Тьфу тьфу, чтоб не сглазить!

Не могу поверить, но Ника начала со мной про садик говорить! До позавчерашнего дня на этой теме было у нас табу. Как только я не пыталась, с каких сторон не заходила, но ответом на все мои расспросы о том, как же прошел Вероникин день в саду, я получала в ответ "потом расскажу", "нормально" или "секрет". Я и подкупать пробовала, и на жалость даже давила, что скучаю, грущу без нее целый день, а она мне ничего не рассказывает - все мимо. Ника - идеальный партизан, не раскладывается ничем. Даже освоила методику активного слушания-таки. Иногда перед сном волшебная методика Гиппенрейтер позволяла мне услышать обрывки меню ребенка за день или поверхностное изложение активных игр. Немного, но лучше чем ничего, согласитесь. За год я не услышала от ребенка ни одного стишка, ни одной песенки, не увидела ни одного танца. При этом на утренниках Вероника танцует прекрасно, стихи читает и поет. Просто маме дома рассказать это - страшное преступление, видимо. И вдруг, позавчера, я это сделала-таки!!! Меня в пятницу воспитательница озадачила бумажкой со стихом, каторгу надо выучить к празднику. Ника читает первая в цепочке, надо готовиться. И заодно сказала, что "курочку" они с Никой сами выучили. А я ни сном, ни духом ни о каких курочках (( пока шли домой, я давай потихоньку расспрашивать, как день, как играли, то се. Мне в ответ как обычно "хорошо-нормально". Потом спросила про курочку, Ника традиционно отшила меня "потом". И тут меня осенило, я говорю, как мне грустно, я не умею курочкой быть. Научи меня, пожааааалуйста! И она раскололась! Спела всю песенку про "вышла курочка гулять", с движениями, проследила , чтобы у меня правильно получалось, рассказала, что она первая пойдет на празднике курочкой, а за ней другие дети - цыплята. И стишок мы на волне выучили. А вечером на меня как из рога изобилия посыпались подробности - с кем Ника за едой сидит, кто у нее друзья, во что играет, как спать ложатся. И уже два дня рассказывает и рассказывает. Мне прям реветь от счастья хочется, честное слово ) Похоже у нее нехилый такой барьер стоял внутри, что она не могла со мной поделиться ничем. Не понимаю, почему ( в четверг с психологом встречусь садовским наконец-то. Поговорю про это. Воспитатели утверждают, что никогда не запрещают ничего рассказывать, и что Нике никто ничего плохого не говорит и не делает. Значит дело в ней самой или во мне. Кстати по поводу вспышек агрессии - в саду Нику трестировал психолог, подходила со всех сторон и всеми методиками. И ничего не нашла. Нет никаких отклонений, абсолютно нормальный ребенок, которого не нужно корректировать. Круто, конечно, но Ника продолжает вечерами истерить, швыряться вещами и лупить себя по голове. Правда я изменила немного реакцию на все это безобразие и стало немного легче.