дочке 6л3м.зубки стоят прочно.когда ждать смену зубов? влияет ли позднее прорезывание(в 9 мес первый зуб,в год 4 зуба всего) на смену? ничего рядом нового не растёт,и когда начинают лезть коренные? (шестёрки?)у неё 20 молочных зубов до сих пор.
говорить не умеет,зато как "поёт"
у нас на Кипре Масленица отмечается узким кругом русскоязычных жителей.местное же население гуляет 10 дней на Карнавале.карнавал проводят везде: в школах, в садиках,на площадях.целых 10 дней ряженые дети и взрослые веселятся.заключительный Карнавал проходит в Лимассоле.это 4-5 часовое шествие колонн.народу много приходит поглазеть,все наряжены.кто то в настоящие костюмы,кто то ограничивается аксессуарами.очень интересно.одна беда в этот день:пробки,большинство из-за аварий на трассе.вчера пока доехали видели 3 столкновения машин.ладно,не буду о плохом,смотрите фото!
про раннеe развитие.думаю неплохо написано
http://econet.ru/articles/105165-otstante-ot-detey-neyropsiholog-o-vrede-rannego-razvitiya
Сок апельсиновый надавили ,выпили.теперь очередь спелой клубники. 

похоже любимое занятие у сына-ходить в больницу.сегодня опять у нас 38.6 и опять ничего нет.ни соплей,ни кашля,ни зубов,ни горла.
БИЛИНГВИЗМ
Хаскельберг Мария Григорьевна
Билингвизм (двуязычие) — это свободное владение двумя языками одновременно. Двуязычный человек способен попеременно использовать два языка, в зависимости от ситуации и от того, с кем он общается.
По данным ряда исследователей, билингвов в мире больше, чем монолингвов. Известно, что около 70 % населения земного шара в той или иной степени владеют двумя или более языками.
Считается, что двуязычие положительно сказывается на развитии памяти, умении понимать, анализировать и обсуждать явления языка, сообразительности, быстроте реакции, математических навыках и логике. Полноценно развивающиеся билингвы, как правило, хорошо учатся и лучше других усваивают абстрактные науки, литературу и другие иностранные языки.
Поскольку опыт языкового общения у двуязычного ребенка намного шире, он больше интересуется этимологией слов. Он рано начинает осознавать, что одно и то же понятие можно выразить по-разному на разных языках. Иногда дети придумывают собственную этимологию слов, сравнивая два языка.
Тимофею 2г7м.плохо разговаривает,если это можно назвать речью конечно.ребёнок билингва как минимум.речь не оформлена,но есть.присутствуют предложения из 2 и даже 3 слов.предложения очень простые.невролог сказал что ребёнок развит по возрасту:сам обувается,снимает -надевает трусы,штаны,ест сам,пьёт из кружки сам,наливает воду в стакан сам,пуговички,кнопочки пытается сам застегнуть(но не получается ещё всё).есть вроде дизартрия.логопед нас ждёт после 3 лет с заключением врачей(лор и невролога).никаких лекарств не назначено.напишу наш словарик с переводом:
мамульки ,кто сталкивался с таким.как лечили? и главное кто лечил:уролог или невролог? нас лечит уролог уже второй год,как только отменили оксибутунин,всё вернулось.вчера сдали анализ мочи.нашли calcium oxalate++ и epithelial +.сильно плохо?
ну вот сегодня нас обследовали.моча- в норме,рентген лёгких-чисто,кровь(биохимия и общий) показали СОЕ 21(вроде повышенное) и ещё значение(по англ не понимаюMCV 73.3(-)MCH 23.3(-)RDW+CV 16.2(+))сказали что у нас был вирус,но сегодня последний день,завтра идём в сад уже.а мне на работу.директор мой рад,а то на работе аврал,у всех болеют дети.
прошу эмоции оставить:живём заграницей,больничных не предусмотерно.а вобще писец полный на столицу Европейского государства приём ведут 3 педиатра всего(частников не считаем,дорого,только сегодняшнее обследование мне могло обойтись в месячную зарплату)