Сегодня были на приеме. Наш вес-5082-худышка )),рост-59см +11 от рождения. Надо пересдать мочу, большое количество лейкоцитов и обнаружен белок. Но думаю,что всё будет хорошо при повторном анализе. Спросила по поводу потения ребенка(переживаю по поводу рахита),сказали, что это не единственный симптом и по нему не судят, а других у нас нет, за исключением того, что мало кушает, так это скорее всего отказ от груди в 3-4 месяца, но с этим мы справимся. Сказали для профилактики давать витамин Д, но только в пасмурные дни, так не надо.
Ещё нам сказали, что можно вводить прикорм, и начинать не с соков, если боимся аллергии, а с пюре, например с кабачка. Не рано ли?
Выписали рецепт на молочку,вернее на соки и пюре,мы выбрали этот набор .
Сделали прививки, одну Кирюшка перенесла хорошо, всплакнула чуть-чуть и всё, а вот от второй так сильно плакала ((( бедная сладкая моя девочка.
Да, нам сегодня ровно 3 месяца!!! Как же летит время!!!!
При любом виде вскармливания (ГВ, смешанное или ИВ) в рацион ребенка дополнительно вводят разнообразные продукты животного и растительного происхождения. При этом необходимо соблюдать следующие правила:
1) Любое блюдо прикорма вводят очень осторожно, постепенно, маленькими порциями;
2) Постоянно следят за стулом и кожными покровами, т.к. возможны расстройство стула или появление сыпи на коже, «диатеза» на щечках – показатели непереносимости вводимого продукта;
3) Для питания используются только самые свежие доброкачественные продукты, тщательно обработанные и приготовленные в легкоусвояемом виде (сок, пюре, каша «размазня» и т.п.);
4) Прикорм не начинают и новое блюдо не вводят в жаркие дни, а также во время болезни ребенка.
На втором месяце жизни в рацион ребенка вводятся овощные, фруктовые и ягодные соки, а с полутора - двух месяцев — фруктовые пюре. Помимо того, что они являются дополнительными источниками минеральных солей, витаминов, органических кислот, соки и пюре повышают аппетит, оказывают положительное влияние на выделение пищеварительных соков, стимулируют двигательную функцию кишечника, способствуют развитию в нем нормальной микрофлоры.
Сначала в питании грудного ребенка используют яблочный сок, затем — черносмородиновый или вишневый. Последние два содержат дубильные вещества и оказывают закрепляющее действие, поэтому их особенно полезно давать детям с неустойчивым стулом. С 2-х месяцев можно вводить сливовый, морковный, абрикосовый, гранатовый. С 3-х месяцев – апельсиновый, лимонный, мандариновый, клубничный, малиновый, томатный.
Как и всякий новый продукт, вводить соки следует постепенно и с большой осторожностью, обращая особое внимание на поведение ребенка, его кожные покровы (возможно появление аллергической сыпи), характер стула. Давать их нужно, начиная с 5-6 капель, добавляя каждый день столько же, и постепенно увеличивая количество сначала до одной, а затем и до 4-6 ч.л в день. К концу полугодия количество сока составит до 50 мл. Каждый день один и тот же сок давать не следует, лучше их чередовать. При введении нового сока его количество увеличивают постепенно.
Наибольшей пищевой ценностью обладают соки, приготовленные непосредственно перед употреблением. В них в максимальной степени сохраняются самые ценные компоненты, в частности витамины. Поскольку многие соки в натуральном виде кисловаты, в них можно добавить немного сахара (1 ложка песка (без верха) на 10 ложек сока); терпкие соки разводят кипяченой водой. Для приготовления сока берутся зрелые, без повреждений фрукты или ягоды, тщательно моются, обдаются кипятком, после чего твердые фрукты, например, яблоко, измельчаются с помощью пластмассовой терки; ягоды в целом виде перекладываются в стерильную (вымытую и проглаженную утюгом) марлю. Сок выдавливается в посуду путем надавливания на марлю ложкой.
При кормлении ребенка соки обычно дают в последнюю очередь, т.е. после основной еды. Совсем не обязательно всю суточную норму сока дать ему в одно кормление, лучше разделить на несколько приемов. Допускается использование в течение дня различных соков, однако их не следует смешивать.
В питании грудных детей наряду с натуральными соками используются и консервированные, выпускаемые в промышленных условиях. Их разливают в стеклянные, герметично закупоренные баночки объемом 100, 200 мл, на этикетке которых указано, что продукт предназначен для детского питания. Соки для детей бывают осветленными и с мякотью, что также указано на этикетке. Так как желудочно-кишечный тракт ребенка раннего возраста довольно чувствителен, на втором месяце жизни можно давать только осветленные соки без мякоти
В возрасте 1,5 – 2 мес в питание можно добавить фруктовые пюре.
Подобно сокам, фруктовые пюре вводят в питание ребенка, начиная с 2—3 г (1/2 чайной ложки) в сутки. Постепенно это количество увеличивают, чтобы к 2-2,5 мес. жизни малыш получал 20 г пюре (4 чайные ложки). Так же, как и сок, фруктовое пюре дают в самом конце кормления.
Фруктовые пюре готовят из сырых фруктов либо одного вида, либо из их комбинаций: яблок, груш, слив, вишен, персиков, айвы, абрикосов, бананов. Такие пюре можно приготовить и в домашних условиях, но лучше и проще воспользоваться фруктовыми консервами для детского питания, выпускаемыми специализированными предприятиями. При их изготовлении достигается высокая степень измельчения фруктовой массы (гомогенизированы), что повышает усвояемость продукта, снижает нагрузку на еще недостаточно совершенный желудочно-кишечный тракт ребенка. По своим вкусовым качествам, пищевой ценности, витаминному составу консервы не уступают мякоти тех плодов, из которых они приготовлены. Мелкая расфасовка, длительный срок хранения, простота в употреблении делают их очень удобными для использования в питании детей. Особенно незаменимы они в зимне-весенний период, когда витаминная ценность свежих фруктов, сохраняемых с летнего или осеннего урожая, значительно снижается. Промышленностью выпускаются также фруктово-ягодные и фруктово-овощные консервы, в которых наряду с фруктами используются черная и красная смородина, черника, малина, шиповник, морковь, тыква, кабачки. В некоторые изделия добавляют молоко, сливки или крупу, о чем сообщают на этикетке.
# # #
Фруктовые и овощные соки действуют на организм по-разному. Например, морковный сок, попав в организм ребенка, перерабатывается в вит. А – витамин роста, витамин, регулирующий защитную функцию кожи и слизистых оболочек, другими словами – это средство защиты от инфекционных заболеваний. М.с. получают путем смешивания тщательно протертого морковного пюре с сахаром и последующей его гомогенизации. Частицы морковной мякоти являются своеобразным регулятором продвижения пищи по кишечнику. Однако давать морковный сок в очнь больших дозах младенцу опасно. Печень может не справиться с переработкой большого кол-ва пигмента, и тогда он попадает в кровь. Так развивается каротиновая желтуха. Сначала ладошки и подошвы, а затем и вся кожа приобретают оранжевый, “морковный” цвет. Чтобы этого не случилось, нужно давать морковный сок через день, не более 5-6 ч.л. на прием.
Яблоко лучше давать не в виде сока, а скобленое. Скобленое яблоко переваривается необычайно легко. Оно полезнее, чем тертое, т.к. не успевает окислиться под влиянием воздуха. Помимо полезных свойств, характерных для фруктов, яблочная мякоть впитывает в себя все кишечные яды. Яблочная кашица не только очищает кишечник, но и несколько улучшает обмен веществ, способствуя удалению избытка жидкости. Скоблить яблоко лучше пластмассовой ложечкой, но можно и ложечкой из нержавеющей стали. Этот металл не окисляет витамины. К концу третьего месяца скобленого яблока рекомендуется давать 2 столовые ложки.
Сок черной смородины содержит аскорбиновую кислоту, рутин, пиридоксин и др. витамины. Все они обладают сходным действием: укрепляют стенки кровеносных и лимфатических сосудов, что способствует правильному движению жидкости организма, улучшает обмен веществ и деятельность сердца.
В лимонном соке много органических кислот и витаминов. Он оказывает активное противовоспалительное действие, возбуждает секрецию пищеварительных соков, усиливает выделение из организма солей.
Ценным свойством обладает сок вишни, которая содержит медь, необходимую для образования гемоглобина. Медь усиливает деятельность костного мозга по выработке белых кровяных шариков, помогающих в борьбе с микробами. Вишневый сок и сам обладает способностью убивать некоторые микробы, он очень полезен при анемиях.
Очень полезен гранатовый сок. В нем много витаминов группы В, РР, С, провитамина А (каротина). Разнообразен его минеральный состав: калий, кальций, фосфор, железо, магний, натрий. Благодаря этому гранатовый сок благотворно влияет на все виды обмена веществ в организме ребенка.
Если у ребенка по какой-либо причине продвижение пищи замедляется и она загнивает в кишечнике, хорошую помощь окажут соки брусники или клюквы. В этих ягодах много бензойной и хинной кислот, обладающих противогнилостным действием. Клюквенный и брусничный морс возбуждает аппетит и деятельность пищеварительных желез.
Сок (морс) из голубики способствует выведению из организма токсинов, радиоактивных и тяжелых элементов, нормализует обмен веществ. Рекомендуется при поносах, а так же дизентерии, гастритах, колитах, лихорадке.
Свекольный сок богат сахаром, минеральными солями и азотистыми веществами.
Морковный, вишневый, яблочный, лимонный, черносмородиновый соки полезны детям в любом возрасте. Этого не скажешь о соках клубники, земляники, апельсинов, мандаринов. По количеству витаминов, минеральных солей, растительных пигментов и биологических стимуляторов они не уступают сокам других овощей и фруктов. Показаны эти соки только здоровым детям.
Утром гуляли с Кирюшкой,гуляли не очень долго,около часа.Перед тем как выйти она покушала,но немного.Подойдя обратно к подъезду,я решила ещё немного погулять около дома,чтобы подольше воздухом подышать,но Кира как обычно начала сначала капризничать,тогда я её взяла на руки и ходила с ней.А когда решила всё-таки идти домой и положила её в коляску,она так стала плакать,вернее не плакать а просто требовать,чтобы её снова взяли на руки,...из-за этих криков у меня побежало молоко и намочило платье,да так, что соски видно было )))),накрыться было нечем,пошла бегом к подъезду,под подъездом 4 охранника,увидев такую картину:девушка с коляской и орущим ребёнком,платье мокрое,грудь видна-один из них резко подбежал и сам открыл мне дверь.честно-мне было неловко ))) Больше не буду выходить на улицу без прокладок для груди )))
Очень интересно!!! Спасибо
Валентина (Iorichka)!!!
По данным перинатальных психологов, изучающих поведение грудных детей, в 3-4 месяца наблюдается первый этап отделения младенца от матери - малыш впервые заявляет о себе, как о личности. Делает он это в меру своих способностей: находясь на руках, упирается в маму руками и ногами; отворачивается и сопротивляется, когда она дает ему грудь; кричит, едва взяв грудь и сделав несколько сосательных движений; берет одну грудь, но отказывается от другой.
Ребенок как будто провоцирует мать: как-то она будет вести себя в такой ситуации? действительно ли она является для него надежной защитой? Если в ответ на подобное изменение поведения ребенка, его называют "ложным отказом от груди", мама предоставляет ему дополнительные "доказательства" своей надежности - не перестает предлагать грудь, кормит ребенка ночью, не использует бутылочки и пустышки, не дает воду и прикорм, готова кормить малыша в разных положениях, удобных для него, - кризис 3-4 месяцев проходит довольно быстро.
Самое главное: ухаживать за ребенком в это время должна только мама, а все остальные члены семьи должны ухаживать за ней. Это лучше всего способствует укреплению контакта между матерью и ребенком, в котором малыш так нуждается в этот период. Однако если мама не знает о кризисе 3-4 месяцев, не понимает поведения малыша или с самого начала грудное кормление вызывало трудности, было организовано неправильно, ложный отказ от груди может превратиться в подлинный. Порой он сопровождается каким-либо нездоровьем ребенка (проблемы с пищеварением, дисбактериоз, ВЧД и т.п.), но без налаживания психологического контакта с ребенком лечение может быть малоэффективно, а детские врачи не всегда хорошо знакомы с психологией грудного ребенка.
Таких кризисов – отказов от груди может быть несколько, но кризис 3-4 месяцев – самый яркий и явный.
Также в 4 месяца ребенок может резко начать реветь, плохо себя вести, т.к. он начинает получать много информации, много двигаться, при это его нервная система еще до конца не сформирована. Вот он и не может успокоится.
Пришел папа с работы,подошел к Кирюшке и стал как обычно разговаривать с ней,целовать...а она смотрит на него,в глазах вопрос:"что он от меня хочет?" ))) смотрела так,потом поджала губку и как заплачет,на папу поврачивается и плачет,бедная зайка моя.я её на руки-она успокоилась...не понятно что её так обидело,вроде бы всё как обычно было )))