Только что достала из никиного носа кусок от мягкого пазла, большой... Пришлось вязальным крючком воспользоваться. Пазл убрала подальше, но блин, она же туда что угодно может сунуть.

Мама меня раза три в детстве возила в больницу с инородными телами в носу в детстве. Видимо это семейное (((

Итак, 27. Звучит уже почти как тридцать, нет? :)

Спасибо большое всем за поздравления, мне очень очень приятно!

Ника мне тоже преподнесла подарок сегодня и осталась в первый раз в саду на 4 часа. За это время мы с Лерой успели уже немного отметить Мартини с соком (ага, всего 27, а я уже пью с утра ) и тортиком. Так что настроение у меня отличное ))

С днем рождения меня 

Пытались с никой испечь игрушки на елку из соленого теста. Тесто делала по рецепту вроде, но при выпечке фигурки набухли и внутри образовались пузыри большие. Естественно при окрашивании Ника все их проткнула. Пришлось выбросить.

Подскажите пожалуйста рецепт соленого теста, чтобы плоские фигурки выпекались? При какой температуре печь и сколько по времени? А потом, если гуашью красить, надо заново сушить в духовке?

Вероника с рождения стояла на учете у невролога - гипоксическо-ишемическое повреждение ЦНС в родах, экстренное кесарево, неблагополучная беременность, гипервозбудимость, неонатальные судороги и т.п. В год нам все диагнозы сняли и с учета убрали.

Развивается по возрасту, но все признаки гипервозбудимости и гиперактивности присутствуют. Легко перевозбуждается, легко выходит из себя, при малейшем признаке конкуренции - агрессия, разговаривает только криком, все время в движении. В саду дерется постоянно. Речь развивается скачками, иногда по нескольку месяце затишье, а потом начинает выдавать новое. Сейчас разговаривает предложениями, но слова видоизменяет по своему. То есть кроме меня ее трудно кому-либо понять. Что-то вроде "Ляля бабах деку, все хыхы" - Ника уронила телефон, все плакали. И тому подобное лепетание. Последние недели начала повторять и взрослые нормальные слова, но все равно не все слоги проговаривает и в активной речи не использует. Когда хочется высказаться, все деки-баки забивают нормальную речь.

Около месяца назад наш поликлиничный невролог поставил Нике диагноз СДВГ с преобладанием гиперактивности. Прописал Когитум. Но при этом логопед отклонения в развитии речи не нашла. Мы решили пока Когитум не пить, а проконсультироваться с другими неврологами. 

На прошлой неделе посетили невролога, который прикреплен к нашему детскому саду. Поговорить о диагнозе и об адаптации в саду. Она сказала, что диагноз СДВГ поставлен слишком рано, что Когитум пить не надо, но ребенка надо чуточку притормозить. Прописала ВалериануХель и Элькар. Все это мне более понятно и соответствует моим размышлениям. Но вот разговор Никин ей не понравился. Она сказала, "это не речь, это не то, что должно быть". Сказала после месяца успокоительного пропишет что-то "для понимания". А вроде мне кажется, что с пониманием у ребенка все в порядке... Вот сосредоточения, чтобы собраться с мыслями и сказать нормально, не хватает. Все торопится, как и во всех остальных своих делах.

А что должно быть? В таком возрасте замена слов своими эквивалентами уже отклонение? Есть у кого-нибудь ссылки на адекватные нормы развития речи? А то может зря мы от когитума отказались? 

По поводу агрессии и всех остальных прелестей гиперактивного ребенка врач сказала, что воздействовать только разговорами. Если бесится - переключать внимание, умыть, на горшок сводить, гулять отправиться. Никаких наказаний, углов и таймеров, это только усугубит положение. Вообще до 4-х лет наказания не действуют. Побольше гулять, поменьше мультиков, лучше спокойная музыка... 

А еще грызение ногтей - не плохая привычка, а признак невроза, как и подмачивание штанишек перед просьбой сводить на горшок... 

Все "Друзья", два сезона "Отчаянных домохозяек" и четыре "Секса в большом городе", и я просыпаюсь от того, что говорю по-английски во сне ))

И да, мне начали мешать субтитры, хотя без них смысл теряется, незнакомые слова просто проскакивают в потоке. но с ними я не смотрю, а читаю, это как-то странно... Все-таки как лучше, с субтитрами или без?

Девочки, подскажите, просто все вылетело из головы. Кроме Маши и Медведя, серии "Ну погоди!" с волком-снегуркой и нескольких зимних серий Лунтика ничего не вспоминается. А мы Машу и "Ну погоди!" не смотрим...

Помогите кто чем может, в общем :)

Есть что-нибудь коротенькое и чтобы Дед Мороз со Снегуркой были?

При первом знакомстве с новой книгой Веронику частенько клинит на какую-нибудь одну картинку, и после этого она отказывается даже пролистать книгу дальше, не то что читать.

Вот например в нашей новой книжке Цыферова Нику заклинило на последнюю историю про гром. И теперь при виде этой книги она кричит "бом, бом!", ищет сама, где этот разворот, и сидит в него втыкает. Убрала книжку, расстроилась даже... Может забудет?

Так же в книге Сутеева мы читаем только про трех котят. По пять раз подряд минимум. Она уже за меня декламировать ее начинает. Но на другое не соглашается даже смотреть.

В книжке со стихами про животных мы ищем разворот с раком, в Чуковском - строчки "бом, бом, бом, бом, пляшет муха с комаром", в Токмаковой - "Где спит рыбка" и где ботинок молоко пьет, и так далее...

В общем, нерационально используем ресурсы :) Есть еще такие счастливчики?