо еще работать и работать. Особенно над отношениями в семье.
Ну и по поводу двух предыдущих дневников - тоже себя проверила. И права оказалась. И мелкая моторика и тактильная чувствительность - хорошо, и "помощь" маме - просто замечательно (не убиваем инициативу помощников), и просто с мамой и папой время провели - воспитываем уверенного в себе человека, которого не отправили "заниматься своим делом". В общем, очень многое из советов автора можно (и нужно!!!) применять на практике.

Прочтите, не пожалеете!

P.S.: Надо бы еще папашке нашему дать почитать...
Ленивые вареники - и вкусно, и полезно, и весело!

Вчера был день домашних дел. Вечером мы готовили ленивые вареники. И естественно Деник участвовал по-полной!!!

Сначала мы вместе замешивали тесто...

Вилка конечно в левой... )))

А потом начали лепить. Сначала раскатывали массу (я люблю плоские варенички, а муж - брусочками).


А потом катали колбаски


Ну и конечно пробовали все на вкус ))))

Короче, наигрались и напомагались по-полной. Как говорится, и ворота были в тесте!

К сожалению я не сфоткала уже готовые варенички - просто они как-то очень быстро улетучились ))))

Ну и конечно, напишу рецепт, который сделала на глаз, но получилось отменно (вареники мягкие, но не разваливались:

на 400 г творога нежирного

3-4 ст.л. муки (+ мука для раскатки)

3 ч.л.сахара

1 крупное яйцо

1/4 пакета ванилина

1 щепотка соли

Мы делали 2 варианта формы вареников: раскатывали блинчик - резали на ромбики и треугольники и катали колбаски - резали на брусочки.

Отваривали вареники в кипящей воде 2-3 минуты после всплывания. Чтобы не слипались - я клала сливочное масло.

А еще муж быстренько начистил мисочку клубники, засыпал ее сахаром и довел до кипения - получилось просто нереально вкусно!!!!!!!!!

Первый дневник в BabyBlog

Всем, кто будет читать этот дневник - привет! Решила и я присоединиться к сообществу мамочек, которые оставляют записи о "подвигах" своих чад в дневниках. Начну прямо с сегодняшнего дня. Вроде обычный день. Нам на сегодняшний момент 1 год, 9 месяцев и 22 дня. Зовут нас Деня (ну то есть Денис). Прошу любить и жаловать.

Сразу прошу простить меня, если я буду выставлять свою интерпретацию идей для игр и творчества. Просто раньше я не собиралась вести "публичные" дневники, а идей в интернете просмотрено, запомнено и сохранено очень много. Но... Чаще всего без первоисточника. Поэтому, если я чью-то идею еще раз продублирую - прошу меня простить. И сразу всем креативным мамам за эти идеи - огромное спасибо!!!!

Ну раз с сегодня решила писать - то и расскажу, чем мы сегодня утром занимались. Вчера у нас в гостях были бабушка и дедушка, и они привезли деревенские овощи свеженькие. Ну вот, лук, морковочка и зеленый горошек - почти прямо с грядки. Вот я и решила приготовить овощной суп с фрикадельками.

Сразу оговорюсь, что мы очень любим помогать маме. Поэтому все овощи мама (ну, то есть я) начистила сама, а вот зеленый горох в стручках - дело коллективное. Вот мы с Деником его вместе чистить и начали.

Сначала я сама разлущивала стручки, а Деник выбирал горошинки в мисочку. Потом мы начали горошинки в стручках считать, потому что в каждом стручке их разное количество. Считали сначала на русском, потом на английском (сразу оговорюсь, что мы почти год уже ходим на курсы английского для малышей). А потом Деник начал и сам разлущивать стручки и доставать горошинки. Конечно, что-то было просыпано на пол, ну и ладно... У нас этого гороха - просто завались. )))

Ну и потом мы очень с большим азартом просто сжимали и разжимали в кулачках уже почищенные горошинки.

В конечном итоге мы наигрались горохом вдоволь....

Вы спросите, зачем я написала о таком вроде как обычном занятии? Думаю, многие и сами ответят на мой вопрос. Во-первых - знакомство ребенка с различными видами плодов. Во-вторых, мы повторили счет до 5-6, на 2-х языках. В-третьих - что там скажут приверженцы развития мелкой моторики (ну и в частности, игр с крупами - ведь горох - это почти крупа). Следующее - элемент обучения сортировке предметов - горошины - в миску, пустые стручки - в сторонку.


Ну и самое последнее - ребенку это было просто интересно. На заднем фоне на фото видны заброшенный покупной сортер и стикезы из супермаркета.

А для меня - это еще и возможность почистить другие овощи. Ну и вот такой супчик получился в итоге. Горошек наш плавает прямо сверху!!!

Всем хорошего дня и веселого настроения!