Буду записывать потихоньку, как дело идет с речью.
В этом месяце пропало слово мама, почти совсем. Вместо мяу - бау, вместо мама - баба. Кажется, у Вероники тоже так было.
Зато научилась говорить куку, когда в прятки играет. К месту и чисто.
Еще говорит гыга - это пупок ))) и на живот показывает.
Движения знает к мишке косолапому, ладушкам и ножками потопали -ручками похлопали.
Как научилась ходить, непрерывно ходит, все с места на место переносит. Дома не найдешь ничего. Сейчас ходит по пустой квартире и орет - дядяяя, бабааа, папааа. А никого, кроме меня нет. Скучает...
Умеет катать коляску, кататься на пушкаре. Залезает на вторую ступеньку шведской стенки, на пороги к балконам, в ванну, если рядом скамеечку забыли убрать, на спинку дивана, чтобы посмотреть в окно.
Давно хотела спросить, но все как-то недосуг. У ваших детей какой палец используется как указательный? Ника для того, чтобы показать что-то, использует исключительно средний палец, преимущественно левой руки. Выглядит это мягко говоря странно ))) особенно когда она при чтении старательно водит факом по книжке. Неудобно же! Пыталась её поправлять, но вторым ей явно не сподручно пользоваться.
Есть ещё такие чукчи как мы?
Кто угадает, что это?
Такие шедевры Ника сейчас рисует, лепит и выковыривает на пластилине.
И еще вот так:
Мама и папа пишутся давно, а вот нижняя надпись бесценна. Сама, без подсказки, как хотела, так и написала: "домскошкае" дом с кошкой то есть )))
Ура, это свершилось! Ника в первый раз встала на коньки. В 4 и 3 мес. Встала, упала, встала за ручку, упала, встала сама, а потом потихоньку и побежала.
Невероятно, сколько счастья приносит ребенку самостоятельно покоренная вершина. Самой встать впервые со льда. Без руки, без опоры....
Самой пробежать первые три шажка до мамы...
И вот уже и полкатка покорились! Много-много раз. Пока не едет почти, бежит, быстро переставляя конечки. Но сам факт!
Ну и маму покатала )) Я тоже последний раз лет шесть назад стояла на коньках. Вспомнилось Это как велосипед - один раз и на всю жизнь.
А еще Ника научилась РРРРР говорить! Вчера. Вдруг проскользнуло в словосочетании три-четыре. Потом еще и еще. Я сакцентировала внимание, и вот, сегодня и посмотрррри, и орррешек, и пррррриходи. Пока мягенько так и по-инопланетянски, но все чаще и чаще. Как с Ж и Ш летом было. Так что все само собой происходит вовремя. Я прям счастлива )
А еще мы таки испекли ватрушки. В первый раз в моей жизни. Спасибо, Лиза!!! Если бы не ты, я б не собралась )))
Получилось прям как в школе )))) Только очень быстро зачерствели. Я что-то не так сделала? Зато до меня доперло, что чтобы тесто для пиццы не липло к рукам и не наматывалось на них, надо маслом руки смазать. Просто эврика для меня ))
Вот так мы плодотворненько провели выходные. А вы?
Такого не бывает, нет? У меня только что, буквально месяц назад был идеальный ребенок! Все кризисы закончились весной, наверное, она была послушная, адекватная, понимающая слова, готовая к объяснениям и принимающая разумные доводы. И вообще, просто лапочка...
И в декабре что-то случилось. Ника опять начала взрываться по поводу и без, все время бесится, орет, если что-то не получается, швыряется, грубит, огрызается. Все время манипулирует "если ты мне то, то я тебе не это". Одевание - просто ад. Специально суется не в ту дырку в одежде. чтобы застрять, взбеситься, поорать, отшвырнуть все. Не слушается, каждую просьбу по пять раз повторяю, усиливая голос, на пятый(крик уже) реагирует... Что за фигня-то? Очередной кризис? Но я про такой не слышала. Виток развития? Что-то я не в восторге от него.
Начала выпрашивать покупки. НИКОГДА такого не было, в магазине покупали только то, что надо. Я даже чаще сама предлагала ей какую-нибудь фигню купить просто так, чем она меня просила. А тут вынь да положь, а если не, то верещит как младенец. Громко и противно. Все время ждет подачки. В саду, когда забираю, вместо привет спрашивает "а ты мне подарок принесла?". С чего бы...
Сейчас вроде на спад идет все это, за месяц привыкли и начали бороться. Но она не маленькая уже, и я привыкла уже, что она адекватна. И такое дикое поведение вызывает просто бешенство. Особенно накладываясь на огромную усталость от работы и кучи других неотложных дел.
Единственный новый фактор, который появился посередине осени - Нику начала забирать один раз в неделю к себе моя мама. Возит на занятия Нику, а вечером я ее забираю. Но спала она там без меня только два раза, так что это не на разлуку реакция. Не верится, что причина в этом. В общем я не знаю, на что кивать.
И еще интересно. Когда дети должны начать соблюдать правила простых игр без возмущения? Ходилки, домино, шашки там... Ника не готова слушать правила совсем. Хочет только выигрывать, если вдруг не по ее - истерика и дурацкая игра, больше не буду. Тоже самое с рисованием-лепкой-пением-танцами по образцу. Все только по-своему, обучить чему-то новому крайне редко удается.
У Ники тут невероятный прорыв случился. Она начала рисовать! Вообещ она совсем не любитель этого дела, и почти никогда не просила достать краски, только могла согласиться, если предложу. А тут вдруг с понедельника как начала рисовать, так и не остановишь!
Для начала - шедевр, исполненный ЛЕВОЙ рукой за время просмотра мультика. Называется "Гусеница на заборе". Я выпала в осадок, когда это увидела, Ника кроме человечков и солнышек ничего отродясь не рисовала!
На злобу дня, не правда ли? 
Авторство полностью Вероникино, я вручила краски и бумагу и ушла готовить ужин. Пришла, увидела и сползла под плинтус.
Вот такие пироги, я без пяти минут теща, оказывается )))
Уже второй день Ника стоит над котятами с палочкой или карандашом и командует: "Сядь, встань, еще сядь! Лапы вверх! Лапы вниз!" Котята самозабвенно ловят цель, Ника чувствует себя звездой арены, видимо ))
Периодически обижает их. Ругаю, заставляю просить прощения. Так теперь, когда котята ее случайно царапнут, она требует, чтобы котята тоже перед ней извинялись )
***
Помылась я сегодня, вытираюсь. Ника зашла в ванную, дверь раскрыла на распашку. Я прошу закрыть, холодно же. Ника встает в дверной проем, расставляет широко руки-ноги и говорит: " Я забазаю (изображаю) дверь. Пока ты тут, я закрыта, когда кому-то надо войти, я откроюсь".
***
Смотрит мультфильм утром после ингаляции. Тут краем глаза заметила, что на мониторе компа что-то интересное. Подходит и говорит: "Мама, все, выключай мультфильм. Мне нельзя долго смотреть, а то у меня один глазик болит." Я в шоке от такой сознательности иду выключаю, хвалю изо всех сил. А Ника берет и идет прямиком к компьютеру, садится в кресло "Мам, я хочу тут посмотреть" ))
***
Орудует в своей речи такими необязательными понятиями как "вроде бы, наверное, подскочила, разбежались кто куда"
***
Рисунки человечков трансформировались в гусениц-мутантов:
Это (слева-направо) бабушка Света, дедушка Сережа и прабабушка Нина. Родители и бабушка моего мужа, Ника сама всех вспомнила и нарисовала, я в это время даже рядом не ходила.
Вчера меня в саду воспитательница спросила, сколько Нике лет в понедельник исполнится. Я говорю, три. А Алла Юрьевна сказала, что одна мамочка решила, что четыре. Уж слишком Вероника рассудительная для трех на ее взгляд ))) Горжусь - не могу 
Ну и примеры нашей "рассудительности", бережно собранные за лето.
И все это случилось сегодня впервые, до этого ничего похожего она сделать просто не могла. Похоже, сегодня в Никином мозгу включился новый рычажок.
...вылилась для меня в лекцию по патологической физиологии, или пора доставать энциклопедии.
Гуляли мы с Никой после садика. Сначала на одной площадке, потом на другой, потом на третьей. Время уже почти восемь вечера, а она домой и не собирается. А я уже жутко устала, и к тому же, захотела в туалет. Думала, думала, как Нику завлечь домой, и решила надавить на жалость.
- Ника, пойдем домой, зайка. У меня живот болит.
- Нет! Хочу кататься! - было мне ответом.
- Ну пойдем, мне очень больно, ну пожалуйста...
- Ммм... Ну ладно.
Я уж было обрадовалась, что легко отделалась. Ника добровольно села на велосипед, и я порысила к дому на максимальной скорости. И тут началась пытка вопросами.
- А почему у тебя живот болит?
Отступать было некуда, пришлось сочинять дальше.
- Ну, наверное, я съела что-то плохое.
- Почему ты съела плохое?
- Я же не знала, что оно плохое.
- Почему ты не знала?
- Потому что снаружи не видно, плохой продукт или хороший.
- Почему не видно, плохой или хороший?
- Потому что он портится изнутри.
- А почему он плохой?
- Потому что в нем были микробы.
- Почему в нем были микробы?
- Наверное, упаковка испортилась.
- Зачем испортилась?
- Не знаю. Упала и порвалась, может быть? И там завелись микробы. Я съела, и у меня болит живот.
- А почему болит?
Тут я уже была в отчаянии просто, до дома еще минут семь пешего хода, а терпеть сил нет. Поэтому отвечала как могла, не выбирая слов.
- Потому что в организм попали микробы.
- А почему в организм попали микробы и болит живот? - исправно повторила моя мучительница.
- Потому что они выделяют токсины.
- Токсины? - не моргнув глазом переспросила она.
- Да, токсины. Токсины это яд. Если съесть яд, будет плохо и будет болеть живот.
- Почему будет болеть живот? - на этом месте я взвыла про себя.
- Потому что он не усваивается организмом.
- Организмом? Почему?
- Потом что он нам не подходит. - разумные слова у меня кончились, как видите.
Ника почувствовала, и решила добить.
- Почему не подходит? - тут мы, слава Богу, подъехали к подъезду, ребенок понесся вызывать лифт, и экзамен по патфизу временно закончился. Уфф...
Ага, токсины, микробы, организм, усваивается, вещество... Нет в моей голове детских эквивалентов этим словам. А зря. Отвечать на цикл вопросов, начинавшихся с "Почему осенью листики с деревьев падают" было куда проще. Боюсь даже подумать, что будет следующим.
Мораль - не врите детям, себе дороже выйдет )))
Кстати, живот вечером у меня таки заболел, в наказание, видимо )
Если, например, есть книжка, в которой ребенку предлагаются задания на раскрашивание определенным цветом. То есть на одной странице все предметы желтые и один не раскрашен. Его надо раскрасить желтым. На следующей странице то же самое с красным, синим и т.п.
И Ника прекрасно понимает, что надо делать, сама раскрашивает на нескольких страницах правильно без моих подсказок. И потом ее клинит. И следующие страницы она хочет раскрашивать только красным, вне зависимости от задания. На мои объяснения не реагирует, упирается и все, красным, хоть тресни. И что делать?
Варианты:
- разрешить красить как она хочет, но тогда пользы от занятий 0, книжка портится, и вообще, раскрашивать от балды можно и в простых раскрасках
- настаивать на выполнении задания, но это гарантированно приведет к истерике и отказу от занятий вообще
- убрать книжку на пару месяцев, чтобы она забыла о своем клине (убирала на 3 дня, не хватило, все равно, как только увидела, начала настаивать на красном)
Интересны ваши мнения. Как вы занимаетесь? Особенно интересен опыт родителей таких же маленьких упрямых барашков, как Ника :)
Решила поделиться с вами кусочком нашего вечернего чтения. Ника сама выбирает, что мы будем читать сегодня, обычно называя 3-4 книжки сразу. В основном предпочитает стихи. И когда я читаю, тихонько повторяет про себя. Особенно полюбившиеся стихи мы читаем по 10 раз подряд, пока не выучим наизусть. А потом, когда я отвлекусь, берет книжку и читает сама )
Вот такую картину я застала, придя со свежей водичкой на ночь. Пришлось бежать за камерой и попросить повторить на бис:
Для тех, кто как наш папа не понял, что Ника говорит, это стихотворение "Пудинг" Андрея Усачева ) Ника его полюбила нежной любовью и декламирует мне при почти каждом приеме пищи, видимо, чтобы я не ела много )))
Англичане любят
Есть на завтрак ПУДИНГ.
Потому что ПУДИНГ —
Очень вкусный БЛЮДИНГ.
Тот, кто любит ПУДИНГ
И часто ходит в ГОСТИНГ,
Не бывает ХУДИНГ,
А бывает ТОЛСТИНГ!
Девчонки, делитесь своими фотографиями и видео, как читают ваши малыши? Добавим хорошего настроения в сообщество )
